读后感是一种通过书籍触动读者内心深处情感共鸣的情绪之旅，通过写读后感，我能够将书中的情感和情绪表达出来，以下是365文档网小编精心为您推荐的《童年的发现》读后感精选7篇，供大家参考。
《童年的发现》读后感篇1
在我们的心中，童年都是十分美好，十分快乐的。我的童年当然也不例外。在我的心中，我的童年就好像是一幅五彩绚烂的画，里面有我许多的秘密。现在我来为大家说说我童年的发现吧！
这几天，天气十分炎热，太阳像发疯了似的焦烤着大地，四周热沉沉的宛如一个蒸笼，要把人活活蒸发掉。我正在不断的摇风扇，突然停电了，十分闷热，快让人喘不过起来。突然我看见前面有一团黑乎乎的东西。由于好奇，我走近一看。啊！是个"小兵团"——其实是个蚂蚁团。他们用一块"巨大"的石头将洞口堵住，人们都说："蚂蚁堵洞，，大雨必到。"果然不出我的所料，下了一场大雨。
这就是我童年的发现。虽然已经过去了许久，但是我却一直都记得十分的清楚，尤其是他告诉我的一个道理：什么事，都不要被表面所迷惑！
《童年的发现》读后感篇2
今天我读了《童年的发现》一文，我觉得作者的发现很有趣。
作者发现了有关胚胎发育的规律。作者开始是梦中飞行，作者不知道为什么在梦中飞行？就去找老师，作者知道了梦中飞行，说明我们是在长身体。
我也有一个发现，我发现了妹妹为什么这么蠢。有一次，妈妈在厅里教她做作业，我就在房间里做作业。我看见妈妈叫得她很辛苦，我就放下笔，走去教妹妹。我一边教她，她一边就在玩。我看见了，立刻骂她，她就说不会，当时我气得要命，我教了她这么久，她说不会。
第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作业，她却不理我。我终于发现了她的缺点，就是喜欢和表妹她们在一起玩，就是两个字“贪玩”。表妹也是那么蠢。
作者的发现和我的发现一样有趣，作者发现有关胚胎的规律，而我就发现妹妹的学习态度。
《童年的发现》读后感篇3
今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。
世界对于我们来说是充满神秘的。小时候，我对什么都感到好奇，喜欢看《十万个为什么》，还经常跟在爸爸、妈妈身后问一些稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？为什么一年要分春夏秋冬？这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆，他们被我问住了答不上来时显得很狼狈，有时就胡乱编个答案搪塞过去，我也就似懂非懂地相信了他们。
通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。曾经听说，人类是由猿进化而来的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇文章《人类是从哪里来的》，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，至今还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，象费奥多罗夫那样弄清究竟谁是我们的老祖先。
《童年的发现》读后感篇4
今天，我们学习了《童年的发现》这篇文章。
这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行，他就问老师为什莫晚上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞不断的繁殖，使细胞回想起了远古时代，那时，人还是飞鸟。费奥多罗夫有问人为什莫会是飞鸟，至于这个，老师也讲不清楚。
这又激发了费奥多罗夫的想象力，他苦思冥想，终于，他想出了眉目。他想，这就跟地图上看东西差不多，在地球上相距很远的地方，在地图上却很近。
一次在生物课上，老师讲人的发育和进化。费奥多罗夫笑了起来，被生物老师干出了教室。
读了这篇课文，对我启发很大，一个九岁的孩子，竟然能独立思考出有关胚胎发育的规律是很不容易的，这说明，在探索人类社会、自然发展规律的道路上，不在于年龄大小，只要善于动脑，发挥想象力，就一定能够走在科学发展的前列。
“少小不努力，老大徒伤悲”我们青少年正处在学知识、长见识的好时期，一定珍惜这个好机会，努力学习，勤奋思考，善于动脑，将来在工作中才能为国家和人民做出更大的贡献。
《童年的发现》读后感篇5
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。我的发现起源于梦中飞行，同学们也每天晚上都飞，我们很疑惑，决定去问老师。对我们的发现，老师解释说：“那是你们在长身体呀。”，“那为什么长身体就要飞？”，“因为人类以前是由简单动物进化而来的，这些知识等你们升入高年级老师会讲的。”
高年级，离我们是那么遥远。乡下的孩子知道母亲怀胎十月生下婴儿，为什么是九个月呢？我终于想到了答案—就像画地图一样，人从简单生命进化成婴儿，正好十个月。我格外高兴。我上了六年级，老师说的进化论和我想的一模一样，我笑出了声，老师以为我的笑不怀好意，把我轰了出去。
我想到了一个自我安慰的理由：世界上重大的发明与发现，有时面临着受到驱逐和迫害的风险。
《童年的发现》读后感篇6
?童年的发现》讲了本文主人公在童年时代的发现，他发现了一项关于胚胎的发育规律，刚开始，他发现自己总是在梦中飞行，他就问才是为什么会这样，听才是讲述了人类的进化过程，根据老师说的，他一个人思考明白了胚胎的发育规律。
但是就因为几年后想到自己当时的发现，却让他在大家面前受到了惩罚。读了这篇文章，我发觉本文主人公小时有很丰富的想像力，我小时也经常有许多问题，有一些问题，以前我很想解开，可一直没有头绪，等我长大一些后，明白了这些我以前觉得很麻烦的“难题”我长大后，也要为科学做贡献，解开更多难题。
每个人在童年时侯都会有许多疑问，随着年龄的增长，疑惑一一解开，但新的疑惑产生了，因此，我们要好好学习，在成长中解开许多不解之迷。
《童年的发现》读后感篇7
?童年的发现》一文主要讲了费奥多罗夫在九时，独立思考而发现有关胚胎发育的规律。费奥多罗夫的发现还得感谢他小时候常做的那个梦——飞行。飞行引起了他对飞行的兴趣，从而引出他的问题，正好费奥多罗夫是个对不理解的问题一定要打破沙锅问到底的人，他和几个同学一起去问老师，老师没有说出答案，好像有意让他们自己去解决，但也许连老师都不知道这个问题的答案。费奥多罗夫绞尽脑汁地想，终于想到了答案……
费奥多罗夫是个有问题就会去认真自考、细细研究的人，有时我也会这样做。有一次，爸爸让我做一体奥数题目，题目是：“购买4支圆珠笔和五支钢笔共用去25.5元，购买同样的2支圆珠笔和3支钢笔共用去14.5元。钢笔每只几元？”我把这个问题仔细读了3遍，心想：几元，问售货员不就一了了之了，还出什么题目，烦死了。心里这样想，但做还是得做的。我慢慢地、细细地想，终于有了一点眉目：“4支圆珠笔+5支钢笔=25.5，2支圆珠笔+3支钢笔=14.5，那么2支圆珠笔+2支钢笔不就等于25.5-14.5=11了吗？然后，我就一点一点地推算过去，嘿！答案倒被我给算出来了！
机会是要把握的，也要认真思考的！
