作文是我们日常生活中运用率最高的文字表达形式之一，其实写作文也是记录我们生活感受的一种方式，下面是365文档网小编为您分享的四年级的作文最新6篇，感谢您的参阅。
四年级的作文篇1
爱的永恒沉淀，
双手放开的那一刻是释放的泪与爱。
——题记
她恨父亲，也许父亲也恨她。
她恨父亲，爱喝酒，不顾家。而且喝了酒以后还要闹事，街坊邻居不知道反映过多少次了。
在她十五岁的生日宴会上，来了很多同学她很开心，她一直在笑，直到那一刻
父亲回来了，摇晃着身体，右手拿着啤酒，脸红红的，女孩意识到父亲喝醉了，她赶忙把父亲推向里屋，可父亲不听劝，一定要出来和女孩的同学玩，结果父亲毁了女孩的生日宴会，吓走了女孩的同学。
她恨父亲。
她跑到房间趴在床上大哭，看着枕边的全家福，他难以相信父亲十年前是多么的有责任心，十年了，就是父亲的心改变了他，他想用少的汗水换来的收获，结交了不少社会不良分子，也在那里投资了不少，结果全赔了，那些人也跑了，家里人也不敢去报警，怕报警后，父亲也被抓。女孩回想着这十年的艰辛，从她不懂事到懂得人情是非时的一切，她默默的说：“小时候父亲的手大大的，我的手小小的，他总喜欢牵着我的手散步，我的妈妈站在左边……”
静静地晶莹的泪珠吸引了睡梦，女孩在泪世界睡着了，夜静静地，落叶也睡了……
突然一阵破碎声惊醒了女孩，她立刻逃出房间，父亲在和妈妈打架，也许是因为妈妈看到了惨败的生日，父亲又喝醉了酒，就和父亲吵了起来，后来又怕惊到女儿，妈妈把父亲拉到阳台上吵、打。女孩立马上前去劝他们别打了，父亲用手打了妈妈，妈妈也用手打了父亲，父亲再用双手将妈妈推倒在地，妈妈的手上扎满了玻璃，女孩大喊：“妈妈！！！”便冲上前去扶妈妈。父亲也跑到妈妈身边，女孩奋力把爸爸推到栏杆上，瞬间父亲的身躯越过了矮矮的栏杆，即使女孩的力气不大，但是栏杆高度不到父亲的下腰，再加上栏杆也老化了，父亲就这样越过了栏杆，女孩迅速的用手拉住父亲女孩害怕自己真的会使父亲丧命，顿时女孩感到父亲再挣脱自己对他的拯救，在两手分离的那一刻，妈妈也愣了，女孩睁着大大的双眼说：“为什么？”看着自己的父亲掉下去……带着无人知晓的秘密。
妈妈立马打了120，救护车也立马赶到了。
“爸，你为什么要放开我的手，为什么，你快告诉我啊！”女孩在手术室外咆哮着。妈妈哭着在一旁安慰女儿。
一夜之间妈妈的手被白布缠绕，爸爸的左边空空的，女孩握着爸爸的右手大哭，事实****了女孩心海上古老的帆，泪珠不停的落下，即使她曾经那样恨爸爸，她想爸爸也会恨自己一辈子，是自己失手让爸爸失去了右手，是自己让这个家再次受到伤害。
爸爸到现在依旧处于昏迷状态，曾经自己痛恨的父亲，变成了‘莫测’的爸爸，女孩恨父亲抛下了这一切熟睡，留下太多的谜底的爱，女孩不了解爸爸，这十年来也不知道爸爸在想什么，想吃什么，想做什么。那双手曾是她幸福的港湾，而现在却是“熟睡之谜”
女孩在病房里自责：爸，都怪我不好。女孩依旧挽着爸爸的手，感觉到莫名的苍老，仔细看看，爸爸的手上布满了茧，女孩很奇怪，爸爸这十年不是都在吃喝玩儿乐吗？为什么又有苍老的茧呢？女孩又哭诉道：“爸，您到底有多少秘密没有跟我说啊，你快起来啊，说啊！！”
妈妈来到女孩身旁说：“宝贝，乖，明天还要上学，现在我叫叔叔送你回去啊，乖！”女孩说：“妈，爸爸这样我哪有心思睡觉、上学啊？”女孩就这样默默的在爸爸身旁睡着了，握着爸爸的手，一起睡着了。
这夜注定无梦，因为太累、太累……
也许世界、爸爸给女孩的爱像古老的帆，静静悄悄的沉入沿海地带。你知道吗，爱会沉淀，静静的，要你去潜海发现，也许你恨爸爸，但你爸爸一定会爱你的！
深蓝的海域中，我们的爱会沉淀。
现在她与爸爸一直牵着手，她会永远圈住那些秘密。
四年级的作文篇2
朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。
哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。难道们还认生？
为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。
我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧！
四年级的作文篇3
昨天，我做了一个梦，这个梦我觉得奇幻带着点恐怖。故事开始了……
我和我的妈妈还有舅妈一起坐旅游汽车到外面去玩。上午，当旅游汽车到了一座山时，我突然发现旅游汽车的门不见了，变成了窗户，而车里的人们突然都哭了起来，并且都变的凶神恶煞般了，我吓了一跳，昏了过去。过了一会儿，我又醒过来了，发现车门又出现了，人们不哭了，脸又恢复原装了，开始说说笑笑的了，我觉的这辆车子是不是被妖魔鬼怪给诅咒了呀。于是，我马上打开车窗，跳了出去。当我准备逃跑的时候，发现车子停下来了，我以为是他们叫司机停车，下来抓我，我马上趴在车子底下。可是他们却没有下车来抓我，而只是车底丢下来了好几堆的矿石，一堆，又是一堆，还有一堆，怎么又有一堆……
我心里有种恐惧感，在加上天空灰暗这个背景与四周树林的摇曳的声音这个演奏合二为一，我觉得有……鬼！
于是我拼老命的往回冲，5步并1步，身体前倾，跑的飞快，像在空中飞似的，而且我见路就跑，见崖就转，见车就躲。突然，我不知道撞到什么东西了，脑袋一晕，就失去知觉。
我又清醒了过来，发现我变成了一个工人，正在和几个工人谈心，一个工人说：“我的肚子好饿，谁能帮我弄些吃的？”我自告奋勇的说：“我！”他们说，可你不是在做梦嘛，怎么回去呀，我说：“我说能就能！”于是，我眼睛猛的一睁开，就从梦中醒过来了。我一看实在做梦，眼睛一闭，又回到这个梦里了，那些工人问：“食物呢？”我说：“哎呀，我忘记了！”这时，一个工人说：“算了，我们也别指望他了，他也不容易。我请你们吃东西，来！”我们就跟这他走，他领我们到了一个垃圾桶，里面是发霉的面包，我拿起一个，问：“这个能吃吗？”便咬了一口，发现非常的香，我们几个就把垃圾桶里的面包统统拿出来吃了。
到了晚上，我对一些工友说：“我有特异功能，用力睁开眼睛就能从梦里面醒来，醒来再闭上眼睛就能回到这个梦。”于是我演示给他们看。
我用力睁开眼，真的从梦里面醒过来，一闭眼又回到了梦里，我一睁，一闭，一睁，一闭……到后面累的精疲力竭，我从梦里醒来，再闭眼，就在也没有做梦了……
这个梦中故事相当的有趣吧，希望正在读这篇文章的同学们或大人们，也可以做出这样的梦，那就别提有多少乐趣了，不信？你试试！
四年级的作文篇4
说起写作文，可能大家会说，写作文谁不会啊。但是要把作文写好写出水平，可就不那么容易了。关键是要掌握好写作方法，注意观察、勤写多练、不断积累。我就是这样，作文水平才"水涨船高"的。
以前，每次老师布置课堂作文,我总是傻愣愣的望着黑板上的作文题目，不知如何下笔。直到快下课时才胡乱写一通，交差了事。结果，我的作文水平总也提高不了，怎么也写不出像别人一样的好文章来。
一次期末考试，我的作文一下子扣了9分，我坐在课桌前发呆，老师走过来对我说："读书破万卷,下笔如有神。你应该多读一些有关作文的书籍和名著等，这样，你的写作水平提高才快。"是啊,不读书怎么会写出好文章来呢我让爸爸给我买了许多有关作文的书籍和一整套《中国四大名著少儿版》,每天都如饥似渴地看个没完，从中汲取了不少营养。
老师说："生活,是写作的源泉"。原来,我的作文写不好是因为不注意观察生活啊!从此,生活中我特别留心观察,随处寻找"写作的源泉"，外出时或是上学放学路上，我总是不忘带上一个小本子，把遇到的人和景物的外貌、特点等记下来；比如有人吵嘴、骂街，现在我不再是看热闹了，而是注意观察他们的神态、动作、语言，晚上回来，把看到的、听到的和自己的感受写下来，锻炼了自己的思考能力和写作能力。
我还在爸爸的帮助下，在""注册了会员，把自己的习作发到网上，让网友给我提意见、打分，每当网友给我指出文章的缺点，我就会很快纠正过来，这样对写作很有帮助呢！
现在，我的写作水平"芝麻开花--节节高"，渐渐地我觉得写作文没有以前那么难了。最近，老师让我参加作文比赛，我还得了全省三等奖呢！
四年级的作文篇5
这是我们到西安游玩的第三天，听人说游西安，不爬华山算是白来，今天我们就打算去爬以险峻闻名天下的西岳华山。导游说游华山，一天是爬不完的，由于我们只打算用一天的时间游玩，于是决定坐缆车上山。
从西安城坐车到华山也要两三个小时的路程，到达华山脚下时已经是中午了。买票上了缆车。坐在缆车上身体感觉像轻飘飘的，像在飞一样，妈妈告诉我那叫失重。在缆车上看地面，地上的人就像小蚂蚁一样。看窗外的华山陡峭而光突，没有峨嵋山那么清秀但比它险峻，偶尔在山的缝隙中偷长了丛绿树，就好像颓了顶老人的头发，一丛一丛的。不一会，缆车就晃过了智取华山路，到达了终点站北峰。下了缆车，这时我回首一望：“哇，真险呀”众山之间陡峭入云，真有点云深不知处了。往前走了大约五分钟左右就到达了北峰的观云台，北峰也叫五云峰，在这儿是最好看见五峰的位置和景色。山上天气很好，阳光明媚，远山尽收眼底，听导游说早上云雾缭绕时，这儿便会欣赏到云和山幻化的美景。在北峰的峰顶上有一块大石头，石头上刻着华山论剑”四个红色的大字，听说金庸小说里的“华山论剑”的故事就是发生在这的。
听说五峰里景色最美在西峰，过了五云峰我们开始向西峰走。在去往西峰的途中，要经过天梯和擦耳岩，路只有一米左右，它两旁都标有许多警示牌，上面写着：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯时，我曾回头看：哎呀，我的妈呀，下面可是万仗深渊。一路上这句话，算是牢牢的记在心里了。在途中还看到了神话故事里莲香救母里里的那块霹山石。大约走了两个小时，山路在我眼里越来越难爬，太阳也被乌云遮住，大雨好像随时要来了，听导游说快要到金锁关了，过了金锁关只要再爬二十几分钟就到西峰。我们打算就在途中休息一会，这时空气中已经夹杂着雨点打在身上，雷声轰隆。妈妈怕下雨路滑有危险，决定不爬了，带我下山。我们便以最快的速度返回了山脚，这时明媚的阳光照在我们身上。
这一次没有爬完华山，但我坚信有一天我会做到。
四年级的作文篇6
看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。
这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。
初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的'优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。
还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。
再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句
