写作文最重要的一点就是要明确重心，写出自己的独特的风格，作文是我们日常学习中接触最多的书面文体，你知道该怎么写吗，以下是365文档网小编精心为您推荐的青春有我作文8篇，供大家参考。
青春有我作文篇1
时光如梭，在欢笑与大闹中，我们度过了初一和初二的两年，过了暑假，我们将步入初三，面临中考。
在充满青春气息的初中生涯，最美好且不能忘怀的，莫过于十一班的同学们了。他们会闹小矛盾却互不记仇，性子很好相处融洽，团结互助友爱热心，六十七个人组成了一个大家庭——我们最爱的班级。
可爱又傲娇，我们聚在这里。
青春年少的你们，有时候会因为一件鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，双方各揪着对方的一个小把柄，一见面总会吵几句嘴，赢一时口舌之快就像赢得什么大奖一样。却在对方遇到什么困难的时候，总是与他争吵的那个人从不幸灾乐祸的在一旁嘲笑，相反，他还会在第一时间给予帮助，嘴上却特别的嘴硬：“要不是碰巧，我才懒得帮你。”
团结且互助，我们聚在这里。
还记得上次班里组织主题班会吗？在每一个环节，我们都在精心的布置这一切。小剧本，主持人台词，小问题客串，吉他弹唱，合唱歌曲的改编，甚至还有摄像……每一个小细节，看似简单，背后却是一群人的努力。而我们最后的名次，在我们的意料之中，付出与回报成正比：一等奖。才不是侥幸，这叫实至名归！
热心而细致，我们聚在这里。
在期末冲刺前的那段时间，老师恩准我们可以在午自习去大厅讲题，不知有多少学霸的午睡泡泡被学渣们轻轻戳破，他们却毫无怨言，没办法，为了每个人都喜爱的班级，而且帮助别人还可以帮自己加深记忆，学霸们一副小老师的模样，免费讲解，一个步骤一个步骤，一个公式一个公式，一个解词一个解词的讲解，细致入微，为班级树立正当班风，也为我们的期末成绩做出不菲贡献。
青春真好，不过再遇到你们，便如锦上添花般美丽。
青春有我作文篇2
在我的成长过程中，我曾仰慕过美国的发达经济，羡慕着俄国的强大军事，惊叹于英国的创新科技，然而当我了解到越来越多的中华民族爱国英雄的故事后，澎湃的爱国主义精神取代了心中的各种仰慕之情。
在小学二年级的时候，爸爸就开始给我买各种注音版的故事书，其中小学生版的《中华上下五千年》这本书当时是我的最爱了，里面众多的爱国故事给我幼小的心灵抹上了几笔神奇瑰丽的色彩。里面有弃医从文、忧国忧民、以死明志的屈原，血战歼倭、勋垂闽浙的戚继光，弃医从文、疗救民心的鲁迅，视死如归、英勇就义的刘胡兰……是这些爱国英雄所做出的贡献和努力才成就了中国现在的辉煌。此刻，爱国主义情怀在我心中发了芽。
以前，我和大多数学生一样，认为“爱国”这两个字离我们远之又远，似乎“爱国”二字只能在文学作品里以那些气势磅礴的豪言壮语中出现，而当我经历了这次百年难遇的“新冠”疫情，我才发现以前的想法错了，其实爱国与否就表现在我们生活中的点点滴滴。
在疫情期间，医护人员们始终坚守在一线，直面肆虐的病毒。口罩勒出的印记是他们的勋章，坚毅的目光透露着必胜的光芒，疲惫的神态遮挡不住他们的美，微笑中给予人们向上的力量、必胜的决心。
有一位年轻的护士阿姨，她的孩子才三岁，正是非常需要妈妈时常陪伴的年龄，但当疫情来临，她接到上级领导的安排，让她前赴一线参与抗疫工作，她毅然听从安排，把自己的孩子托管给自己年迈的父母照顾。虽然在一线每天都会冒着被感染的危险接待救治感染病毒的病人，但她依然坚守岗位，不怕苦，不怕累，给病人普及疫病需要注意的事项，用她的积极向上阳光的一面给病人加油、打气，许多病人因她而重拾对生活的信心。
像这样的人还有很多很多，超市的服务员、社区基层工作人员、为疫情重症区捐献物资的人……
总有一种品质让我们热泪盈眶，总有一种美丽让我们终身难忘，或许这些人物的平凡不足以“名垂千史”，但正是这些普通人在爱国的这首主旋律中凑响了属于自己的音符，贡献了属于自己的力量。
当下青少年又该如何践行爱国主义精神呢？我们青少年的爱国应表现在学习方面，不虚度青春，努力拼博实现人生的价值。
青春有我作文篇3
曾几何时，我也有过的感概，自己不年经了，长大了，应该做些有意义的事儿了。却依然什么也做不了。
青春，有过梦想，有过幻想。
有时候，我真的觉得自己是笨蛋与傻蛋的结合体。
新的一年就这样平淡的逝去，本想过得更加地火热，激情．却再也没有小时候的那么童年无馊更多的是对逝去的时光的怀念，对新的一年的美好憧憬，想来一切都是不错啊，从来不以消极的态度面对世界，我常常对自己说一切都会更好的，我也是可以的，面包会有的，爱情依然甜蜜，青春的气息，初恋的青涩，琼瑶式的浪漫，王子与公主的生离死别，总叫旁人揪心，总为他、她鸣不平．为何，总放不下？我们总有许多不如意的事，路还是那么难走，天依然冰凉，相爱的恋人总是在分别，道不尽是思念，还有彼此的爱，钱还是那么难。
我从不把伤口呈现在别人的面前，我不要向他人证明我曾经受过伤，我怕，我怕别人说我娇情，我也不能承受撕裂伤口的那一瞬间的痛，我没有哭，伤得再重，再痛，我也只是皱一下眉，我也想找个人安慰我，可是没有，于是，我选择了坚强，挫折再大，我也只是一笑置之在这花季雨季的时期，人家都在忙碌着为自己“补充营养”，而我却在一旁偷偷地落泪，我哽噎着，说不出话，真的有些难受，我冷漠的外表只是我脆弱的心灵的保护色，前方的路遥不可及，我努力使自己平静呼吸，心却还在“蹦蹦跳”，迷茫与失措早于已湮灭我的激情。我茫然失措了青春。
青春有我作文篇4
不知不觉，我已翻过十六座大山；无声无痕，我已跃过十六条小河；懵懵懂懂，我已然走进了青春。
这是一个怎样的世界，没有人回答，所以我只有探索着，思考着，努力走出这片迷茫的黑暗。
我发现，这是一个混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，时不时又有着让我心惊的冒险，我刺激，我兴奋，我渴望，那与众不同的所有，等着我来开启。跟着潮流一起舞动，随着世界一起疯狂。
我发现，这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束，没有管教，快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲，沉浮在幻想的长河中，难以自拔，让时间停止吧，我愿就此长眠，让梦幻侵蚀吧，我愿就此沉沦。
我发现，这是一个疯狂的世界。一切的人或事，忽而远在天涯，忽而又近在咫尺，让我看不清，摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来，又如空气一般抽离。为什么？我问所有人，所有人都笑而不答，眼神中充满了期盼与鼓励，我明白，转身回到那个疯狂的世界，让疯狂继续着我的疯狂。
我发现，这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了，好像风一吹，就烟消云散。我试图抓紧什么，却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验，明天的背诵，不久的会考……虽然烦燥，却有一种莫名的熟悉感，心静的没有一丝波纹。
我发现，这是一个说不清的世界，既有着酸甜苦辣，又有着梦幻城堡，虚虚实实，只有靠心去品味，才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。
终有一天，回过头来才发现，原来我已走进了青春。
迷惘过后，一切重建，宛如新生；
我们如此幸运。
青春有我作文篇5
青春是什么?不同的人就会有不同的答案。孩子说："青春就是长大成人、随心所欲!"老人说："青春就是蓬勃的朝气和活力!”正值青春的学生说;"青春就是活在当下也夹杂些许迷茫的执着前进!"
有这么一群人，他们提前开始了属于他们的青春，而到了很久很久以后，他们的青春则会成为一种永恒的延续，成为所有有梦想的人的指向标。
在他们眼中，青春就是敢于拼搏的勇气和坚定的梦想。在还懵懂的年纪中，梦想的种子就已在他们的心中播种，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被许多公司都拒绝，即使未来一片迷茫，即使漂泊异乡，即使放弃繁花三千，因为一定会绽放一树盛世。他们青春的开始就是梦想的起航与坚持!
在他们眼中，挥洒的汗水和不懈的努力。在同龄人还在打游戏，到处疯玩的时候，他们却在拼命练习。不为别的，只是为了自己内心的畅快;在同龄人还只知道八卦、冰淇淋的时候，他们却在凌晨、午夜，不懈努力，不关注别的，只是为了自己内心的执着;在同龄人还想着找什么借口不上课的时候，他们已在练习室挥洒了无数汗水，不在乎别的，只是为了自己内心的梦想。他们青春的过程就是努力与拼搏。
在他们的眼中，青春就是梦想的辉煌和不变的初心。他们在努力拼搏中迎来了属于自己的时代。不过走向聚光灯的他们，迎来的不只是掌声与欢呼还有所有人探究的目光。站在顶峰的他们，面对的不只是荣耀与鲜花还有质疑和打击。他们就在所有的现实中，以爱他们的人带来的力量为动力，以质疑他们的人带来的怀疑为标尺，让自己愈加完美!时间在飞快的流逝，周围所有的东西都在变化，只有他们的初心、他们的初心永远不变他们就带着永远的初心在所有人心中一步一步盖上属于他们的印记。
他们用行动诠释什么是青春，他们用行动告诉所有人什么是有价值的青春，他们用行动展现青春的力量!这十二个大男孩如同温暖的光驱散了我青春的那些阴霾。他们在发光!他们的青春在发光!
愿所有人都能够有一个能够无悔的青春!
青春有我作文篇6
大多数人都用年少轻狂、无知、幼稚、叛逆的等词来形容处在青春期的孩子。其实他们只看到了青春期孩子的叛逆，却不知道青春期的孩子也有自己的想法。
青春期的孩子用真挚的情感对待他们的友情。在遇到困难时，他们会认为应当一起扛，一起受。所谓“有福同享，有难同当"也许他们并不能帮对方扛什么，分担什么。但是他们有着单纯而美好的情谊。在对方遇到困难时，会站在对方身旁陪伴他。在伤心失意的时候，我们想到的便是自己的朋友。想对他倾诉自己内心的不开心，朋友会为我们开导，出主意。也许等我们毕业之后，工作是。再也找不回青春期的友谊了，青春期的友谊如此美好。
青春期的孩子也懂得如何去回报那些爱他们的人。也许在父母对我们唠叨时，我们会不耐烦。父母要我们做这做那时，我们会不情愿。老师教育我们时，我们会补耐烦。父母要我们做这做那时，我们会不情愿。老师教育我们时，我们会不开心，甚至会顶撞老师。但是在这些事情过去之后。我们会愧疚我们会懂得父母的爱，老师的用心良苦。我们也会懂得感恩。我们心中也想着要用什么方式去回报他们，有些人付出了自己的行动，有些人则不以为然。青春期的孩子也会为自己的父母做一些力所能及的事情。
青春如同奔流的江河。青春有着太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也会犯下一些错误，也许有为自己想要的东西而有过偷窃，也许因为什么原因欺骗过他人。但是他们心里却也不好受。他们意识到之后会有悔改。只要没有酿成大错，那一切便也是可以原谅的。青春期的孩子会因为的到夜思梦想的一件东西而狂喜不已。青春期的孩子会因为一点点小事情而感动不已。青春期的孩子在与父母。朋友吵架时会感到伤心不已。但是当这些事情过去之后，他又会如以前那般开怀。他们的快乐。伤心亦是如此简单。
那些伤心、挫折、快乐、悲伤是我们成长的必经之路。当我们历经岁月，回想起青春期那些事儿，我们会感谢那些曾经有过的酸甜苦辣。作文
青春有我作文篇7
在最美的季节，播下最好的种子，撒下最纯的水，留下最美的风景。-------题记
青春的风悄悄来临，风华正茂的我们带着那份憧憬和希望，驾着青春穿梭那片属于我们的天空。路上，也许我们会与自信携手并进，也许会与烦恼缠斗不休，也许会和快乐相拥相抱……
前方，是一个未知的世界。
青春。烦恼
（1）家里
开始有些埋怨父母的唠叨，开始有意躲避父母的老土，开始有种想独立更生的欲望，开始有种想吵架的冲动，开始……
于是，餐桌上只有扒饭声，墙的那方只有父母的叹息声，沙发上的对话更多的只是沉默……
于是，我开始莫名其妙的发脾气，洒向每一个角落……
（2）学校里
开始害怕男女同学之间的对话，开始有意推辞同学的问题，开始悄悄地躲避那一道道复杂的目光，开始……
于是，教室里只留下那一身扎进题海的背影，书桌上只留下那忽响忽顿的写字声，睡梦中只留下那一声声莫名其妙的叹息……
于是，校园小路上有了那一袭孤独的背影在独自徘徊，散发在每一丝空气中……
青春。欢乐
在这百花争艳的季节里，我们可以充分发挥自己的才华，激发自己的潜能。在竞争中不断的充实自己；在这个黄金时间，我们可以尽情的畅游书海，获得来自于书中的快乐和满足；我们可以互相挑战，在别人赞叹与羡慕的喊声中，获得进步的同时，获得精神上的满足和鼓舞。
青春的我们，就像一朵娇艳的画，尽情释放自己的美，吸引路过的风与蝶；
青春的我们，就像一只展翅高飞的鸟，尽情挥翅翱翔于苍穹，观遍天地万象，释放心中那股激昂的鸿鹄大志，于高空之上。
青春的我们，就像初升的太阳，给人带来希望，给人带来温暖，炫目的光照亮每个角落。
如此洒脱的季节，烦恼也美，欢乐也美。一路阔步向前踏入青春之地，不留下遗憾更美。
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青春有我作文篇8
青春是令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春的看法，不管是科学家哲学家，也并不知道青春真正的含义。
美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他说青春都在每 人的心里，只要是能够心存美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反就会玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于我们的，我们的青春应该自己作主。小时候幼小无知，现在长大了，拥有的青春，为何不好好地把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸妈妈了，他们不能一辈子跟着我。比如上学的时候，到学校的路程并不远的话，应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己安排……，像这样的例子有许许多多。我们应该好好把握我们的青春，在青春期间不抓紧的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后会后悔的。把时间用在需要他的地方，不要浪费，我的青春就应该我作主，充足的过青春的生活，这才是我眼中的青春啊！把握好我们的青春啊，青春是属于我们的，青春是唯一的权利， 不好好把握，是不允许再一次拥有青春的。
青春每人都有，就要看应该怎样面对它，这才是我们心中的青春。我的青春，我作主。
