512心得体会800字推荐7篇

时间:2024-03-29 作者:Kris

出色的心得体会能帮助更多人获得启发,这也是我们写心得的初衷,通过心得体会,个体能够更好地理解自己在面对压力和挑战时的应对方式,以下是365文档网小编精心为您推荐的512心得体会800字推荐7篇,供大家参考。

512心得体会800字推荐7篇

512心得体会800字篇1

小时候,在我的脑海里就有这样一幅美丽的画面:一声声呼啸的警笛声,—辆辆飞驰的红色战车,一张张刚毅的面孔,一束束喷涌的水流,一身身橄榄绿军装,登上火一样的红色战车,手持银色蛟龙,与火魔进行生与色的搏斗。

还清楚地记得我第一次走进消防大队,第一次观看消防员叔叔演练,第一次听消防员叔叔给我们讲一个个真实的故事:1987年,漠河、塔河两县特大森林火灾,5万余人痛失家园,211人葬身火海,266人烧伤;1994年12月8日,新疆在组织中、小学生举行文艺演出时,发生特大火灾,由于疏散口被铁门锁死,烧死323人,烧伤130人。

眼泪迷糊了我的双眼。一个个鲜活的生命啊!在烈火面前,生命竟是如此的脆弱,如此的渺小。生活中,我们自以为是地在不经意间,或许就会酿成—场悲剧。

“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我们都轻视不得:不在荒郊野外燃起火种,不随地扔烟蒂,不留下未完全熄灭的火源,及时取下充电器插头,不燃放烟花爆竹。关注每一个小细节,抹灭每一个不该生存的火苗。

消防员叔叔告诉我们,遇到火灾,自主自救很重要。当你身受火灾危胁时,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处的位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。火灾发生时,常会产生有毒有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。

我清楚地知道,当火灾发生时,消防员叔叔就是人民的守护神。他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次“蒙”住,却坚持一次次救出火中受难的人。.。生命只有一次,让我们关注消防安全,驱走无情烈火吧!

512心得体会800字篇2

新学期开学了,期待的开学第一课也终于开播了,这是一个很好的学习机会,每次看完开学第一课后,都能从中学习到很多课本上没有的知识。

改革开放后,新时代的来临,全国大部分的家庭生活条件都得到了改善,基本上所有的青少年也都可以上学读书了。我们的祖国正在一步一步的走向强大,即使有一些贫困家庭里没有钱的,也还是能够依靠国家的接济去上学读书呢。生活在中国新时代的我们是幸福的。

我们这些青少年是祖国的未来和希望,将来是要成为祖国未来建设者的接班人的,所以现在正是我们这些青少年去努力读书,去拼搏奋斗的时候,让祖国在未来可以越来越繁荣,越来越昌盛。现在的我们,首先要热爱祖国,要有一颗爱国之心,祖国是每个爱国之人的灵魂,祖国是每一个身为中国人共同的家,祖国是我们中华儿女的母亲,试问如果没有祖国,哪会有现在的我们?所以,我们要热爱祖国,热爱学习,将来为祖国贡献一份自己的力量。

作为新中国建设者接班人的我们,肯定是离不开勤奋和学习。我们要用自己的勤劳的双手去劳动,去创造,去来克服内心那些懒惰情绪。我们都知道,结出的每一颗硕果都是我们在付出了辛勤的劳动后才取得的。在我们取得了成功后,那种喜悦的心情不正是代表着我们积极向上的精神吗?在我们遭遇到了失败的时候,也要不言弃,更加的去努力,去拼搏,相信到最后也是会成功的。成功与否的过程都是我们艰辛的付出,都是我们成长过程中的考验。

看完开学第一课后,更加让我深切的体会到了“少年兴则国兴,少年强则国强”的道理。作为新一代青少年的我们是要努力去适应国家发展的要求,要有正确认知,认识祖国的历史和现实,增强每个人爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们要高举爱国主义旗帜,要努力进取,要有自强不息的精神,在以后的 道路上,要艰苦奋斗,要顽强拼搏,把那一腔热血的爱国之志变成报国之行。那么我们要从现在做起,从每一件小事做起,我们要为了振兴中华和建设未来美好的祖国而努力奋斗,我们要为明天去创造祖国辉煌的未来,去贡献自己的力量!

512心得体会800字篇3

是同一个梦想让我们走进同一个校园,是嘹亮的‘立正’声让我们来到同一个训练场,我相信同学们和我一样,怀着崇拜的理想,带着喜悦的心情,共同参加人生的第一次‘洗礼’完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的责任心和集体荣誉感,努力做一名合格青年学生。

一、校园军训任务重,提高认识

大家都知道入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动,它不仅可以锻炼身体,增强体质,也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅让我们体验军营生活,了解部队纪律,同时也增强我们纪律感责任心和荣誉感;它不仅让我们亲身体验训练的艰苦,更让我们尝到了苦后的笑容,感受到阳光的温暖,心情的舒畅,使我们向人生路上迈上一大步,提高我们的思想认识,为更好的完成学业奠定坚实的基础。

二、刻苦训练纪律严,以苦为乐笑满面

还记得入校时,我们带着兴奋而恐惧的心情,怀着崇拜而难以表达的眼神吗?还记得站军姿时当快要坚持不住,而教官在旁边鼓励的花语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放,教官们辛苦的重复每一个口令,耐心的示范,纠正每一个动作,直到达到标准,整齐为止,那种敬业精神正是我们学习所缺少的,一种不放弃,不退缩的精神;还记得在刚开始的军姿训练中,由于身体欠佳,几次都要昏倒,这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中---“同学们,要坚持”我一直告诫自己:“我能行,要坚持,不能倒,头昏目眩一直干扰着我的大脑平衡,犹如深入生死般的挣扎,最后还是意志战胜了一切,那是成功的喜悦,那种兴奋和冲动相信大家都有过经历……我为自己的成功感到高兴,为自己的努力感到而兴奋“我行”只要有这种精神,有这种毅力,同学们大家会永远站在困难的头上每天我都会对着蓝天高喊:“我行”。是呀!军姿就像青松一样挺拔,它折射出一种做人的道理和航向“站的正,行的端”就是具体的体现。

三、欢歌笑语送祝福,精髓实质要记牢

欢乐的笑声覆盖了训练的苦累,美好的祝福送给我们尊敬的老师,和辛勤的教官,留给自己是一份回味,一份责任一个个崭新的挑战,一种不懈的努力。

无论怎样的风浪,无论怎样的艰辛,只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神,我坚信大家一定会步步高升,只要把这种精神贯穿于学习中,相互学习,共同进步,自觉遵守校规校纪,增强集体荣誉感,努力营造一个美好的环境,创造和谐校园做一名遵规守纪的文明的学生,成一个对社会有用的人。

512心得体会800字篇4

时间恍如一阵春雨,落下不久,天边便有了彩虹。有时候我们在一段时光之中总会觉得漫长,但是当它过去了之后,我们就会看见原来在这段记忆的旁边,真的会有无比美好的彩虹。虽然其中经历了一些挫折,但是当我们走过来时,我们依然能够看见如此美好的风景。这是一件很棒的事情。

这一年我们中班的工作是非常匆忙的,作为中班的班主任,我身上有着很大的责任。首先中班的孩子们从小班上升上来,一是要脱离小班的习惯,进入一个新的年级,二是要做好准备,网毕业班冲刺。我也来到幼儿园不是很长时间,通过前一年的积累,这一年我的工作逐渐更加完善了一些。虽然有时候还是会遇到一些问题,但是我也已经有了能力解决它,并且完善它了。所以今年这一年的工作,我在很大的程度上是取得了成功的。

和孩子们的相处中,我认识到了几个非常重要的点。幼儿教学一是要引导孩子们在玩乐中学习,二是要改正孩子们的生活习惯,这也是要在教学中做到的。其实当孩子们来了幼儿园之后,作为他们的教师和引导人,我们很多方面都是要注意的。不管是她们的学习还是他们的生活,我们都应该多加重视。在平时的游戏活动中,我可以发现很多孩子是非常有想法的,也是非常有激情和动力的。而他们的这种状态是非常利于学习的,也是一个非常好的表现。所以作为班主任的我,更应该利用起来,去完善孩子的各方面。

我认为作为班主任,首先要有一颗“父母之心”,时时刻刻把孩子们的事情放在心上,要保持一个正确的态度面对这些事情。这一年当中有时候有很多的事情也非常让人烦恼,但是我相信,只要慢慢来,这就一定能过去,我也一定能够做好自己的工作。孩子们对我的期望是非常大的,每当看到他们的大眼睛注视着我的时候,我就明白了自己真正的职责,我也明白了作为一名教师,作为一名班主任,我应该承担怎样的职责。这一段时间不仅是我工作上的进步空间,也是我个人的一段进步时间。每一段经历都会给我们带来一些更加特别的收获,所以我也很享受在这份工作上的每分每秒,更是迷恋着一种有成就感的感觉。未来还很长,我会继续努力,发扬自己的优点,继续为这份事业奉献我的力量!

512心得体会800字篇5

2020年注定是不平凡的一年,对于我们在校的大学生来说更是不平凡的一年。以往的在校生,那肯定都是还在学校里上课的学生,而今年的在校生已经全然变成了家里蹲的大学生,没有哪所大学敢冒着风险给我们开学,更没有哪所大学不在网上给我们进行网络课程教学。疫情还未彻底结束,“停课不停学”还在继续着,而我们这些上网课的学生们,已经将网课上出了经验,已经不再是之前那无法适应以致于成绩下滑的状态了。

不得不说,在最初上网课的时候,我每天的上课状态都是带着强烈的抗拒心理的,在电脑上玩惯了游戏的我,面对着电脑,没有一丝学习的氛围,哪怕老师会有各种各样的招数“对付”我们这些上网课出现各种“状况”的学生,我却还是不怎么适应网课,以致于在头两个月的网课里,我的成绩下滑得很快。

看见开学无望,网课恐怕得上至少一年之久的时候,我醒悟了。如果我继续这样上网课没有好的状态,那么时间匆匆而过,等到真正返校开学之时,我与其他同学的差距可能就不是一点半点了吧!之后,我便调整了自己的状态。上网课时打瞌睡,那我就站着听课;上网课时走神,那我就请求老师帮忙,如果见到我又出现上网课走神的状态,就让老师给我在课上对我进行点名提醒;上网课时做别的事情,那我就让老师直接通知我的家长……对自己上网课采取了一系列的措施之后,本人的网课状态已经恢复了过来,现在已经和在学校教室里上课,没什么两样了。只因本人知道,时间不等人,如果不能及时调整状态把课听好,我又如何可以保持学业不退步呢?

网课。经历了这么长时间的网课之后,我发现如果自己是一个爱学习的人话,那么任何形式都对我没有什么影响了。在教室上课和在家上网课,这又有什么区别呢?只要自己想学爱学认真学,网课也就与在教室里学,没有任何区别了!

我也不知道疫情什么时候结束,更不知道我们的网课会在什么时候结束,我只知道不管是在学校开学上课,还是在家里上网课,这些形式的变化都不是我们不好好学习的借口,学习是自己的事情,更是无论如何都需要我们认真的事情!

512心得体会800字篇6

一个政治家的责任在于洞察国际风云,力挽狂澜、兴国安邦、百业俱兴;一个科学家的责任在于发明创造,科技成果的不断问世,推动人类生产力的不断进步;一个医务工作者的责任就在于掌握先进的医疗技能,具备良好的医德医风,手到病除,妙手回春,使人民健康幸福。因此说:我们选择了医生这个职业,就选择了神圣,选择了高尚。

当在与死神短兵相接的搏杀中,看到患者那信任的眼神,对生命的渴望,耳边听到的是患者家属那卑微的祈求,你是否感受到了责任的重大。南丁格尔提着一盏小马灯,点燃了生命之光,我们便拥有了一个共同的名字"白衣天使"。而要做一个真正的天使就要求我们每个人具有良好的职业道德。医疗行业是一个崇高的行业,因为它担负着救死扶伤的重大职责。

医院求发展,就要善于发现问题。患者满意度是病人在医院就诊过程中,对医院医疗质量、医德医风状况客观的总体评价。过去,我们往往由主管部门工作人员到病房、门诊测评满意度,满意度虽高,但因往往病人有后顾之忧,不能真实反映医院存在的实际问题。提高患者满意度,注意从容易忽略的小事做起,把服务做得更细更实。我们坚持“服务质量无小事”的原则,每次进行患者满意度测评和“两访四会”后,都要把结果和意见向有关领导和科室反馈,并帮助、督促逐一落实整改。

对医务人员医德医风素质进行量化评估考核,是调动医务人员全心全意为病人服务积极性的一条重要途径。对医务人员医德医风素质进行量化评估考核是必要的,也是可行的。把反映医务人员医德医风素质的基本因素采取数量化的表达方式,并建立对应和比照关系,提出相对的衡量标准,进行量化测评。这种评估方式,可以使医德医风管理由无形转化为有形;由原则要求转化为数据化要求;由软指标转化为硬指标,能够客观、真实地反映医务人员的医德医风状况。测评的最终结果与医务人员的奖励、评先、晋职、晋升、专业技术人员的考核挂钩,强化了医德医风和职业道德教育,调动了医务人员全心全意为人民服务的积极性,这是我们测评的意义和期望得到的效果。

以“载体教育”形式加强医德医风建设,群众喜闻乐见,行之有效。几年来,我院党委十分注重医德医风建设,引导全院职工紧紧围绕医疗卫生事业改革和发展的要求,深入扎实地开展“以病人为中心”的职业精神、职业道德、职业信念的教育活动。

尽管医院现在存在着种种医患纠纷,但我们要正确看待它们,医生不是神,不能把每个患者从死亡线上拉回来,但是保有一颗济世之心,必将能得到病人的理解与爱戴。

做一个好医生很辛苦,身上不仅时刻背负着巨大的精神压力,而且还会经常受到病人和病人家属的责难和不理解。但是,每当危重病人被成功救治,从患者家属脸上的笑容,我体会到一种满足。从病人进医院时的愁容满面,到回家时的眉开笑意中,我找到了自己的价值,体会到了平凡中的伟大!一句不经意的问候,一个真诚的微笑,就可以温暖患者的心房,给他们以战胜疾病的信心,而我们的工作,也在平凡中得到了升华!

从古至今,医生都把“大医精诚”奉为圭臬,在中国几千年的文明留下了许多千古佳话,丰富了伟大的中华民族精神文化和民族文化。新时代赋予我们这个职业更深层的含义,让我们知道作为医务工作者不光要有精湛的医术,更要有高尚的医德医风。从古代济世救人的扁鹊、华佗、张仲景到现代抗击"非典"的勇敢战士钟南山、梁世奎;从南丁格尔奖章获得者黎秀芳、章金媛到为"非典"而献身的叶欣、李小红。他们用自己辛勤的汗水甚至宝贵的生命诠释了医者的职责和使命。

今天,我们要弘扬老一辈的医德医风,掌握先进的医疗技术,承前启后,继往开来,百尺竿头、更进一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬业爱岗,取信于民,没有豪言壮语,只有无私奉献,用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言,缔造人间爱的真谛。

512心得体会800字篇7

未来世界的竞争是教育和人才的竞争。教师作为促进教育发展的主体,肩负着光荣而神圣的历史使命。为了培养21世纪高素质、高水平的人才,我们必须有高素质的教师。教师队伍建设的核心是师德,师德决定教师素质,教师素质决定教育质量。著名教育家陶行知曾说:“学而优则仕,德高望重则楷模。”作为一名光荣的人民教师,我们不仅要有广博的知识,还要有高尚的道德。教师应该如何培养崇高的职业道德?就像有人说的“要想得到尊重,首先要尊重自己,注意自重。”教师要想尊重自己,首先要提高自己的职业道德。通过对该校师德师风的教育和学习,我对新时期师德师风有了新的认识,无论是在理论上还是在实践上。我认为,作为一名新时期合格的人民教师,我必须具备以下素质:

一、更新教育观念

通过这两天的师德师风学习,我意识到在当今时代,科学发展高度分化和融合,人类社会越来越明显地呈现出整体和综合发展的趋势,这就要求教育充分开发学生的潜能,培养具有综合文化素质和创新精神的人才,促进人的全面发展。新一轮的课程改革正在全国各地轰轰烈烈地进行,这就要求每一位教师都要尽快改变自己的教育观念,如“以学生的发展为重”、“培养创新型学生”、“让学生终身学习有用的知识”、“改变师生关系”等。因此,在教学中,我们以学生为主体,以教师为主导。改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习潜能和思维潜能。努力成为一个与时俱进的学者。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。

这两天系统学习了《义务教育法》,《教师法》,《教育法》等法律法规。并严格要求自己遵纪守法,恪尽职守,恪守社会公德,忠于人民教育事业,为人师表,廉洁奉公,教书育人。

三、爱与奉献

有人说:“教师这个职业是神圣的。它把野蛮变成了礼貌,把无知变成了深刻。”在当今社会,有些人把名誉、金钱和权利作为衡量一个人价值的标准。这些人向往这些东西。而这些东西,不过只是一个分开的东西,路过而已。无私奉献给党的教育事业,是我一生中最宝贵最珍贵的东西。热爱教育,就要有在教学上尽力的决心。既然选择了教育,就应该对自己的选择无怨无悔,不计名利,用心上进,开拓进取,无私奉献,努力做好自己的工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好。

四、孜孜不倦

俗话说,没有学不会的学生,只有教不会的老师。学生的学习基础、心理特点、爱好、家庭背景都不一样。学习上存在差异是客观现象。作为老师,首先要做的是不要把学生分成三六九个班,不要歧视成绩不好的学生,要充分尊重学生。我们应该从学生的实际出发,研究教育的对象,尊重每个孩子。这就对教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断提升自己,从而向每一个学生求教,不放过每一个学生。如何提高自己的素质?这就要求我们与时俱进,孜孜不倦地学习,用心奋进,开拓新的教学方法,做严谨的研究,孜孜不倦地教书育人,精益求精,积财不遗余力,时刻准备着用“一桶水”供应学生“一碗水”。爱情是师德的重要体现。崇高的师爱表此刻平等对待学生,切不可因成绩而歧视。要做到“三心”,即“爱、耐心、关心”,在生活和学习中时刻关心学生,对于那些学习有困难的学生,要做到“用人格去爱你”,避免急躁、暴戾,对学生要有耐心,善于发现学生细微之处的良好变化,多一点加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

五、以身作则、严于律已

“学高为师,身正是范。”学识与品德永无止境,致真、致善是教师一生的追求。古往今来,教师无论社会上称之为“先生”还是呼之为“老师”;无论众人评定他们社会地位是高,还是低;无论领到的薪水是多,还是少;在人们的眼里,教师的职业是崇高的,是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

总之,透过这次师德师风学习,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。

透过这次师德师风学习,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

透过这次师德师风学习,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。