作文结构是最容易提升的部分，在作文里同学们需要融入自身的情感，365文档网小编今天就为您带来了我身边的人作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
我身边的人作文600字篇1
我总以为，那些潸然泪下的故事只会出现在书中，那些荡气回肠的话语只会出现在银幕上，而那天的骄阳，和我一起见证了我身边的感动……
她挽着高高的发髻，背影像一位精神抖擞的办公室女郎，但站在另外一位凶神恶煞般的男人身边，却像一位犯了错的孩子，低着头，不知所措的样子。那位男子继续吼叫着：“你给我清理的干干净净，一个也不许剩，否则就扣你的工钱!”
这时我看见了她脚边的扫帚、小铁铲、水桶、盆子和抹布，恍然大悟，原来她是一名清洁工。
电线杆、车站外墙，甚至上楼梯的扶手上，布满了刺眼的野广告……平时没留意，这城市的“牛皮鲜”还真不少。
她仔细的清洗着这些野广告，甚至去买了洗洁精，那样专注，那样用心，像是给自己的孩子擦洗那张小脸。
突然，她如遭雷击一般，停下了手中的动作，凝视着手中刚刚私下的一张小广告，表情竟在刹那间变得抽搐，继而又咬了咬牙齿，似乎是要做一个什么决定，而作为清洁工的她，专门清理野广告的她，接下来的动作更不可思议，她竟将那张野广告重新粘在了电线杆上，不放心似得捋了捋，又继续提着水桶到别处去了。
我纳闷了，快步走上前，望了一下那则广告，我心头一震：广告标题是四个大字——寻人启事，字下面是一张嘴角上扬笑容灿烂的小男孩的照片。
我不由自主的再次远望那位清洁工的背影，心中多了好多假想：她的领导会训斥她么?会扣除她的工资么?她的工资对她的家人该有多重要啊，可她还是这么做了，只为换来那位走失的小男孩一线希望。
她可真“傻”，“傻”得让我心痛，让我潸然泪下，我能做点什么呢，就默默的祝福你吧。
我身边的人作文600字篇2
罗曼罗兰说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
近距离扫描
先把视线对准家庭，作个近距离扫描吧。我发现这里有一个爱的磁场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的女儿准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙女读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；沉沉黑夜中，是父亲在我身边的悉心教导；季节变幻时，是婶婶递来一杯温热的凉白开……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描
再把视线转向学校，作个中距离扫描吧。我发现这是一个爱的共振带。日复一日，年复一年。三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱；一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力回报老师的关爱。有时，不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子；倒上一杯爱的清茶——就是这样，进行着爱的交流、传递着爱的共振。
远距离扫描
最后让我们把视线转向社会。啊！这里简直就是一个爱的信息发布会。“爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部援助……”爱的信息如潮水般向我涌来。我把镜头定格在“抗震救灾”的篇章上。我看到了令人动容的一幕一幕：当看到医护人员竭尽全力的救死扶伤时，我看到了白衣天使“爱的传递”；当看到警察叔叔忘我的救人时，我知道了人民解放军“爱的绵延”；当看到谭千秋老师用生命上完最后一节政治课时，我知道了一位园丁的“大爱千秋”。大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用双眸去观察吧！通过我的视线，我发现，爱就在我身边。它就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在。
我身边的人作文600字篇3
平凡而真切的美，围绕着安静美好的小幸福。
深蓝色的天幕中，一颗璀璨的流星静静掠过，这是它展现自身光芒的幸福；青绿的草丛间，一滴晶莹的露珠悄然滑落，这是它滋润万物的幸福；清澈的湖面上，一片淡粉的花瓣轻轻飘落，这是她舒展飘逸的幸福……生活就是如此，悄无声息地透??
上了五年级后，家里的气氛明显紧张。父母严肃的面孔，不厌其烦的教导和催促让我有些失望，我觉得家里就如单调的白色，少了幸福的润色，一切都是那么沉寂平淡。看到电视里的一家人围坐在一起热闹欢笑，不由得心生羡慕，而幸福的天使好像将我遗忘在冰冷的角落……
我投入到紧张繁重的学习生活。我想让妈妈接送我上下学，但妈妈也在学习。星期二那天我约好同学一起回家，我不知道妈妈放十一的假期回到了家，妈妈那天接我了，使我感到很意外，我、妈妈和几个小伙伴一起回家了。
车在马路上飞驰，我、妈妈和小伙伴都保持着沉默。轻柔的风拂过脸颊，妈妈牵着我的手，我感到心里暖暖的，回忆家中的静默——桌前始终不变的一杯温暖的牛奶，背后小心翼翼关门的身影……安静而贴心的关怀，静默中似乎也蕴含着丝丝温情。这不是种幸福吗？这是爱意飘香的幸福，温馨甜蜜的幸福，安静细小的幸福。我明白了这温暖的淡淡的爱原来就是幸福，没有过多的语言，只在静默中越显出它的美好与珍贵。
安静的幸福原来不是单调的白，而是鲜艳的彩虹，伴着迷人的风景，架起一座爱的彩虹，将我的生活点缀得五彩缤纷。此时的幸福不再只属于他人，而将被我永远珍藏在心中。
我身边的人作文600字篇4
“好累!”“好累!”这是谁在抱怨呢?
我们一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下脚步喝一口带过来的最后水源——半瓶矿泉水。很快，矿泉水只剩下几毫升了，而我们连这座山的一半还没有爬到。
到了一座亭子，我们便坐下休息，虽然很渴，但谁也没有动仅剩的一点水。脚底下似乎有泉水涌动的声音，我也只能望“泉”止渴。骄阳似火，热浪灼人，太阳把它的光照耀得越来越亮，像把利剑刺入大地，将水分蒸发到蓝天，成为白云，我越来越渴。大家决定就在这里把唯一的水源解决了，我们把矿泉水瓶推来推去，最后爸爸、妈妈把瓶子推给了我，我一口喝掉了一半“爸爸、妈妈，你们真的不渴?”父母不约而同：“没事，我们不渴。”
忽然，下起了山雨。雨打在台阶上，发出叮叮咚咚的声音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在应和这一首曲子。我们遇上了美丽的山雨，又高兴又担忧，高兴的是可以欣赏雨中别有一番味道的山景，担忧的是接下来的路将无比湿滑。
山雨渐收，我们又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊肠小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和妈妈，说：“我去接水吧。”山势很陡，而且刚下过雨，泥地湿滑，没有支撑物是很难站立的。我和妈妈连忙劝阻：“没事，没事，我们一点也不渴。”但干裂的嘴唇透露了我们的谎言，爸爸摸了摸我的头：“我很快就回来，不就是一座小丘而已。”
他顺着陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小树，右手按在一块石头上，左脚踏上一棵大树的跟，像攀岩一般向上爬。忽然，爸滑了一下从小丘上掉了下来，幸好及时他抓住了一棵小树，才没有摔倒，小树摇了几下，差一点折了腰。“没事吧?”我冲上去，帮爸爸下来。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在无数次滑倒后，爸爸终于到了泉眼，太阳也收起了它那灼热的光芒，天地间多了一份清凉。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕噜，咕噜”，水瓶渐渐满了。小心翼翼地，爸爸从小丘上慢慢下来。
我拿着水瓶仰面朝天喝了起来，终于，我干渴的喉咙得到了滋润，爸爸欣慰地看着我，脸上露出疼爱的笑容。
感动，没有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大过，那一天，他为我接水的身影久远在我心中。
我身边的人作文600字篇5
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品。
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……
刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
我身边的人作文600字篇6
有些人认为，艺术离我们很遥远，但我觉得，艺术就在我们身边，它无处不在······音乐对我们来说，也是一种美的享受。我们家就有一架电子琴，很早就买来了。以前，妈妈一有空，就照着书弹，我就学着妈妈的样子瞎弹，那时的我，多么想成为一名音乐家呀：坐在电子琴前面，成为万人瞩目的焦点。但爸爸妈妈似乎看出了我的心思，便一致决定让我学习这门艺术，我欣然同意了。
真是“万事开头难”呀。耳边一阵阵“练琴练琴”的督促声，使我的脑袋都快要炸掉了。“我最讨厌练琴了”这句话不知道说了多少次？也不清楚流过多少泪？只记得曾经发生过这样一件事，现在想起来，都令我记忆犹新：那天，我正哭丧着脸练琴，这时，妈妈走进屋来，对我说：“弹一遍，让我听听。”我便极不情愿地弹了起来，可还没等我弹完，妈妈就立刻打断了我的音乐，说：“你这儿应该给连起来弹。”“没有啊，我就是连着的。”我不解的争辩着。“要不然，你再弹一遍”。这时，我能够清楚地看出，妈妈生气了。我只好又弹了一遍，我又皱起眉头地说没有，妈妈真的生气了，边说边打我：“你怎么老和我顶嘴，你要是弹对了我还说你干吗！”那次，我悲痛欲绝，并发誓以后再也不弹琴了······
现在，我已经学到五级了。妈妈也不用督促我，而且，渐渐的，我发现自己越来越爱练琴了，每次一说到练琴，我就高兴得不得了。这本书里的每一首曲子、每一个音符，我都弹得相当熟练。虽然说，我有老师，但每一次，老师都直接给我留下一首，不给我辅导，只让我自己回家识谱，可以说，我是“自学成才”呀！从那时起，电子琴便成了我生命中不可缺少的一部分，它就像我的影子，与我形影不离。
我身边的人作文600字篇7
在这个星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
我们第四小组是最先上场的，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的'海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
谁说艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我不这样认为，有时候一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
我身边的人作文600字篇8
我喜欢的艺术各种各样，有强身健体的游泳，有陶冶情操的素描，还有悦耳动听的唱歌。可是，我最钟爱的还是中国文字艺术的摇篮——书法。
书法是古代艺术流传下来的瑰宝，毛笔字不但要经过长时间的练习，而且还要专心致志，这样才能学有所成。
一开始我并没有想学书法，自从我在电视上看见一些人竟能写出如此龙飞凤舞的大字，我便下决心一定要练好书法。
开始练习笔画，笔画十分简单，我也练得不错。于是便得意洋洋，不可一世的样子。但是乐极生悲，到了倒数第四个笔画的时候，我每次都写得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在纸上乱爬。回到家后，我打起退堂鼓便不想再练了。可是每当我想起电视上那些龙飞凤舞的大字时，我的心中总会燃起一股斗志，这些斗志时时刻刻激励着我，给予我力量和信心。之后妈妈也经常鼓励我说道：“失败是成功之母，再说不经历风雨怎么能见到彩虹呢？”妈妈的话像三月的和风，像四月的细雨，让我干涸的心田得以滋润。
之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地练习，我是那样如饥似渴。毛笔在纸上灵活地穿梭着，不知疲倦。过了一个月，我终于学有所成，那些笔画对我来说已是小意思了。现在我已经在练小楷的作品了，我的字虽然没有毛笔大师那样活灵活现，栩栩如生，但也别有一番风味。遇到不会写的字的时候，我会彬彬有礼地向书法老师请教。功夫不负有心人嘛！我的每一次提问，都成为我练好书法成功路上的垫脚石。
书法虽然要经历许多艰难险阻，但是不经历风雨怎么能见到彩虹呢？
