有意义的作文是要能够向读者传递积极的正能量的，会写作文不是一件值得夸耀的事情，但是能够写出令读者刮目相看的文章却是值得表扬的，365文档网小编今天就为您带来了雨伞下的爱作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
雨伞下的爱作文篇1
曾经那个人冷漠无趣，在我心里，他就是躲在墙角里，孤独的一个人，我希望我能安慰她人的一生有欢有悲，但愿他永远都不伤心，我看见她的时候她脸上苍白得很白发满头，但就是不知道我没在他眼前时他怎么样了，他就是我爸爸。一个晴朗无风万里无云的日子里，一切都很美好，杏花在开怀绽放，令人陶醉，这时爸爸在公司忙死忙活的工作，我却在学校里谈笑风生，突然天空中阴沉沉的乌云在游荡，一颗颗雨点落了下来，放学了依然下着雨，我心想：哎呀!糟了!我没带伞怎么办呀?就在我无助时，一个声音急促的向我，本来是爸爸，我认清之后立刻跑过去投入爸爸的怀抱 。
爸爸带来的雨伞非常小，只能遮一个人，爸爸怕我感冒自己离开，雨伞的遮挡让我打伞，自己却感冒了，雨点一颗颗落在爸爸的肩上，全身淋湿了，但他还微笑着，我忍不住了，一把把伞推给他，我说我们一起打扮能遮一点是一点，他带着我说了一句温暖人心的话，回家吧，雨伞下的两个人一直走着多么友好雨伞下有着简单而又浓郁的爱雨伞，也感受到了这份爱，我希望我们就这样走下去，这段路永远不要走完，父亲不仅是启迪我也是给我爱的人，感谢你父亲感谢你，在我的成长之路里又增添了一份浓郁的爱意。
雨伞下的爱作文篇2
雨淅淅沥沥地下着，望着乌云密布的天空，我的心情越来越糟糕：老妈开会去了，老爸也不知何故一直没来接我，再看着同学们一个又一个被爸妈高高兴兴地接走，我更加着急了，直埋怨这场雨来得不是时候。
正在我不知所措时，突然，我感觉头顶上出现了一片蓝色的天空。抬头一望，只见老师正打着一把天蓝色的雨伞站在我旁边。她笑容满面地对我说：“子宁，都六点了，你还在这儿，是不是忘带雨伞了？你这傻孩子，怎么不早点来找老师呢？”老师轻轻摸了摸我的后脑勺，接着又说：“爸爸妈妈肯定是有事耽搁了，来，老师送你回家吧！”看到老师工作一天后疲惫的样子，想到老师家的小哥哥也在等妈妈回家，我真不忍心要老师送，可她却不由分说，搂着我的肩膀就走出了校门。
一路上，老师不停地同我说话，逗我开心。虽然雨越下越大，可我在老师的怀里却感觉到很温暖。我甚至不再讨厌下雨了，还觉得那雨打在雨伞上溅起的小水花特别美丽可爱。走到半路时，我的一边书包带子要掉了，于是我赶紧扭头去弄，结果我突然发现老师的雨伞完全倾向了我这边。我连忙对老师说：“老师，你的雨伞打歪了。”老师稍稍把雨伞朝她那边挪了挪，说：“这下没歪了，你放心好了。”老师一直把我送到我家的楼底下，当老师转身时，我惊讶地叫了起来：“老师，您的左肩怎么全湿了？”老师却毫不在乎地说：“左肩，没湿，没事。你没淋湿吧？”可我分明看见老师左肩上衣服的颜色比别的地方要深得多。
虽然这件事发生在两年以前，可如今我仍然对那把倾斜的雨伞记忆犹新。老师，您用您的爱不仅温暖了学生的身心，同时也教会了我怎样去爱别人。在又一个您的节日——教师节来临之际，让我为您送上一杯热茶润润嘶哑的`喉咙，让我为您揉揉酸胀疼痛的双肩，让我为您献上一束最美最美的鲜花。老师，衷心地祝您节日快乐！
雨伞下的爱作文篇3
“三月里的小雨，淅沥沥沥——沥沥， 淅沥沥沥下个不停……”就像歌里所唱，春雨绵绵，窗外雨帘茫茫。
“丁零零……”放学了，同学们渐渐走出教室。赶完了几道数学题，我如释重负，收拾好书包，准备回家。来到走廊，我刚把手伸向挂雨伞的地方，却停在了空中——我的雨伞不见了！我清清楚楚地记得我的雨伞就是挂在眼前这个位置。我揉揉眼睛，雨伞没了，熟悉的位置上空空如也。会不会忘记了放雨伞的地方？我的双眼立刻变成两台高清摄像机，我把“镜头”对准走廊，慢慢地推了一遍，没有！只有几把陌生的雨伞！再慢慢地回推一遍，还是没有！会不会放在教室里呢？我箭一般冲进教室，瞪大眼睛对教室进行360゜大扫描，哎！还是没有！
“谁那么缺德？拿走了我的.雨伞！”我暗暗骂道。我拖着沉重的双腿又来到走廊，眼前还是只有几把陌生的雨伞。抬头望天，小雨仍淅沥沥沥下个不停，这叫我怎么回家？教室里，几位同学仍在埋头赶着作业。我的目光再次落在了那几把陌生的雨伞上，我的心忽然扑通扑通地跳起来。别人拿我的，我拿别人的！一个念头在我脑海中闪过。我的心狂跳起来，手也颤抖起来。我胡乱地抓了一把雨伞，冲出了校门。
我也不知自己是怎么回家的，望着手中的雨伞，我的心还是“扑通扑通”地跳着。刚才拿这雨伞有没有被人发现？天啊！这雨伞居然是红色的。糟了！刚才撑这红雨伞回家肯定被很多人看到了，下午雨伞的主人肯定会找上我。我不就成了贼？今后我还怎么见人？为什么要拿别人的雨伞呢？……“你怎么啦？你怎么啦？脸色这么难看！”一只温暖的大手贴在了我的额头。抬头一看，是妈妈！了解了事情的大概后，妈妈慈祥地望着我，语重心长地说：“孩子，雨伞丢了，我们可以再买，诚实丢了，我们就没有办法再买了。亡羊补牢，为时不晚！下午早点过去，把别人的雨伞放回原处。”我使劲地点了点头。
窗外，小雨仍淅沥沥沥下个不停。我的心渐渐平静下来，我知道自己应该怎么做了……
雨伞下的爱作文篇4
咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
雨伞下的爱作文篇5
每当风雨来临时，妈妈都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停的招手。我背着重重的书包，快步奔向妈妈，钻进妈妈的伞下，走进雨的幸福世界。
走着走着，猛一抬头，发现头顶的天空竟全部是蓝色的。而妈妈的头顶却是半蓝半黑的。“妈妈。“我提醒道，“伞歪了。“而妈妈却笑着说：“没有啊！“我迷惑了：明明是斜了我这边，妈妈为什么说没有呢？雨滴在跳，在妈妈的肩上跳出一串湿漉漉的音符，妈妈和雨滴组成一幅湿露露的图画，一股难以言传的热流在我的心中流动，妈妈坚定的步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。
风更猛了，雨更大了。我依偎着妈妈，“噼噼啪啪“的踩响街道的积水，真惬意。
每次从雨中回家，妈妈的衣服总是干半边，湿半边，形成了一道鲜明的分界线。而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数次的风雨，渐渐长大……
不知不觉，妈妈老了，现在撑那把伞的人是我。雨中依旧有我和妈妈，依旧是那温馨的场面。我的心热了起来，我和妈妈都做过同一件事，那就是华夏子孙，亘古不变的主题———亲情。
妈妈现在老了。想到这里，我想起了妈妈对我说过的一句话，我又悄悄的落泪了……
“爱是生命的火焰，爱是动人的心弦，没有它一切将变得黑暗。爱能延续人的生命，能触发人心里最深处的感情，能被人爱是一种幸福，也是一种幸运，能去爱人是一种情怀，也是一种善良，而爱与被爱都是幸福的。“
风中的蓝雨伞，是妈妈关爱儿女的见证，也是儿女对母亲的回馈。
雨伞下的爱作文篇6
这天早晨，下起了大雨。妈妈把家里一把有洞的黑伞和一把漂亮的花雨伞，放到我和姐姐面前：“这两把伞给你们用，上学路上小心点。”说完就走开了。
我们望着这两件雨具，谁也没有说话。我心想：到底要哪个呢？女孩子撑花雨伞应该更漂亮，再说姐姐比我大六岁，应该让着我。我刚要去拿布伞，只见姐姐已经把黑伞拿起，转身向外面走去。
我隔窗望着姐姐在雨中的身影，一下子想起了我一岁时的故事。听妈妈说，那年夏天，我在门诊部挂吊瓶，为了让我不哭，大夫就提议给我买点东西吃。姐姐一见爸爸给我买吃的，把眼睛都瞪圆了，她跳起来，一把抢过一包就吃，还说：“老师说，有东西大家吃。”这可成了姐姐逗我的一句“佳话”。
可是，在我的记忆里，姐姐最知道疼人。姐姐身体不好，又面临大考，姐姐从学校回来，总要把买来的巧克力全给我。冬天的一个晚上，她从学校带回一个又大又黄的香蕉，一定要让我吃，我坚决不肯，又非让姐姐吃。我建议每人吃一口，才吃掉了这个香蕉。遇到天气不好，她还常常冒着风雨，为我送雨具。多好的姐姐啊！我呢？平时以最小自居，自己娇自己，动不动就说姐姐的坏话：“姐姐是我们家的‘出土文物’，重点保护对象。”
妈妈经常教育我们：姐妹之间要互相谦让，互相关心，否则，将来到社会上，哪里还谈得上关心别人呢？昨天，妈妈还给我讲了孔融让梨的故事。姐姐在高中上学，放学后还要走过一条很长的胡同，应该把伞给姐姐。于是，我快步追了上去，抢过姐姐手中撑的黑伞，把花雨伞往她手里一塞，转身就跑，在茫茫的雨雾中，传来姐姐的喊声：“小艳，过马路要小心。”
中午，雨过天晴，我们两个人回到家，妈妈看了看我们手中的雨具，脸上露出了鲜花般灿烂的笑容。
雨伞下的爱作文篇7
我的外婆家在美丽的嵩县，我从小在外婆家长大，很早就受两程文化思想的熏陶，努力做一个诚实善良的人。
记得那年的那天下着小雨。我瞟了一眼窗外，校园里灰蒙蒙的。放学铃响了，同学们都纷纷整理好书包，陆陆续续走出教室回家了。我打扫完教室，整理好书包，打起伞向校门口走去。
远远地，我就看见了她——上学路上我们经常见面，但不知道她叫什么名字。她握着一把散了架的雨伞，回过头来看着我，微笑着问道：“你家住在哪里？”我朝家的方向指了指，她高兴地说：“太好了，我们同路好吗？”我看了她一眼，沉默不语准备离去。她突然叫了我一声：“我们同路吧？我的伞坏了。”我抬头看了看自己的伞——太小了。她又试探着问了一遍：“可以吗？”我支支吾吾地不愿回答。她看了看我，又看了看雨伞，什么也没有说，就冲进了茫茫的雨中，她的身影越来越模糊，知道消失在雨幕中。
也许，这一切被老天看到了。
几天后，中午去学时还是晴空万里。可放学后，天空乌云密布，一道闪电把天空劈成两半，紧接着，一颗颗豆大的雨滴从天而降。望着眼前的瓢泼大雨，我该怎么回家呢？
“一起走吧！”一个声音从我耳边划过，我好奇地回头一看，原来是她。她撑着一把红雨伞说：“我爸爸说预报今天有雨，所以我就准备了伞！”“不了吧！”我不好意思地回答道，“我妈妈会来接我的。”“走吧！我们一起！”她一边说，一边把我拉到伞下，并悄悄把伞移向了我。我们肩并肩走出学校大门，走进茫茫雨幕里。
“那天我没有让你用伞，真是对不起。”
“没关系，你的伞小……”说着，她把伞又向我这边移了移。
虽然是在大雨里，那天的路我们却走得很轻快，没多久就到了“两程路”，我们到家了。
