演讲稿应当关注语言的简洁性，以便于听众理解，一篇优秀的演讲稿能在听众心中留下深刻印象，365文档网小编今天就为您带来了优秀的演讲稿通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀的演讲稿篇1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是四年级二班的高姝欣，今天我演讲的题目是《永远的感恩》。
我今年九岁，在这九年里，我在父母的养育、老师的教导、同学的帮助等等的恩情呵护下，渐渐的长大。现在，我已正式成为一名四年级学生。
四年级语文书的第一课就是《难忘的师恩》，这也让我深深的回想起了之前的美好时光，是老师教给了我知识，教会了我做人。在我遇到挫折时给了我力量；在我迷茫时给了我前进的方向。使我成为了一个在家人心中的乖乖女，使我的.成绩更加优异。
我的爸爸曾经告诉我：“一日为师，终生为父。”妈妈给我算了一笔帐，在我上学的几年中，陪伴我时间最长的是老师，老师把她的全身心精力，奉献给了我们。我的所有成绩，都应归功于老师，老师是我心中的一盏灯，老师就是我人生的引路人，我有很多梦想，要实现他们，就必须在老师的教导下，更加努力！
记得，在一次考试前，石老师生病了，但她仍然坚持上课，在我遇到问题时，她依然耐心的辅导，直到我完全理解。当我们考完试后，老师强忍的身躯，显得那么的疲惫，全班为此感激流涕。
记得有一次，我在行使班长权力的时候，无意中伤害了同学，是董老师交给了我巧妙的方法，使我能够更好的团结同学，能够更好的做一名班干部，使我又向完美迈进了坚实的一步。
在这些事情中，我从老师带病上课，从老师捂着嘴为我解难题，从老师不放过任何一个细节教我做人、做事，我悟出了人生的真谛。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我感恩老师，因为老师教给了我知识；教会了我做人；永远的感恩就是要永远的尊重老师的劳动；永远的感恩，就是要永远的知恩图报；永远的感恩，就是要我永远的优秀。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。谢谢老师！
优秀的演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的各位同学：
今天，我演讲的题目是：放飞梦想。一个没有理想的人，是一个对未来没有希望的人。这学期我学了《永不放弃》这一课。有一个叫蒙迪的孩子，有一次，老师要他们班的同学写自己的梦想，蒙迪的梦想是：建一个占地两百亩的牧马场。蒙迪把作文交给老师后，老师却给他打了一个大大的“f”，蒙迪不明白老师为什么只给自己打了“f”，蒙迪就去问老师，老师说蒙迪的理想不现实。可蒙迪从没放弃，他一步一个脚印不断追求自己的目标。多年后，蒙迪终于实现了自己的梦想。
我也有梦想，我的梦想是想当一个文学家。也许，我的梦想太大，也许我的梦想未必能实现。不过，我要一步步的去完成这个梦想。我相信只要我多看书、多学习、多体验、多思考、多练笔，我的未来一定不会是一个梦想。
每个人都有自己的梦想，因为梦想会带你前进，“遇到困难我不怕，遇到危险我能行”此话说得好，不能被困难吓倒，一定要坚持，再坚持，梦想总能实现!
梦想，那个一普及的观念，每个人都有不同的梦想。
——题记
梦
梦，一种正常的生理现象，不过梦境之中都有所不同。在梦境之中我们可以找到自己，因为自己是这场梦的主宰。每次梦醒都是一种惊醒，因为梦想想就碎了，也就梦醒了。也就造成了梦和现实的巨大差距。
有些人，那些做白日梦的人。他们其实也是在梦中，只不过是在现实这个残酷的场景中幻想。他们总是被撞得头破血流，甚至愿意用死来实现自己哪所谓的梦想。他们很伟大，不过我不建议去模仿。
这就是梦，终究是幻境。——梦终究是梦！
想
想，是梦的`前身。在现实中不缺乏想象的人，它比梦更真实，努力就可能实现自己的“想”——理想。
它存在于现实之中，也存在于虚幻，比如——梦，但它比梦更直接更现实。为什么呢？因为在现实中不缺乏实现的人，通过自己的努力、聪明、运气来一步一步接近自己的理想，直到最后实现。这也就验证了那些发明家成功的原因了。
想象，它更接近于梦想。
梦想
想必在我们每个人心中都会有一个梦想，那个最初的梦想。
也许有些人觉得那是无稽之谈，那他们错了。至少我不这么觉得，因为我现在就在慢慢实现。那是个很遥远的梦，但它现实。它有梦的虚幻也有理想的现实。
有很多人往往在提升自己价值的同时，已把那个最初的梦，那个儿时的梦忘记的干干净净了。因为残酷的现实早已把那个梦想磨灭了。生活在这个物质生活日益丰富的，又有多少人没被利益的面纱所蒙蔽，又有多少人可以坚持自己的梦想。
这就是梦想……
优秀的演讲稿篇3
各位主席、部长、同学们大家晚上好：
今天是“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集颁奖典礼，由校团委主办，校学生会宣传部承办。五月青春四溢的校园，清风竹影，草翠花香，美妙动人。在学校各个领导老师的正确领导下，在学校各部门的精心组织和同学们密切配合下，我校“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动在一片欢歌载舞中圆满成功结束。本次活动以“我的青春别样红”为主题，充分展示出了学校艺术教育的丰硕成果和师生的艺术才华。其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生艺术实践展示能力，进一步推动我校艺术教育素质的发展。
本次的颁奖典礼分为三部分
一、书画作品展示和颁布获奖名单并进行颁奖仪式
二、摄影作品展示和颁布获奖名单并进行颁奖仪式
三、艺术心得。
下面让我们先来欣赏一下获奖的书画作品。首先是各位同学们为我们带来的书法作品。这些作品在字里行间无不展示出我们同学对书法的热爱及日常生活中的刻苦练习。
如果把书法比作苍劲的雄鹰，那么画作就是柔美的丹顶鹤。那么现在就让我们来欣赏一下那些美轮美奂的绘画作品。
看过这么多书画作品后相信大家已经对获奖名单十分好奇了吧，那么书画作品获奖名单即将揭晓。。。
首先三等奖：姚子豪、张益民、夕子、吴余慧、周俊权、恭喜这五位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品
征集活动三等奖。有请姚子豪、张益民、夕子、吴余慧、周俊权这五位同学上台。下面由请xx,xx,xx,xx,xx,为他们颁奖。谢谢各位部长和同学们。
现在让我们来看看二等奖获得者：徐昭、胡佳林、任佳俊、孙博雅、丁一、 恭喜这五位同学荣获本次活动的二等奖，下面有请徐昭、胡佳林、任佳俊、孙博雅、丁一五位同学上台。由xx,xx,xx,xx,xx,为五位同学颁奖。 感谢各位副主席和同学们。
在看过二、三等奖这些优秀的作品后，让我们更加的期待此次的一等奖。紧张的时刻到了。下面是一等奖：许可伟 （作品展示）吴清纯（作品展示）恭喜这两位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动一等奖。下面有请许可伟和吴清纯两位同学上台。由xx主席和xx主席为两位同学颁奖。谢谢主席们和同学们。
在生活中无处不充满了美，只要我们有一双发现美的眼睛和一架可以记录美的瞬间的相机，就可以把生活中的美带给所有人。下面就让我们来欣赏那些记录下学校内的美景。这些美丽而又熟悉的场景在我们匆匆前进的路途中不止一次的与我们擦肩而过，偶尔让我们停下脚步看看身边周围的美景，让我们的生活中不再只有单调的颜色。
下面让我们来揭晓此次活动的三等奖获得者：夏欢、秦钧阳、杏玮、杨爽、易水寒、恭喜这五位同学荣获此次活动的三等奖。下面有请夏欢、秦钧阳、杏玮、杨爽、易水寒这五位同学上台。有请xx,xx,xx,xx,xx为他们颁奖。谢谢各位部长和主席。
二等奖获得者有：刘颖、朱潞恒、卜屹凡、徐峰、恭喜这四位同学荣获此次活动的二等奖。下面有请刘颖、朱潞恒、卜屹凡、徐峰这四位同学上台。有请xx,xx,xx,xx,为他们颁奖。谢谢各位副主席和同学们。
又到这激动人心的时刻了。现在公布此次摄影作品一等奖：宫溟飞、孙浩、。恭喜这两位同学荣获“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动一等奖。下面有请宫溟飞、孙浩两位同学上台。有请xx,xx主席为他们颁奖。谢谢各位主席和同学们。
在看过这些摄影作品后相信大家肯定也都跃跃欲试吧，但是摄影不只是单纯的拿相机拍拍而已。有些人拿着高端相机排出的相片却还不如有的人拿傻瓜机拍出效果好，这里面的技巧和学问就由本次摄影一等奖之一的宫溟飞同学为我们讲解一下吧。下面有请宫溟飞同学上台。
在听过宫溟飞同学的讲解后，相信大家对摄影也有了初步的认识了吧，如还有问题的同学可以在典礼结束后与宫溟飞同学再进行交流。
大家在听到宣传部的时候第一个反应想必就是海报了吧。海报既是一个活动的宣传，更是一个活动的时间地点等信息的表达。海报的出版看似只是简简单单的画画而已，殊不知要是出好一份海报却是十分不容易的。下面就有请陆晞铭同学来为我们说一下海报心得。
十分感谢陆晞铭同学为我们带来的海报心得。
作为学校的一次大型文艺活动，学校将第二课堂活动的'开展同此次文艺活动相结合，在这个大型活动里集中展示了同学们的艺术作品，给同学们一个交流提高的平台，深受同学们的欢迎和喜爱。我们希望在浓浓的艺术氛围中，让学生们学会感受美、欣赏美、珍惜美和创造美。
最后，让我们共同期待下次的文艺活动会更加精彩！祝愿：南工大的明天更加美好！此次“我的青春别样红”——迎校庆艺术作品征集活动颁奖典礼到此结束，谢谢！
注：红色为柏夏，黑色为邹凯，绿色为合
优秀的演讲稿篇4
亲爱的老师们，同学们：
下午好！天公虽然没有因着我们对节日的美好期盼而雨过天晴，但我们能相聚在一起也是很高兴的事。明天就是举国欢庆的日子，我们即将迎来祖国妈妈的生日！1949年10月1日，在我们中国的历史上大写了这么一页：伟大领袖毛泽东主席在首都天安门城楼上庄严宣告“中华人民共和国成立了！”全世界人民都听到了来自东方巨人的声音，中国从此屹立在世界的东方。从此，每年的10月1日就定为国庆节。
同学们，我们今天的主题是爱校爱国，学校是你们学习和生活的可爱家园，爱校才能爱国。希望你们在校遵守各项纪律，认真学习。学习是每一个学生的根本任务，认真听课、做好功课是最基本的要求，不做功课犹如战士上战场不带枪，后果是非常严重的；学习上不懂就问，都说学问学问，要边学边问，才能学得扎实和主动。爱学校，听从老师的教导，处处以学校为荣，为学校争光，才是我们恵福西路小学学生应有的风貌。
在“特色兴校，以球育人”的教育理念下，我们力求实现“以球立德，以球启智，以球强身，以球励志”的目标，促进同学们的健康快乐成长。“以球立德”，希望大家在毽球活动中展现阳光、向上、自信的精神风貌，懂得一套文明交往的礼仪，形成合作的团队精神，凝聚集体的荣誉感；“以球启智”，毽球运动可以让人的思维更加敏捷，更好地开启智慧之门；“以球强身”，体育课堂毽球的渗透，每日大课间毽球操的落实，炼就了学生强健的体魄，为未来幸福和终生发展奠定了坚实的基础；“以球励志”，在毽球活动中培养吃苦耐劳的品质、积极向上敢于拼搏的精神，磨练学生意志、增强自信心。
爱好自己的学校才能更好地爱我们的国家，中华民族是一个非常卓越和伟大的民族，有着五千多年的文明历史，希望大家努力学好文化本领，长大更好地建设国家，以真心的实际行动报答祖国妈妈。
祝庆祝活动圆满成功！提前祝大家国庆节快乐！
优秀的演讲稿篇5
尊敬的领导，同事：
大家好!现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》、故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气。于是，他在花园的周围筑起了高墙，将孩子们据于墙外。从此以后，园里花不开鸟不语，一片荒凉。花园里也没有了春夏秋，只有冬天永远留在了这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，园里立刻生机勃勃。巨人看到后，再次将孩子们赶出花园。园里又被冰雪覆盖了。后来，巨人觉醒了，随即拆除了高墙。花园成了孩子们的乐园。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。
人们常说：赠人玫瑰手有余香。其实快乐也一样。给别人快乐，自己也快乐。那个巨人，他两次将孩子们赶出花园，给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色。还有这样一句名言：把你的痛苦与别人分担，你的痛苦会减少一半;把你的快乐与别人分享，你的快乐会增加一倍。
分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个时间充满温情。与别人分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候与别人分享快乐，既是给自己一个机会，也给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，真诚与别人分享。如果自己是一团火，就点亮别人;如果自己是一盆水，就洗净别人;如果自己是一个粒种子，就长出更大的稻穗;如果自己是一弯月，就给夜行人送去清辉。分享本身就是一种快乐，请不要吝啬你的笑!
谢谢大家!
