在写作文的过程中，我们的思维能力会得到有效提高，在写作文之前，同学们都需要先明确目标，写出深意了然，下面是365文档网小编为您分享的作文语文600字优秀5篇，感谢您的参阅。
作文语文600字篇1
我想让太阳永远的照耀我，可是它总会落山的;我想让星星一直陪伴我，可惜，它们终究还是要回家的。
唯独是您——我的母亲会一直陪我，唯独是您的爱——我的母爱会一直照耀着我，温暖着我。
当我踏进书房的那一刻起，我知道了一生中为我付出最多的人是您，给予我更多的爱还是您!回忆着过去，那充满稚嫩、美好的童年，有您的伴随经常让我为之动容;盼望着未来，依然有您充满自信的面庞和活跃的身影!母亲，无论生活再苦再累，无论您有没有钱，我都不该去过分的乞求您，因为您给了我世界上最美、最好的礼物!您让我来到了这个多彩多姿的世界，您给了我一双明亮的眼睛，让我看见了世间的美丽;您给了我一对耳朵，让我听到了动人的音弦……更重要的是，您给了我一颗感恩的心，让我用感恩的心去面对社会!谢谢您，我的母亲，让我拥有这么多的礼物!面对这些，我还有什么理由向您要求什么!您为了我付出了青春，您为了我青丝中参杂着白发，岁月的沧桑无情的在您的脸上留下了足迹!您冬天在洗衣服，冰冷的水像刀一样割痛了您的手，我看见了那双红通通的手正擦着溅到脸上的水，这种熟悉的背影让我的心有一种说不出来的难受!啊!我的母亲，谢谢您，无论刮风还是下雨，您依然在陪我，无论前方的路有多么困难，因为有您给我的照顾，所以，我永远都不怕输!谢谢您，今生与您作对母女，是我最大的荣幸!
作文语文600字篇2
那年那天那月，我与语文结识，并与她结下不解之缘。
我走进语文的世界，置身自然，追求唯美浪漫，惊羡于一代书圣的如云行水，寄情于春意阑珊的山巅水畔。
诗仙李白“仰天大笑出门去，我辈已是蓬蒿人”超然脱俗，辛弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情，李清照“一种相思，两处闲愁”幽怨重重，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”豪迈奔放，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”几多忧愁，林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”万般无奈……我在语文的世界中，感受无尽的或喜或忧，仰望刻在江南小舟茂林修竹间的历史碑文。
我成长在语文的世界，心怀世事，感叹世态炎凉，追求上善若水的哲人境界，品味红尘世俗的几度沧桑。
我们能为盛唐天子的雄才大略慨叹，就不得不惊叹深宫后妃的美艳睿智；我们能为戴望舒的悠悠雨巷倾心，就不得不聆听大观园的恩怨情仇；我们能佩服诸葛亮的经天纬地之才，就不得不感叹三国纷争狼烟四起的战乱连绵；我们能为鲁迅的文采震惊，就不得不了解那段历史的屈辱悲惨。一叶知秋，语文通过华丽、凄凉或犀利的文字，不仅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一个时代的败笔。
我陶醉于语文的世界，那在潜移默化中净化的、因忙碌而疲倦的心灵，充实了时间缝隙里飞扬的思绪。
简？爱的执着不渝，《呼啸山庄》的恩怨纠葛，《巴黎圣母院》的宏伟壮丽，爱丝美拉达的悲惨命运，卡西魔多丑陋外壳下的高大灵魂，阿廖沙苦难童年的成长历程，贝多芬的坚强刚毅，保尔钢铁般的伟大精神……一个个鲜活的人物，从语文中向我走来，让我瞻仰他们不同凡响的灵魂，回忆风波四起的欧洲历史，还有那历史大潮中的闪光而平凡的人物。
如今，我依旧沉迷于语文的世界，书写着我与语文的缘。
作文语文600字篇3
凡老师是我们的新语文老师。她的头发黑黄分明，乌黑不染一点金黄，金黄不染一点乌黑，黑色和黄色就像楚河汉界，井水不犯河水。她是一位会“变”的老师。
开学第二天早读课上，我和同桌两人在教室有说有笑，聊得不亦乐乎。突然，同桌眼睛看着讲台，不说话了。我问他：“怎么了？”他轻轻碰了一下我的胳膊，我顺着他的提示看过去，才发现老师那双炯炯有神的眼睛正在瞪着我们。那犀利的眼神如闪耀着光芒的刺刀一样，我马上想到了“教不严，师之惰。”顿时，一丝丝发自内心的，深深的敬意油然而生……“一日之计在于晨”，看样子，老师是绝对不允许我们浪费这大好时光的。于是，我们这些嘤嘤嗡嗡的“小苍蝇”马上被这双锋利的眼睛给镇住了！我和同桌赶紧翻开语文书，跟着别人读了起来。朗朗的读书声悠扬动听，老师温柔的目光如深深的潭水，映出每一个孩子的影子……
老师，您的严厉让人望而生畏，您的温柔让人扬起自信，而您的勤奋让人为之震撼！
那天早上，我6点50就到校了。本以为来得挺早，就不紧不慢地往教室走去。不料，在我上楼的一刹那，听见教室有读书声。我加快了脚步，心想：莫非老师已经来了？走进教室，果然，发现老师正站在图书角翻阅图书呢。我惊呆了：原来老师这么勤奋，不仅来得早，还挤时间读书啊！回想起自己以前在操场上疯跑乱闹，真有些惭愧！后来呀，我发现老师一有空闲，就去找那本书，然后津津有味地读起来。再后来，老师找来找去，就是不见那本书，因为那本书已经被我们借来看了。
我们的老师像路灯，照亮着我们前行的路；我们的老师像蜜蜂，每天起早贪黑守护我们读书；我们的老师像园丁，用心浇灌我们这些花朵。当我们犯错误时，我们的老师最严厉；当我们读书时，我们的老师最温柔；当我们贪玩时，我们的老师最勤奋。会“变”的老师，真好！
作文语文600字篇4
在生活中，我们应时刻注意待人接物的距离，正所谓“距离产生美”。选择一个恰当的距离，可以使我们的生活变得单纯、自然、充满温情，而且可以使我们能够保留住种种美好的东西，实现人生的目标。反之，如果控制不好这个距离，就会使我们失去很多。保持距离无非近、远、适中三种情况，前二者都是不恰当的。如果距离保持得过近，在生活中就会显得过于随意，与人交往就会过于亲密，这不免会使别人感到厌恶，敢怒不敢言，从而失去许多朋友。在事业上，这种行为往往会被别人利用，许多可以推心置腹的朋友，往往会变成你最大的敌人，俗话说“‘君子之交淡如水”，就是这个道理。’‘不识庐山真面目，只缘身在此山中”，其实人与自然之间同样也有着这样的联系。你在花园中赏花，突然发现有一朵花的颜色、形态正符合你的审美观点，出于对它的喜爱，你将它从枝头折下放在手里观赏，谁知不久，它便凋谢了。现在地球上的生物数量与一百年前相比可谓是天壤之别，现在每过一小时，就有一个物种从地球上永远消失。这一切，都是由于人类和大自然没能够保持应有的距离，过于紧凑，没有给自然界的其他生物一个适当的生存空间的结果。
反之，如果保持的距离过远，也会有许多负面影响。在生活中就会孤芳自赏，就会缺乏亲和力、与人交往的热情、待人接物的和气，就会失去朋友，生活将会变得冷淡、乏味，使人萌生消极情绪。在事业上，就会缺乏合作精神，使自己孤立无援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的宝贵支持，遭遇困境，导致工作难以完成。还可能是使别人对你的能力没有一个充分的了解，导致自己不被上级重用，坐失良机。
总而言之，保持恰当的距离，方可领略山河的壮丽;保持恰当的.距离，方可体会灵魂的深邃;保持恰当的距离，方可感受自然的神奇;保持恰当的距离，方可拥有美好的生活。让我们把握好这个距离，享受生活的快乐吧!
作文语文600字篇5
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦
我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗？”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。
魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师！
