在写好一篇作文后，我们一定要认真检查，避免出现语句不通的情况，作文对于我们日常的表达有十分重要的作用，以下是365文档网小编精心为您推荐的初一作文成长600字7篇，供大家参考。
初一作文成长600字篇1
人的生命,拟洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。
——题记
人生如一个大大的茶几，一面是杯具（悲剧），一面是洗具（喜剧），留给我们每个人的都是不一样的苦辣酸甜。今天，我就向大家倾诉一下我的成长烦恼。（修辞式开头，形象生动，别具一格，引人入胜。很好的开头，值得借鉴！）
我是一名中学生，可对于初一下学期的我来说，一直都有一个致命弱点——马虎。这缺点从小学一直跟我来到三中这所人人都很青睐的学校。使得在小学绩一向优异的我，也已经被排到班上20名以外去了。是啊，初中的对手更强大了，使得本来就不是很适应的我感到很无助，更困难了。当考试时，本想考出个好成绩来回报父母，、回报老师。可当试卷一发下来，便又是一味的呆若木鸡。“是不会，还是根本没学？”母亲问道。我真的很想反驳：“我学了，只是马虎了”可这话我怎么说，再说就算说了，又有什么用的？试卷就摆在眼前，说什么也无济于事。每次犯的都是些同样的小错误，都是计算出错。即使是大题，步骤比谁都明白，就是结果出错。不是把2写成5，就是把3写成8，再不，就把负号给丢了！可又能怎么办？哭？当然哭过，可如果只是哭，那你就真的只会哭了。还需要付诸实行，努力学呀！奋斗呀！希望早点搞定（改为：改掉）这个毛病！（只是内容太少了，如果再有一个典型事例，构成交叉的情节就更好了。例如：一个是关于学习的苦恼，另一个是关于成长，青春期的烦恼等。）
人生并不是一帆风顺的，只有不断的努力，不断的进取，不断的与困难做斗争，才会取得（改为：获得）我们心中的王冠，才会真正战胜自己。成长的烦恼人人都有，可我们不是比谁的烦恼多，而是看谁能先打败它！
初一作文成长600字篇2
“吃得苦中苦，方为人上人。”要想做“人上人”，就得具备以下要求。面对错误，就要向面对镜子一样，毫无胆怯，正大光明地把自己此时的优缺点照出来，再与别人进行对比，然后努力查漏补缺，不自卑，不泄气，有自信。
面对困难，就要想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一春。”从多方面，多角度思维，再加上“通往广场的路不只一条。”有自信，有毅力，相信自己，就会战胜困难，取得成功!面对灾难，要临危不惧，有逃生意识，勇敢地与突如其来的灾难搏斗，相信坚持能创造奇迹，静静地等待救援人员的到来。
或是在危难带着盛得满满的爱心，在生与死的抉择下救助别人。即使，是在青春年华带着奉献的心与世长辞。这样，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一则是需要你爱拼搏，有自信，不虚度光阴，精益求精，毛遂自荐，愿意付出，有志气，有恒心。这样的人的一生才完全成功;这样的人才称得上是十全十美的人;这样的人才称得上是“人上人”!
有的人虚度光阴，总是认为自己的时间还充裕稍微很，碌碌无为，结果到头来一无所成。有的人没有恒心，做事总是三天打鱼，两天晒网，经常性地半途而废，结果也是一无所成。有的人没有志气，认为自己很窝囊，碌碌无为，整天脸上没有一丁点儿自信，结果还是一无所成。
这样的人都存在着一个错误：那就是没有执着地去追求自己人生的梦想。《北京欢迎你》中的“有梦想谁都了不起”真对。是啊!只要你心中有了梦想，即使你没有执著地追求，但你追求梦想的渴望在日趋强烈，总有一天会冲破渴望，执著地去追求自己的人生梦想。
初一作文成长600字篇3
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
因为我们随着成长，也渐渐成熟。但越是成长，我们也越是增多了烦恼。造就了——成长的烦恼。
正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
初一作文成长600字篇4
成长道路中，充满了阳光，但阳光中也蕴藏着一些烦恼。
你这孩子，我是在关心你！什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕所说到卧室。一个字烦！
天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。
老妈不理解我，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到n遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，混合双打！！
你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！89！还有脸回来这时老爸就插话啦：你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，阳光因烦恼而失去了光彩与温暖。
初一作文成长600字篇5
反思，能够帮助你认识到自己的错误。在四年级暑假的那一天，我学会了反思，认识到了自己的错误。
记得那是一个万里无云的艳阳天，我和妈妈乘车去海边玩。我和其他小朋友一会儿玩水，一会儿玩沙子。就在不经意间，我看到了一个红衣小姑娘在海滩上卖贝壳，好奇的我便甩下其他的玩伴，独自朝那个小姑娘走去。走到红衣小姑娘面前，我学着妈妈买东西的样子，一边在背壳堆里挑挑拣拣，一边问：“一个贝壳多少钱?”“一个五角钱，很便宜的，小姐姐你要买吗?”她一脸期待的看着我。我经受不住这些精美贝壳的诱惑，便说：“那就给我把这四个贝壳装在袋子里吧。”我一边从口袋里掏出了妈妈给的零花钱，一边将那个贝壳袋子接了过来。
在回去的路上，我将贝壳放在掌心，仔细打量着：他们一个个都有一枚小鹅卵石那么大，光滑得像新买的瓷砖，线条有规律地向外舒展开来，漂亮极了!我的目光就是落到了一枚暗红色的贝壳上——它的边缘居然有一个三角形的缺口!我十分生气，拔腿便朝红衣小姑娘那儿跑。
只见我站在他面前，拦住了正要离开的她，气势汹汹的说：“这枚贝壳是怎么回事?赶快给我换!果然，小商小贩都是这样，不诚信的糊弄顾客。”她吞吞吐吐的说：“不行呐，我的贝壳卖完了，刚才来了一位叔叔把贝壳全都买走了，请明天再来吧。”“明天?明天我可没办法来!”说完我便扬长而去，只留下小姑娘孤零零的站在原地。
在回去的路上，红衣小姑娘却是朝我跑了过来，把一个东西塞在我的手里，便离开了。我打开手一看，是枚闪着白光的贝壳，如此美丽，小姑娘将她的挚爱送给我，而我却那样对待她，真是不应该啊!而当我回过头去天边，，却只剩下一个奔跑着的小红点……
在成长的过程中，只有反思才能使自己认识到自己的错误， 而在今天我学会了反思。
初一作文成长600字篇6
在我们的青春里，总是在跌跌撞撞在成长。我们细数余下的时光，带点忧伤。握一直伏笔，埋下那生命的洗礼。我们总是在经历后才学会成长，才明白什么青春，什么是友情，什么是爱情，什么是亲情。
友情，是生命里的一束奇光，照亮着我们的生命。一起打闹，一起磕磕绊绊，一起成长，一起诉说遥远而美好的梦想。有秘密一起分享，有悲伤一起扛，有快乐一起徜徉。一句坚强，一句有我在，一句你好吗?一句你在哪?一句好想你，一句对不起，一句没关系。这些平凡的语言，却筑成友谊之墙，无需再多理由，只是那份坚定就这样存在。一起旅行，是约定好的浪漫，一起手牵手到成功的彼岸。友谊，在我们心中开出最灿烂的花朵。
爱情，使我们一直存在的美好幻想，想要拥有的永恒是否真的存在，说过的誓言会一起实现吗?我们有时幸福得无话可说，有时遍体鳞伤，有时迷迷糊糊，有时却异常清晰。总是会在伤过了，痛过了，笑过了。哭过了才会体会到什么是真爱，明知会受伤，却还是有傻傻的等待。最浪漫的事就是和你一起慢慢变老。
亲情，是我们人生的归宿，是一生的缘，在外受伤了，还可以回家疗伤，受委屈了还有家可以安慰。冷了，有家的温暖，你忘了回家的路了吗?一路成长，一路奔跑，记得那条通往心灵之家的路。
总是在不经意中长大了，懂了，青春，洋溢的那份忧伤。
初一作文成长600字篇7
不知不觉间，升入初中已经三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”回忆起那酸、甜、苦、辣样样都有的初中生活，心里便不由地产生了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！”的感觉。
酸——这种感觉在上初中之前是很少有的，但进入中学后，它却常常占据着我的心灵，有一次期中考试结束后，一位学习很好的同学问我考得怎么样。我叹了口气说：“怎么能和你比，当然是不好啦！”也不知是我乌鸦嘴，还是料事如神？几天后，成绩出来了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了这个成绩。真叫人辛酸！
甜——俗话说得好，“凡人皆有得意时”，像我这样学习成绩平平的人来说，得意之时自然不多，但也不是没有。记得初二运动会的时候，有男子100米的项目，正值班里体育人才缺乏之际，在经过同学们的一致表决后，大家认为我去最适合，他们居然还说我是刘易斯般的人物，我不去谁去？听了这话，虽然表面上没什么，但心里还是甜滋滋的。
苦——相信这种感觉每位初三的学生都有，尤其是在中考前的三四个月，作业、试题如同雪花一般落下。今天有语文背诵，明天有数学测验，后天有英语考试。几乎每个星期天都不能休息，搞得我晕头转向。心情能好吗？当自己快变成一个写作业机器——手写得又疼又酸，但又不能向家长、老师倾诉时，就有一种哑巴吃黄连——有苦说不出之感。
辣——苦味儿之中免不了有些辣，马上就要中考了，想想自己的功课还没复习完，资料还没看完，练习也差很多时，就像正在吃四川火锅，从头辣到脚。
这便是我回忆中的初中生活，充满了酸、甜、苦、辣，也充满了泪水与欢笑。
