我们在写作文之前一定要认真审题，明确立意，大家在写作文的时候，文章的题材要尽量新颖，下面是365文档网小编为您分享的小学小学作文8篇，感谢您的参阅。
小学小学作文篇1
经过10天紧锣密鼓的复习,今天,我们终于迎来了期中考试,这是对我们这一段学习的检阅。
马上就要开考了,我心里好紧张啊!全班同学跟我一样都很紧张,他们有的在东张西望,有的在交头接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺镇静,其实内心早已乱成一团麻,整个班里的气氛都显得格外压抑。
第一节考的是语文,卷子发下来以后,我大概看了一下,试卷还算简单,“现在开始听力题”监考老师说完,教室里顿时鸦雀无声,一分钟过后,监考老师说出了听力题原文,我认真听完听力题后,经过一番思考,很快就写出了答案,同时,我的耳边也传来‘沙沙’的写字声。我以飞快的速度写完了第一面,当我写背面的时候,一道阅读理解题把我难住了,于是我就开动脑筋,最终攻克了难题。最后是写作文,我按照要求写出了一个题目《我的老妈》,我想到了老妈为了我像个女佣一样不辞辛苦照顾我,又像一个朋友一样关心我,以这为主题,很快,我就把作文写完了。这时离放学时间还有10分钟,我抓紧时间检查错误,结果,我还真检查出来一个错误,那就是我把自己的‘己’写成了‘已’。
下午进行的是数学测试,经过我的一番努力数学考得非常顺利。
期中考试终于结束了,我还要继续发奋学习,迎接下次的期末测试。
小学小学作文篇2
她乌黑的长发，两道弯弯的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的大苹果，让人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排洁白的牙齿，她是谁呢？她就是我们组的“严“组长——叶子涵。
别看叶子涵官不大，可厉害着呢，她严得不能再严了，哪组的组长要是她，那一定是上辈子和她有仇。记得有一次，我把作业写完了，交给她检查，我只是把“结”字右边部分“士”写得两横一样长，她一眼就看出来了，并让我重新把作业写一遍，因为这次的作业很多，我哀求着她“我能不能改一下再交给你？或者你假装没看见蒙混过关？”“不行！”叶子涵毫不犹豫地说。
这是，我有些生气了，“不就是一个”结“字吗？用得着这么严厉，你只是一个芝麻官，有什么了不起的！”叶子涵却说“芝麻官也是官嘛，你难道没有听过”为官清廉“这个成语吗？我正是按照这个成语的意思去做的，你要怨，就怨造这个成语的人吧！“我虽然不服气，但也无可奈何，只好一笑了之，我垂头丧气地回到座位上，写起了作业。
说实话我挺不喜欢这个组长的，但转念一想，她也是为了我们能提高学习成绩，对我们负责。回头一看，她正皱着眉头指出同桌作业中出现的错误，她的认真负责令我心头一颤，我忽然觉得她是那么可爱，那么令人佩服，我又开始喜欢他了。
我们的“严“组长是不是我们学习的好帮手呢？
小学小学作文篇3
20xx年的第一天，我觉得我已经长大了，我想给爸爸、妈妈一个惊喜。昨天晚上睡觉前，我已经跟奶奶商量好了，请她帮忙和我一起做早餐，因为这是我第一次做早餐。
我先让奶奶把黄豆，黑豆和花生浸好，再把浸好的黄豆，黑豆和花生放入豆浆机，加入水，按下开关，随着”呜呜，呜呜“的打浆声，开始了做早餐的第一 步。开始做第二步了，奶奶指导我把鸡蛋打成水样，再把鸡蛋放进平底锅里，说是这么简单，其实一点都不简单。鸡蛋放入平底锅时溅得我一身是油，还烫了一下， 奶奶在一旁提醒我：“小心，小心！”在奶奶的帮助下，一锅香喷喷的鸡蛋饼就做好了，这时豆浆也好了。
接下来，我把做好的早餐整齐地放在餐桌上，然后就叫醒了爸爸妈妈，当爸爸打开卧室的门，闻到了香喷喷的味道，眼睛一直盯在餐桌上，吃惊地喊道：“这 时你做的早餐吗？”我调皮地说：“当然啰，这是我亲手做的爱心早餐，快来尝尝我的手艺。”爸爸、妈妈一边吃着，一边不停地说着：“好吃，好吃！女儿真的长 大了。”我听了心里喜滋滋的。
老师的话：小作者虽然是在奶奶的帮助下做成的早餐，但从字里行间感受到小作者已经体会做早餐的不易，当被家人肯定时，那喜悦的样子一览无遗。
小学小学作文篇4
成长是什么？成长只不过是年龄的增长过程，换句话说，成长就是一年一年的活着。那么，开始反思，你成长了吗？
每天，都是一样的。
清晨，一样的“狮吼”把我叫了起来，面对着一样的事情：洗脸，吃饭，穿上一样的.校服，走上一样的“不归路”，坐上一样的车，到了一样的学校，面对班长“假清高”的一脸严厉的表情，开始一样的晨读，读的都是一样的内容。
“下面开始第一节课。”面对老师那一张一样的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我们还是一样地要做出一副“积极向上”的样子。
一样的课，一样的乱，说着一样的话，面对着老师那张“淡定”的脸，有时也可做到鸦雀无声，老师得意的笑着，却不知我们其实是都在吃糖。
一样的课间，一样的演技，老师在时，都在复习，老师不在，书本“纷飞”，粉笔“乱窜”吵吵闹闹，却不知老师已到来，一样的唉声叹气一样的骂声连篇。
一样的室内操，还是一样的混乱，老师一出教室，电脑上的那个数字就由三十秒变成了一分半，老师进来后，不愿做操的我们还是一样地蒙混过关。
还是一样的体育课，从老师亲切的说出的跑两圈到我们的走两圈，回来后还是一样的罚跑两圈，唉声叹气，叫苦连天。
还是一样多的作业，一样的我们的叹息，又一样的老师说：“够少了！”从听写到抄写，从家长签字到仿签，这都是一成不变的，这样，一夜完不成的作业只花一小时就完，剩下的时间，一样的交给了电脑。
我们在成长吗？是的，从小时候的“好好学习，天天向上”到现在的“学习就是命苦”，这也许是成长的一种表现，而这种表现，也许就是心理成长的一个前奏吧！
小学小学作文篇5
星期天，我和哥哥正在我们家的后院玩的时候,突然，天空下起了大雨,我和哥哥只好躲进大船里,真希望雨能快点停。
正当我和哥哥快绝望的时候。雨停了,蓝蓝的天空出现了一道美丽的彩虹,我和哥哥很兴奋,因为这是我和哥哥第一次见到这么美丽的彩虹,它色彩绚丽,颜色极多，有红色、橙色、黄色、绿色······数了一下，一共有七种颜色。它似乎把世界都变成了彩色的。在太阳的照耀下，它变得更闪亮，好似一座美丽的彩桥，真想上桥上去走一走，我倒过来看，彩虹像一头大象的大鼻子呀!又准备仔细一看，彩虹就像一根大香蕉，挂在空中，真是千姿百态，变化多端啊!
这就是美丽的彩虹，突然，妈妈来了，我和哥哥兴奋的叫妈妈和我们一起欣赏彩虹，直到妈妈叫我们回去。我们才不舍得走了。
小学小学作文篇6
一双浓浓的剑眉下，一双绿豆般的眼睛一笑起来就成了一条缝，一个朝天鼻下有着淡淡的胡须，一看就很平易近人，他就是我的爸爸。
我的爸爸虽然是我的长辈，但他从来不摆爸爸的谱，更像我的一位挚友。他讲的话很有魔力，值得人深思，这是我崇拜爸爸的理由。
记得有一次，我数学考了80分，回到了家里，心情十分低落，仿佛世界就此抛弃了我，我伏在桌子上一个劲地发呆。这时，一个高大的身影坐在了旁边，“悲伤又有什么用呢?又不能解决实际问题!”沉默似乎是我的语言，“既然事情都已经这样了，”爸爸接着说，“就随它去吧，让它成为过去，做好现在。”说完，爸爸便走了。只留下我一直在那里，在那里韵量他的话……后来，我铭记这次教训，每天认真学习。果然，后来几次考试我考得都很好。
无论是春夏秋冬，爸爸都和我谈心，他静静地听完我那些毫无理由的埋怨，再又心平气和、语重心长地教育我，跟我说大道理，让我明白。夏天的夜晚，兮兮晚风就像爸爸的话语，吹散我心中的炎热。他跟我说：“年少轻狂谁都有，每个人要学会改变。”他还跟我说：“人长了眼睛，就要去发现事物。”他还说……
长到了这么大，爸爸的话语一直陪着我，陪伴着我长大。父爱像一杯茶，品着品着，你发现那其中的香韵。
小学小学作文篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我们为大家演讲的题目是：地震无情人间有爱。
20_年5月12日14时28分，这是一个让亿万人铭记一生的时刻。里氏8级大地震袭击了四川汶川。
顷刻间，一座座楼房化为废墟，多少鲜活的生命被埋在下面。一群群受伤的人们露出无奈的神情，眼睁睁看着自己的家园就这样被无情的剥夺。妻离子散，家破人亡，上万条生命被夺走，上万人下落不明，生死未卜。
从电视屏幕中看到那一幅幅痛心的画面，一双双惊恐的眼睛，一张张哭天呼地的悲痛。让人揪心，举国人民为之动容。
无情的地震，无情的恶魔，你为什么会如此残忍与无情，你可知道，你掩盖的是多少人的生命，那些天真无邪，可爱纯真的学生也未逃此劫难，他们是祖国的未来，是每个家庭的寄托，是家长的希望，他们的童年就这样在废墟中化为泡影，还未享受到人间的美好，就这样悄悄的走了。
他们像小草一样刚出芽，就这样被你无情的双手折断、抹杀。
一幕一幕不忍再看，镇痛人心。人，面对天灾，面对灾难，如此渺小、脆弱、无奈，此时，生与死的命脉掌握在天地之中，是生是死，此刻间由天地做主。
灾情就是命令，时间就是生命。
我们忘不了，震灾中罹难的一个小学生那一只紧握着铅笔的柔弱小手。
我们忘不了，那位用身体护着婴儿的母亲留下的“亲爱的宝贝，妈妈爱你”那最后一条短信。
我们忘不了，汶川一位女孩从坍塌的教学楼被救出前，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”面对死亡，小女孩从容与坚强，让许多人都为之汗颜!
今天，回顾那一刻带来的惨状，我们忘不了，忘不了!
今天，目睹着瞬间掀起的救助浪潮，我们感动着，感动着!
今天，面对坎坷，无法阻挡我们前进的脚步，反而更坚定了我们的信心!
今天，我们将对死者的无限哀思化作对生活和学习的巨大动力，努力学习，学习，再学习!顽强拼搏，拼搏，再拼搏!加油，加油，加油!以优异的成绩回报学校，回报社会，回报祖国!一起去迎接美好的明天!
谢谢大家!
小学小学作文篇8
虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！
爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。
才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。
开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写的非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。
第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写的很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。
又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写的不太好。
经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。
让我们一起来爱心传递！
