难忘的老师作文参考5篇

时间:2023-05-26 作者:dopmitopy

写作文把中心思想写出来,使人留下美好的第一印象,作文的整体思路需要围绕着主题写作才行,365文档网小编今天就为您带来了难忘的老师作文参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

难忘的老师作文参考5篇

难忘的老师作文篇1

六年时间很快就过去了,转眼间,我们就要毕业了,可是,在这六年里让我最难忘的人,还是教了我三年的班主任:杨老师。

杨老师对人向来都很好,身高中等,体型稍偏胖;看起来和蔼的面容,再衬上一头清爽的秀发,让人觉得十分善良,有种想要亲近的感觉。

杨老师也十分地体贴我们。有一次上古诗课,所以老师布置了我们晚上要默写古诗﹑中心和意思的作业,一听到这消息,同学们立刻发出了鬼哭狼嚎“啊——”的声音出来。老师有点不太高兴地说道:“怎么啦?作业很多吗?为什么要发出这种声音出来,学了古诗就要默写啊,否则考试怎么能考好呢?”“可是,老师,我们今天的作业有好多阿!”不知哪冒出来的声音对着老师说,听到这句话,同学们在下面就像炸开了锅一样谈论:“对啊老师,英语老师布置了好多的作业,而且都是写的,我们同学还正头痛着呢!杨老师,如果你还不知那么多的话,我们晚上都不用睡觉啦!”“就是就是,杨老师,拜托啦,减少一点好不好?”一个接着一个说道。杨老师想了几分钟无奈地看着我们说:“好吧好吧!为了避免你们压力过大,那么今天就先默写古诗吧!这样不算多了吧?”“不多了不多了,杨老师真好人啊!”同学们又开始“拍马屁”了。

杨老师很体贴,但是杨老师也非常会教书,这使我们在语文课上没有不懂的文章。

记得有一次语文课是上一些有关于地理的东西,但是在我们小学六年的阶段,一般都不会去学一些有关于地理的东西,所以老师说的时候,我们可是有很多不明白的地方,比如老师说的位置是出在什么地方啦,两个地方又相隔多远等等,所以,一节课我们都是用困惑的表情对着老师,老师看到了后,说:“怎么了?我说的地理你们不懂吗?”“不懂啊,老师!您说的地方在哪里我们都不知道,怎么可能会懂呢?”有个同学说道。“这样啊!”老师思考了一会儿说:“好吧,那我画张地图让你们看明白好了!”说动笔就动笔,老师立刻拿了一根白粉笔在黑板上画了一张中国地图,然后把要讲到的地方都简略地画出来,老师详细的解说再配上明白清晰的地图,让我们这帮同学终于弄懂了这一课,当然也因为这样,让我们这些“地理白痴”明白了解了一点地理知识。

看,这就是我那个很体贴我们又很会教书的班主任老师,让我永生难忘的老师。

难忘的老师作文篇2

提起钢笔来,纸上就会有他那和蔼可亲的笑脸,他对我讲的话回响在我的耳边。他就是我的潘老师,教我书法的老师。

他高高的,身体大约在一米七以上,有一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛,显得格外帅气。

他慈祥,温和,写起字来一丝不苟,他虽然不远近闻名,但能写一手好字。他在两年中一直勤勤恳恳地教我们练字,春风化雨,兢兢业业,让我和在那里学习的朋友写的字越来越好。

在一节课上,我们问他:“潘老师,您爱练字,您是怎么样练好字的呢?”我兴奋得手舞足蹈,真想听一听潘老师练字的小窍门。可他说:“我每天下班后就回家练字,大约练的时候每天都忘记吃饭,你们知道吗?我常常梦游的时候还想着练字,就马上起来练字,我这一手字是跟许老师学的,我非常想那许老师,我忘不了他。”听了潘老师的话,我信心百倍,我相信我一定练的好,就一天天地跟着老师练字,不管是寒冬腊月或盛夏酷暑。

有一个星期天,我在那里一笔一划地写。那天,天气炎热,没有空调的书法班更热。我一横一竖地写,写一个字就差一个字。看着我写的字越来越难看,我的心情非常焦躁。潘老师一步一步地走来。我心想:到底怎么办?我想着不禁暴躁地挠起我的头来。潘老师看到我这样,便对我说:“青青,不要急躁静下心来,心静自然凉。”我静下心来,字也写得好了。

潘老师,谢谢你孜孜不倦教我,让我把字写的更好。您是我心目中的老师,永远崇拜的偶像。

难忘的老师作文篇3

迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学。当然,最难忘的老师还是我的语文老师汤老师。

汤老师是个年轻的老师,瘦瘦的,中等个子,温和的就像我们的妈妈一样。她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,每次不管是谁犯了错误,汤老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识, 更教会了我们怎样做人。

汤老师从一年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨。对同学们的作业批改的也很认真,仔细。记得有一次汤老师让我们写一篇400字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了。到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,汤老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美。我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的汤老师牺牲了午休时间来给我批改作文。汤老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于汤老师的谆谆教诲。

汤老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的汤老师。

难忘的老师作文篇4

每次看见化学老师的眼神,总会有几分恐惧感,但这种恐惧感一直激励着我们前进。

化学老师是我认为最严肃的老师,他的课上,很少有人捣乱。因为一旦被老师那扫描系统般的眼睛发现,下一秒来的就是一顿带文艺气息的责问。因为有了化学老师,每个同学的行为习惯都变得更加规范和良好。

在那节化学课上,由于铃声刚过,部分同学还未调整好状态,这时,正在板书的化学老师猛然一回头,开始用眼睛“扫描”着。教室里瞬间鸦雀无声,就是一根针掉在地上,也会听得一清二楚。同学们一个个忐忑不安地拿着笔,低头看着书,极其认真的样子,但就算是这般坚硬的防御力,也抵抗不了老师眼睛的攻击力。老师缓缓地走到一位同学身边,用一种莫名其妙的眼神盯着他,此时此刻,这位同学已经做好了“挨骂”的准备,果不其然,老师接着就开始了对那位同学的批评。回到讲台上,还不忘再用眼神给这位同学一个回马枪。当我们写作业时,老师会在班里来会转悠,检查作业,当老师用他那精准的眼神发现你的错误时,就会极其严肃地盯着你,让你手足无措。

老师的眼神带给我们的不仅仅是恐惧,还有一种激励。

在一次写作业时,老师依旧在班里转来转去,当老师马上要转到我这里时,我心里异常紧张,祈祷不要看我的作业。但事与愿违,老师停在了我的身边,检查着我的作业,接着就发现一处错误。但他竟没有责骂,只是在错的地方用手指戳了两下,走到讲台上,用一种特别的眼神看着我。从老师的眼神中,我看到老师对我的期望,又看到家长对我的期望,顿时我突然斗志昂扬,想要发奋努力地学习,不辜负老师和家长的厚望。

老师的眼神,给了我学习的激情和力量,感谢老师对我们的负责和教导。

最让我敬畏的就是数学老师——王老师。

王老师是尽职敬业的老师,每天她都陪着我们学习,陪着我们生活。她一天的行踪就是几个固定的点:教室、办公室、学生寝室、操场和食堂。

起床早餐过后她就奔向我们的宿舍楼,仔细督促我们做清洁卫生,然后又急匆匆地赶回教室上课。下课了本应该是老师休息的时间,可他还在教室里守着我们,生怕我们有需要求助她时找不到她。我猜想,就像妈妈一样,看着孩子心理就踏实些吧。有时,同学们也抓紧课间时间去向她请教学习问题,不管是哪一学科,她都会耐心解答。我真佩服王老师的博学,似乎没有她不会的知识。有时看着同学们在教室疯闹嬉戏,虽然有时会嗔怪我们调皮,提醒我们注意安全,但更多的是看到她笑得眯细了眼,这时候,她美极了,就像我们的大姐姐。

王老师也有发威的时候。当我们学习懒惰,拖拖拉拉完不成任务的时候,当我们又违纪的时候,她就杏眼怒视,洗涮我们一番。我们也沉默不敢言,我们也知道自己劣性有范了,知道自己真的对不[]住一天只操心我们的王老师。我们在心底不断地警告自己:下不为例,少惹老师生气。老师一阵怒火扫荡后,又会平心静气地为我们打比方讲道理,这样每一次被教训后,我们心里都觉得都服服帖帖,挺受用的。

结束白天课程后,是师生的运动锻炼时间,这时比较惰性的王老师大多就在运动场笑眯眯地看着我们运动,偶尔她才勉为其难地加入我们的运动。我们常常纳闷,她都不爱运动,甚至都没参加运动,就看着我们蹦跳,至于那么乐吗?

结束了一天的学习,我们回寝室舒舒服服地就寝了,可王老师还要来查寝,看同学们到齐没有,还有什么问题没有。常常是等我们安稳地入睡了,王老师才会家休息,大多是晚上十点多了吧。可是第二天一早看到王老师从来都是精神抖擞的,爱打瞌睡的同学在王老师面前不知多没面子。

就这样,在王老师的教导和帮助下,我们不仅学会了知识,还懂得了规矩,学到了许多为人处事的道理。这么尽心尽责,这么优秀体贴的老师,怎能不令我敬畏呢?

难忘的老师作文篇5

我有一个温柔的老师,她有一副甜蜜的嗓门,听见她的声音就觉得如沐春风;她还有一张满带笑容的脸,就像一朵玫瑰花。她叫袁老师,教我们语文。我很喜欢温柔的她。

有一次,我正在教室吃饭,刚吃了几口感觉舌头发干,想喝水,我立马去后面柜子里拿水杯。回到座位上时,谁知道我前面的人往后退了一点,桌子倾斜,碗直接滑到了我的裤子上,瞬间我天蓝色的裤子变成了金黄色,油还洒了一地。我很尴尬,傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下,我才惊醒。我赶紧用纸擦掉了裤子上的饭,再擦掉地上的油,可是油已经浸入了我的裤子,怎么擦也擦不掉。同学看着狼狈的我,有的幸灾乐祸,有的事不关己。我只好求助于袁老师。

袁老师看见我脏兮兮的裤子并没有说什么,就开始打电话给我妈妈。我手足无措地站在老师身边,泪水在眼睛里打转转,心里酸酸的。袁老师看见我想哭,轻轻抚摸着我的头,温柔地对我说:“你不用伤心,裤子马上来了”。过了一会爸爸把裤子给我送来,我穿上以后,感觉很温暖。

袁老师没有批评我弄脏了教室,还让爸爸及时送来了裤子。因为袁老师,我心里暖暖的。我很感谢温柔体贴的袁老师。