我们在写心得体会时一定不要随便应付，真情实感是心得体会的核心，它能够让读者更好地感受到我们的情感，365文档网小编今天就为您带来了新闻的心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
新闻的心得体会篇1
四月的天气骤变，一个月的时间里，我们经历了春夏秋冬。清明时节淅沥的春雨中，感受到的是花儿努力盛开的蓬勃朝气。 9日，山西大范围的降温，多个地方积下了厚厚的雪，白皑皑的大片大片胜似花儿竞放。
按照市公司的统一安排，临汾各个县区的新闻写作精英欢聚古县牡丹园。课程安排紧凑，将新闻写作与摄影技巧科学地穿插。我喜欢讲师的幽默风趣，浅显易懂的授课方式，我喜欢讲师量化的指导建议，像师傅领进门般的开导思想，贴切自身实际，解决实在的阻碍和顾虑。我更喜欢宁书记对广大新闻战线的基层通讯员的殷殷期待的话语。
新闻写作是一项需要积累素材，长期实践的工作。我们大部门通讯员是兼职在这一岗位，但工作职责不容有差，它要求我们：严肃认真的做好企业的对外形象宣传，领导对内掌控信息。对立和世界500强企业相符合的'新闻工作形象。做到将基层一线的鲜活事件、工作亮点、创新举措写成稿件，上报新闻宣传中心，将一个个好事件的扩大影响，让一个个好举措交流推广。
新闻的素材就在我们的日常工作中，找到具有新闻价值的事件，从集团公司、市公司的文件通知中找热点，从日常工作中找焦点。寻找素材最重要的是克服麻木、懒惰的坏习惯，愿意将全部热情投入到新闻宣传中，愿意将看到的每处细节点滴记录下来，愿意深入挖掘优秀人才的闪光点。我们干一行，用坚持、责任、信心热爱着这一行，终有一天会守得云开见月明。通过此次培训，我深刻认识到懒惰的想法不能有。所有能接触到的报纸中摘抄下文章的标题，重点攻克不会列标题的短板；将优秀稿件中的段落进行概括归纳，重点建构文章框架的问题；建立优秀稿件文件库，模仿吸收里面的写作技巧，重点培养良好的积累习惯。
会议报道是我们最常见的新闻报道类型。由于报纸有比较严格的级别差别，在写作会议报道时，需要注意的是分清它的报道层面。第一层是实话实说、照本宣科。这是最基本的，长期停留在这一层面，稿件的见报率并不高，需要找到会议报道的核心，讲清楚我们做到了什么。因此，第二层是抓住核心，重点报道。第三层是选择热点、突出处理。新闻具有很大很大的应用功能，我们做的事情是引导正面、积极的舆论，营造感恩、诚信、专业、贡献的企业文化氛围。从会议报道这一方面来讲，从会议中得到新的概念，和参会人员交流会议的心得体会，将会议报道深入到最高层。
摄影方面，我们要做好拍照不能一次成功的准备，多角度的去拍摄，找到最能反映主题，体现现场感的照片。构图的技巧具有约定俗成，黄金比例的特点。从好看、美观的角度去欣赏作品。
美好的时光短暂，愉悦的培训经历令人难忘。我们将带着满满的信心，整理思想，放下包袱，走上基层新闻通讯员的新征程。
新闻的心得体会篇2
作为一名公安边防部队年轻记者，对近年工作的体会主要有以下几点：
一、会做人才会做好新闻俗话说学做事先要学做人，做部队新闻工作尤其如此，因为部队新闻工作是一种与官兵沟通的工作。在我们部队，它主要就是沟通官兵及辖区群众、营造警营良好氛围。那么，在敌情民意相对复杂的南疆，我如何做到这些呢?我想除了需要掌握采访、编辑等业务技能之外，很重要的是要学会做人的技巧，并且只有掌握良好的沟通环境、掌握驻地民族语言、掌握族习俗等做人技巧后才能顺利、圆满地完成采访任务。如果不懂得沟通应变，那么很有可能完不成采访任务。我们只有充分发挥沟通技巧，说服被采访者思考问题，才能真实地记录事件的经过，成功解决问题。所以，无论在何时何地，作为新闻记者，我们要智慧、勤奋、耐心、好学，这样我们才会做出真正能让广大官兵获得启示的好新闻。
二、有责任就有新闻部队新闻工作承担着引导部队和警营舆论的任务，工作责任是我从地方入警工作的动力也是我工作的目的。作为80后的年轻警官，我常常有着爱部队爱新闻采访的劲儿，可是，当我成为记者，我能否总把这样的劲儿使在工作中呢?尽心尽力履行好记者职责?我想最重要的判断标准只有一个，那就是工作责任。所以，我们应该在基层部队需要我们的地方发出我们的声音，而我们发出的每一个音每一个字要对一线战友负责，要对整个部队负责。我想我们大多数记者都是在做着小事儿，而工作责任本来也就是一些最朴实最单纯的思想。此外，由于我们的工作有着特定的目的，所以我们所做的采访报道会产生意想不到的结果，这就决定了我们每写的一个词每说的一句话都必须经得起时间和良心的考验，必须对得起广大官兵、辖区群众对我们的信任。如果没有大家的信任，我们的工作也就会失去意义，更何谈承担引导部队舆论的重任呢?
三、识大局者识真相部队新闻工作是面向部队广大官兵和社会的工作，因此，记者不能站在个人的角度采访、报道新闻，而要有大局意识。事实上，记者也只有把握大局，才能抓住部队线索，从而客观及时有效的报道新闻。而在公安边防部队，媒体是喉舌，新闻工作要坚持党性原则，所以，我们做新闻就是要站在讲政治的全局利益下挖新闻、报道新闻。这一点在记者遇到突发事件、自然灾害或者在新闻现场的时候尤其重要。我们以什么样的思维思考我们所看到的情景?我想这时我们首先不能乱说，其次要有选择地说，再次就是要说有思想的话。我们有责任有义务站在部队和国家利益的立场去做报道，要代表官兵心声去做新闻。只有站在这个高度采访报道，我们的报道才算抓住了事情的本质，才能正确营造良好的舆论氛围。
四、几点建议
1、上级宣传部门多协调组织地方各大新闻单位来边防艰苦一线部队采访报道。
2、加强对下业务工作的指导。记者生涯的心得与体会——放飞理想的翅??
佘家中学中学学生电视台文字记者郭学迪能够成为学生电视台的一员，我们感到万分荣幸。在新生活的触动下，我们满怀青春的激情好奇地接受了这项既陌生又刺激的挑战。在短短几个月的社会实践中，我们学到了许多受用终生的东西。
当一名记者是我一直以来的梦想，万分感谢学校能为我们提供一个锻炼自我的人生舞台，让我们尽情地放飞理想的翅膀，为我们未来的人生打下监视的基础。回想起参加面食的种种情况，心中不禁百般交杂。现实永远都是残酷的，有成功必有失败，但我相信每一位参赛者都是一名成功者，因为他们善于把握机遇，敢于挑战考官，挑战自我。
当真正地站在自己的岗位上时，我们才深深地体会到其实当一名成功的小记者并非想象中的容易。因为电视台是一个媒体的网络，其功能之多，联系之光以及涉及的知识面是我们素不能面面俱到的!还有其处事娴熟的应变能力都是我们这些初出茅庐的“小黄牛”所缺乏的!这就需要我们必须要不断地充实自己，完善自己，不断地提高自己的阅读面和交际能力才能使我们各方面的素质上到一个新的台阶，更好地迎接新的挑战，把自己塑造成一个名副其实的记者。
新闻的心得体会篇3
7月27日，我开始了个人第一次正式的专业实习生活，这“第一次”带给我些许的压力感，当然仍然按捺不住的是内心的激动和兴奋，以及即将亲历“记者”这份工作的好奇感。带着几份“初生牛犊不怕虎”般的勇气与拼劲，如同上战场作战，满怀必胜的信心，我告诉自己：我一定可以出色地完成好实习工作!
与一般的报社、电视台等媒体单位略有不同，我所在的实习单位是驻疆记者站，全站工作人员30余人，但相对其他省市的同性质单位记者站来说，已经算是一个大站了。“麻雀虽小五脏俱全”，我所在记者站由广播采编部、网络采编部、视频采编部、《走进新疆》特别栏目部等部门组成。而“网络采编部”便是我的阵地。在网络采编部主任的引领下，我认识了与之共度28天的“同事”们、同时也是手把手教会我实际工作技能的“老师”们，在实习这段期间，我体验了同事关系与师生关系并存的双重关系，学会了不断地在作为一名记者工作者与作为一名向单位前辈们时刻虚心学习的求知者这样一种双重角色之间的转换。热情、欢迎、微笑，这是我到单位收到的第一份礼物，从中，我读懂的是那办公桌前的每一张笑脸在不经意间流露出的笃定，而正是这份笃定贯穿了我的整个实习生活。
(一)多一份笃定，少一份骄躁
我所在实习单位是中国国际广播电台、中央人民广播电台驻新疆记者站，从某种意义上说，站里的每一位工作者都是中国国际广播电台、中央人民广播电台看新疆、听新疆、感受新疆的耳和目;整个记者站代表着中国新疆，是全国乃至世界看新疆、听新疆、感受新疆的耳和目。因此，我们有别于新疆本土的地方新闻媒体单位，但又同他们一样扎根于新疆这片热土，将新疆经历、发生的种种传播开来。
记者站里的每一位工作者并没有因自己有着“无冕之王”之称的记者的职业身份而表现出得意的傲气，更没有因自己所在的媒体单位而表现出得意的高姿态。笃定，笃定，再笃定似乎是站里每一个人所追求、恪守的信则，他们从骨子里散发出笃定的精神。在这样一种氛围中，与这样的前辈们同行共事28天，我也褪去了年少轻狂般的浮躁，青春的血液细胞中多了一份笃定。
笃定地做好每一次采访、笃定地写好每一篇消息稿、笃定地编好每一篇稿件、笃定地做好每一次采访录音内容的文字转换工作、笃定地完成好分配到的每一项工作，笃定——自觉地从一点一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都会提前到单位，从做好办公室的卫生清洁整理工作开始，把勤劳、踏实、细致带到办公室的每一个角落，也装进我的心中。
“干记者这一行，注定要过清贫般的生活，因为记者这行不会使你成为百万富翁。面对现在这样一个物欲横流的社会，身为记者的我，内心是淡定的;我不愿，也不会改行，因为我真的很热爱记者这个职业!”这是我到单位上班第一天时，加乘老师对我谈的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身领略到了同事老师们对这份职业的热爱、对名利的淡泊、在工作事务处理时的镇定、在每一次采编新闻时的笃定。
办公室里几乎没有一天人全都到齐，因为每一天都有人外出采访，由于新疆特别的地理因素，一些在地州举办的活动甚至需要出差一周的时间。无论采访任务有多繁忙、繁重，同事老师们的脸上从未流露出半点的厌倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀纳斯，也总能在广播网——新疆分网的网站上第一时间浏览到我们站出差记者们报道的新闻。没有外出采访任务的记者就在办公室的电脑前编辑稿件，并不断持续更新网站新闻内容。除了在规定工作时间段内编辑稿件外，只要是能上网的地方都可以成为“办公室”，所以经常可以发现网站上有很多新闻都是在下班后的时间段内持续更新的。就是这样日复一日，我们每一个人都认真践行、脚踏实地地做好手头的每一项工作。
实习期间，我得到外出采访任务共8次，其中独自外出采访3次。在跟随老师外出采访时，我深深折服于他们提问时的镇定又不失机敏、逻辑性强又不失内涵，以及拍摄新闻图片时的娴熟与优秀。老师们每一次外出采访完都会立即写稿子，并且在最短时间内反复咀嚼反复修改，精益求精。7月29日那天是我第一次跟随老师外出采访，“记者在外出采访时绝对不能迟到!”欧阳老师曾在课堂上着重强调的这句话反复出现在我的脑海中。那天我的确很早就到达了新疆维吾尔自治区团校与老师会和，跟随老师一起报道了有关“新疆南北疆少年儿童心连心”系列活动之走进军营的新闻。因为是第一次外出采新闻，所以老师没有要求我事后写一篇报道，但活动结束回到单位后，我积极主动，依然尝试着写了稿子，并拿给老师看。稿子写的很失败，但我却仍然得到了老师的表扬，我的积极主动、认真对事的态度得到了老师的肯定，并且老师非常耐心地给我分析讲解了我写的稿子所存在的问题，并把他写好的报道和我的比较分析。
7月27日，我开始了个人第一次正式的专业实习生活，这“第一次”带给我些许的压力感，当然仍然按捺不住的是内心的激动和兴奋，以及即将亲历“记者”这份工作的好奇感。带着几份“初生牛犊不怕虎”般的勇气与拼劲，如同上战场作战，满怀必胜的信心，我告诉自己：我一定可。
老师这种点点滴滴的细致、踏实、负责、笃行贯穿了我的整个实习期间，让我进步，也带给我感激。在以后的每一次外出采访时，我像同事老师们一样，身为一名记者，尽职尽责，精益求精，多一份笃定，少一份骄躁，实现新闻报道速度与质量的双赢。
(二)过人的新闻敏感力+过人的笔头功夫=有能力的文字记者
实习28天以来，我外出采访共8次，其中独自外出采访3次，共发表7篇作品。也许在“数量”上，我并不突出，但在每一次的外出采访、每一篇稿子的完成过程中，我的收获和感受却是不可胜数的，我的每一次进步是明显的。可以说，我不仅实现了自己所写稿件速度与质量上的双赢，也实现了自己作为文字记者进步数量与质量的双赢。
经历了8次外出采访、8次写稿、7篇定稿成功发表，我对一名文字记者最大的体会和领悟就是这样一则公式：“过人的新闻敏感力+过人的笔头功夫=有能力的文字记者”。
8月10日我跟随老师到新疆维吾尔自治区公安厅参加“新疆公安机关深入打击整治发票犯罪专项行动”新闻发布会。在听取公安机关汇报总结深入打击整治发票犯罪专项行动的过程中，老师时不时地提问我是否从其中得到什么新闻价值、稿件主题、新闻标题等等，以考验我的新闻敏感力和文字功底。我根据一组汇报数据结果，总结提炼出一篇反映打击整治发票犯罪成果的新闻，并起题目为《新疆公安机关打击整治发票犯罪战绩显赫》，在老师当即的分析指点下，我意识到自己存在的问题，这些问题也是我之前或多或少存在的，比如新闻标题不能抓住读者的眼睛和阅读兴趣;稿件内容方面，没有一个延伸，仅仅围绕事实写事实，不能起到发人深省的作用等。每一次的外出采访，我都会得到很多收获。
8月12日参加完新疆维吾尔自治区旅游局“xx年上半年旅游状况”新闻发布会，我围绕新疆今年夏天旅游出现“井喷”这一主题写了一则报道。我的稿子经过副站长的修改后发表了。经过修改前后两篇稿子的比较分析，我认识到自己写稿子以来一直存在的明显问题，比如很“死板”、“程式化”，读完我写的稿子，感觉就是呆呆板板的“乖”学生似的，缺少一种活跃感、跳动感;我的题目起得还行，没有背离新疆旅游局新闻发布会的主旨，但问题就是稿子内容却没有紧紧扣住题目，并体现题目，也就是为什么稿子改动最大的是结构安排，我明白了：既然题目首先突出的是新疆旅游“8月现井喷”，那么就应该在一开始向读者展示8月新疆各大景区的井喷状况，这样既紧扣主题又能吸引读者。每一次写稿、修改稿件，我都从中反思很多、收获很多。
现把我在文字记者实习工作中存在的问题及从中得到的收获总结如下：
1.要善于从新闻活动、事件、材料中抓重点，发现有意义的新闻价值，并在脑海中初步形成一篇甚至若干篇新闻稿件。
2.作为一名记者要善于发掘自身的新闻敏感力;要多看、多记、多想、多写、多改。
3.新闻标题要能抓住读者的眼睛和阅读兴趣;由于网页版面限制，同时还要考虑控制字数。
4.稿件内容方面：要有一个延伸，稿件最后的落脚点应该有一定的高度和延伸性，而不仅仅围绕事实写事实，有时要能起到发人深省的作用。
5.写新闻消息稿不等于是写人物专访稿，应避免稿件中刻意频繁出现“某某表示”“某某还说”等。
6.稿子避免“死板”、“程式化”，稿子不应该带给读者一种呆呆板板的“乖”学生似的感觉，缺少活跃感、跳动感。
7.稿子内容应该紧紧扣住题目，并体现题目。
8.要善于总结所获得的新闻材料，善于灵活运用所获得的新闻材料;否则导致的直接后果之一就是稿子冗长，仅仅是堆砌事实。
以上是我对文字记者工作的体会和领悟。但网络采编部不同于传统的新闻采编部门，网络采编部要求一个记者能够独立完成采访、摄影、写稿、编稿这一些列工作，可以说对记者的综合能力要求较高。因此，在网络采编部实习期间，我除了完成文字记者工作、编辑工作外，也尝试着做摄影记者。摄影记者的工作既生动鲜活又严肃认真，并不简单。
(三)佳角度+好构图+巧用光=可用新闻图片
8月1日在由中国国际广播电台新疆记者站承办的“走进新疆”知识竞赛特等奖颁奖大会活动上，我拍摄了主席台全景、获奖选手发言、国际台记者采访新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部长李屹等几组照片。经过老师一张一张照片的评析，我知道了自己所拍新闻照片存在的最大问题是构图，构图或不平衡或不饱满;此外角度不佳也是我存在的一大问题，由于角度不佳，我所拍照片的构图不够合理。在每一次的拍摄过程中，我都谨记所存在的问题，一点一滴地进步着，我明白了一张合格、可用的新闻图片应至少满足角度取得佳、构图合理、用光巧妙这三点。
现把我在摄影记者实习工作中存在的问题及从中得到的收获总结如下：
1.为了更好地突出图片主题，图片主体所在最佳位置应在图片3/4或1/3位置处。
2.在拍摄人物图片时，应拍人脸的全部或者3/4部的面部;并且保证取景范围内人物主体前没有多余物品。
3.注意景深运用，景深可以表现突出主体，因此要注意图片各元素的虚实安排。
4.拍摄画面要做到受光清晰、均匀。
5.注意闪光灯的运用：闪光灯能使非白色光域变暗淡;容易影响到拍摄对象，因此在拍摄特殊对象(如领导讲话、微距拍摄动物等)时要特别谨慎运用闪光灯;闪光灯会使画面形成一定色差等。
6.当拍摄主体是某一标题时，图片说明不要用该图片主体。即避免用标题解释标题。
7.一般不用相机拍摄屏幕画面内容。
以上是我对摄影记者工作的体会和领悟。28天在网络采编部的实习工作生活让我体验到了“全职”记者的酸甜苦辣，然而其中得到最多的还是“甜”!是我从一点一滴付出中得到了回报的甜，是我从一次次失败教训中得到了进步的甜，是我从与同事老师们一起共事过程中得到感动、感激的甜，也是我从经历的一件件新闻活动中得到的思考与感受的甜。
(四)我爱我的家乡——新疆，我爱团结和谐进步的新疆!
去年的“七五”事件对所有新疆人是沉重的打击。然而，坚强、团结、热爱和平、追求进步发展的新疆各族人民并没有软弱退缩!这个暑假，在这个伴随着实习的整个暑假，我见证了我的家乡的兴旺复苏、团结进步。
8月1日我所在实习单位承办了“走进新疆”知识竞赛特等奖颁奖大会，来自美国、土耳其、埃及、德国、蒙古国、印度、巴基斯坦、乌克兰8个国家的特等奖获奖选手以及中国国际广播电台的记者同行们来到了新疆，8位外国友人都是第一次来中国，并且这到中国的第一站便是新疆，国际台的随行人员中绝大多数也是第一次到新疆。作为东道主的我们，中国国际广播电台驻新疆记者站，承担起了报道“走进新疆”知识竞赛特等奖颁奖大会这一活动，以及对外宣传新疆的双重职责。在颁奖活动结束后，8位国际友人以及国际台随行人员游览了首府乌鲁木齐、吐鲁番、喀纳斯、昌吉、石河子等地，希望8位国际友人能用心去感受新疆，并在回国后，把一个真实、美丽、和谐的新疆介绍给更多的国外朋友。其中，令我印象最深的是来自印度的一名记者阿米尔?艾哈迈德，他在游历了新疆后，不禁流下了热泪，他说，自己亲眼所看到的新疆根本不是印度国内媒体所报道的那样，新疆太美丽、太和睦了，回国后一定要把这样一个真实美好的新疆告诉国内人!8位国际友人情不自禁地欢呼起“我爱中国!我爱新疆!”
用心感受新疆这片热土。我也要情不自禁地呐喊：“我爱我的家乡——新疆，我爱团结和谐进步的新疆!”
新闻的心得体会篇4
很多时候，我总是想着：等会吧，再等等，等我准备好了就开始!
可是，实习的过程中却完全不这么回事。接热线的时候，人往那一坐，电话一响，哪还顾得上思考，边听边记录、完了还得给市民提供自己知道的信息。刚开始的时候，总是会忘记询问些基本的东西，甚至会遗漏新闻六要素：不是忘了问打电话人的姓名，就是忘记留他们的联系方式……幸亏熟能生巧这一定律。
第一次看到报纸上自己的名时，开心得以为：假以时日，我就会世人皆知!可是慢慢得就有点麻木了。甚至会想，这又不是我写的，我只不过是给老师查查错，完全不跟新闻打交道。耐着性子等了几天，终于，老师放开手让我干了!又开心的跟个什么似的。我第一次单独行动，是：去长途汽车站拍几张照片，以及询问春运票价上浮的程度。我拿着相机，兴冲冲的出门，对着站牌照，对着路人也照;等到了车站，也是对着候车室的乘客站、对着滚动条照，依然没个中心。走哪照哪。等到猛然发现快6点，才惊觉：怎么我照的，一张都不适合放新闻旁边呢?这时才慌了神，赶紧给刘老师打电话，避重就轻得说照了些照片。正好这时又堵车，等到回报社也将近7点。结果是误了点不提，事也没办好。
有了第一次的失策，我出门前都会问老师：稿子内容侧重在什么?老师也会指导我照片基本构图——它有自己的思想。
实习过程中，我感觉到了：自己作为一个新闻工作者，太感性，容易落入“公说公有理，婆说婆有理”的套子。常常甲方诉说时，我会觉得：对啊，对啊，乙方怎么能这样啊，太不应该了。然后轮到乙方，我又会感觉：是啊，是啊。甲方才不该呢，做人太不厚道。而且我写出的东西，总是会有倾向性，会被诉说的主人公影响到。轮到刘老师改稿，看到她刷刷的改几下，稿子就变成了篇——既反映事实、又不带个人倾向的新闻了。鉴于这一点，我也很有必要再实习，单书本内容还很孤立的。
确切地说，这次实习在技术上学到的不多。因为实际上，除去双休日，我就去了十来天。但是，其中一次，去市委大楼拿记者证，却大大地刺激及激励了我一把。我本以为拿完记者证，就可以回去，没想到，在里面值班的叔叔也是大学教师。后来，那位也是新闻系老师的叔叔，拉着我一块聊天。虽然有些紧张，但想想，不就是聊天吗，有什么大不了的!老师询问了我些新闻写作的知识，问我消息的几种结构。在脑子里搜索，却发现居然不知道!这下更紧张了，得给财大新闻丢脸了……于是摇头请教老师，原来就是写作里讲的“金塔、倒金子塔”等等。恍然大悟，这些我都是知道的，只是对不上号……
通过和市委的老师聊天，我更加确定自己的专业知识的浅薄。一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清;面对一个新闻事件，做不到“写起来不假思索”，还算什么学过新闻!你出去后，能力都没，又何来竞争力!
现在觉得，新闻哪里无学了?!新闻大大的讲究，在学校得好好训练，能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。如果有些专业是培养专才，那我们新闻肯定是培养既博闻强识、又对“新闻学”这一专业有深刻认识的人才——也就是传说中的“丁”型人才。
还记得喻老师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续，我看到平日里形象那么高大的老师给报社的主任点烟，心里怪不是滋味的。我还真的天真地以为：只要喻老师一句话，咱想去哪实习就去哪!原来老师在背后给我们攻关，没我想象的那么轻松。老师，辛苦了!谢老师。
后来自己去报社实习的时候，才发现，很多学校新闻学生，都是大三、大四才出来实习，于是又开心了。还是我们老师好啊，未雨绸缪。哈哈。但同时也后悔，我大一干什么去了?!
现在想想，我好像还写不出像样的新闻稿……只是，老师现在不教我们了，所以，今后我只能参考书本和主动请教班里同学了。实习报告酝酿了一个星期，发现还是想不出个样子来!就应了心得里的那句“等等吧，等我准备好了就开始!”很后悔，老师教时，我没好好学以及主动问。不过，还好，现在会努力的。
一块实习时，杨x给了我挺大启迪：平日里一个小姑娘，但一拿起电话，立刻感觉到她那种绷紧了的专业精神。总是听说，每一大事件的完成，总是由平日里，那些看似无关联又细微的末节促成的。xx年的寒假实习，对于我，很有可能就是如此的末节。
新闻的心得体会篇5
通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。 在广西法治快报实习，感觉很多都是陌生的，不在想学校学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化 在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，如果让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处，在同事眼中，你的分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。 我们开始出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的作品得到别人的'认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助，在这里一切都是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。 要出校门了，面对未来，面对工作有很多的压力，要调整自己的心态。有点紧张，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒服又找钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多，你以后在工作中越能体现自己的价值。
新闻的心得体会篇6
周二参加了台里组织的反腐倡廉影片学习会，观看了****两地的六个反面教材，深有体会。**，一个党培养的领导干部，一个人民***，一个公司老总，本应老实做人，踏实工作，为人民服务，但却因为钱或色的***，踏上不归路，葬送前程，甚至有人丢了性命。**的两男一女，同样在权钱交易，权色交易当中丧失党性人性，疯狂敛财，花天酒地。
看了这一系列的事件，触动很深，也让我更坚定了自己做人和工作的原则。
干活要拿钱，但干的是正当的活儿，拿的是正当的钱。从小，我就受到这样的教育，不是自己的不拿，和自己无关的不要。记得刚参加工作时，台里的领导就说过这样一句话：“想要发财的就不要来电视台工作。”这句话到现在还一直记在心中。(其实当时人家讲的应该是：“想发财就不要当记者”，因为电视台还是有很多人发财了，一线记者靠正常工作发财难。)
作为一个电视新闻工作者，只有自己立得正，才能保证做出的新闻报道客观公正;作为一个节目的负责人，自己做出榜样了，才能带着兄弟们去干好活儿;作为**电视台的一份子，我要做好自己的本职工作，为建筑**电视台的高楼大厦，当好一颗不生锈的螺丝钉。
我不爱喊口号，因为说得再好听也不如实在做事，踏实做人。做好自己的本职工作，让自己不负自己，不负现在干的这份工作。
新闻的心得体会篇7
人文信息管理学院第五届分团委学生会新闻部工作总结 首先，感谢人文信息管理学院第五届分团委学生会新闻部的成员以及各兄弟部门对新闻部工作和我的工作的信任和支持。自从担任学生会新闻部部长以来，已有将近一年的时间了，在这不长不短的日子里，我从焦头烂额的盲目忙碌，到有条不紊的创新执行。
新闻部成立之初，我充满了信心，充满了希望。可是，当我准备好一切，开始工作的时候，我才发现，一切都是那么的不简单，一切都是那么的不轻松。巨大的工作压力和对我院新闻部工作操作不太熟悉等问题，使得刚上任时的我有点措手不及，在走了很多弯路后才逐渐步入正轨。
在近一年的学生会工作中，我们新闻部的工作主要有加强团队管理建设，建立考核制度；提高新闻和文章采稿量和摄像质量；做好《工作简报》的编写工作等。作为学生会宣传线上的一个部门，我们通过关注本院、校的一些信息，以撰写新闻报道、收集实用信息、传递时事新闻等手段并以每月发行《院工作简报》的形式，积极发挥舆论宣传作用。
针对本部门近一年的实际工作情况，现从制度建设、常规工作、学习型组织构建、部门文化普及这几个方面做工作总结：
一、 部门制度完善健全。
我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。我们新闻部这一年的重点建设制度为干事考核制度、部门例会流程、干事培训机制、职务说明书等。 干事考核制度主要从日常例会到勤情况、发表新闻稿数量等量化条件和日常工作评析等泛化条件，针对泛化条件，我们部门特指定部门成员工作评析表如下：
具体的考核主要归新闻部副部长钱鹏做。钱鹏平常做到了督导干事的工作进程，进行定期新闻部成员的工作汇总，综合考核新闻部成员工作的相关考核。
例会的主要流程为上周工作汇报；遗留问题解决；本周工作安排； 不懂地方提问；突发事件讨论等。同时我们也会收集其他院或校里的新闻部写的新闻稿，在例会上评价其他学院的新闻稿，干事也从中得到了一定的学习进步。
职务说明书从三个方面开展：
部长：1、统筹部门工作开展。
2、做好与主席团和平级部门的沟通交流。
3、新闻部资料的整理与向老师的呈递。
4、部门学习型组织的构建者。
5、部门成员业务能力培训的负责人。
6、采访任务的负责人。
副部（文字方面）：1、做好与部长、其余副部和干事的沟通。
2、新闻稿的修改与整理保存。
3、《工作简报》的编写负责人。
4、干事文字方面能力的培养者。
副部（拍照活动方面）：1、做好与部长、其余副部和干事的沟通。
2、部门考勤与事务通知。
3、部门活动的安排者与负责人。
4、相机的保管以及照片的保管与整理。
5、《工作简报》的交刊印刷与发行的负责人。
干事：1、副部下达任务的执行与反馈。
2、活动照片的拍摄与视频录影。
3、活动新闻稿件的撰写。4、部门《在你身边》采访工作的开展与采访稿的撰写。
5、《工作简报》的资料整理与编写。
6、部长临时紧急事务的处理通知的执行与反馈。
在具体的工作上，我们也发现新闻部的制度不太完善，有一些漏洞，例如在安排工作时偏重于拍照的新闻稿的发表量就会相对偏少，受课程限制很多工作都是直接下达的，考察不出干事的积极性等。希望下一届的新闻部能修订完善相关制度。
二、 常规工作有序开展。
主要是新闻报道方面和《工作简报》编写。从数量上看，新闻部在校报上投稿并刊登的新闻稿有涉及三大德育答辩体系、班集体建设工程、专师会成果展、营销大赛、模拟职场大赛、营销策划大赛、党员文明宣讲等共计十篇新闻稿。《工作简报》编写了两本（还有一本正在策划中）共计62037字。
在常规工作的开展中，我们也进行了相关工作的细化分工，做到了部门工作的分工明确。在安排任务时会结合干事的课表和个人特质与能力来合理、优质、高效地安排工作，具体会根据采访能力、写作能力与拍照能力三大方面安排。部门常规工作分解如下表：
但在常规工作中，突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，校报副刊和深度透视采访类的新闻比较少。干事的摄影素质和新闻敏锐度还有待提高。《工作简报》未能如期刊印，总是会推迟一周才能印出并且影响力越来越小。
三、学习型组织构建成功。
由于新闻部特殊的文字方面的工作性质，做好干事的新闻培训，构建学习型组织显得尤为重要。为有效提高新闻部成员的新闻写作水平，在近一年时间里，我们在加强理论培训工作、邀请校里有经验人士进行培训等的基础上，还重点组织了副部对干事进行相关稿件和照片拍摄的培训，规定定期上交一定数目的各种题材的稿件及照片，锻炼干事的撰稿能力及摄影能力。部长与文字副部曾双也定期对干事的稿件加以修改审核，指出问题，在例会中把部门本周的新闻做评比，让干事们在交流中成长。与此同时，我部还着力让所有干事了解、接触新闻部工作会接触的相关网站和一些媒体平台（主要包括校新闻部、校报学通社、各院新闻部、校广播站、校网、校论坛、院网站等新闻宣传机构），并与它们保持着紧密的关系和联系，努力拓宽新闻渠道，增大稿件的覆盖面和涉及面。
1、实施了全面的培训计划
在部门成立后，我们就积极组织了部门成员的业务培训，以期部门成员的业务能力增值。我们针对写新闻稿与拍照的基本入门知识对部门成员进行了第一次系统培训；针对不同成员的兴趣爱好（写稿和拍照）进行了第二次分批培训；针对各个干事的具体能力进行了第三次升华培训；最终对干事的综合能力（沟通管理等）进行了第四次扩展培训。通过这一次次的逐步深入培训，部门成员的新闻业务能力得到了整体的提升。
2、建立了健全的学习模式
副部面对面点评 在每周的例会上副部面对面点评每个干事本周工作的优劣，鼓励促使了其改正。
每周定时发报纸 每周部长定时去院办拿老师们已经看过的报纸发给部门成员看，在潜移默化中培养了部门成员的新闻素养。
做好优秀新闻稿和经典新闻照的收集与点评：部门专门设一个本子，每周由一个人负责摘录一些优秀的新闻稿和经典的新闻照，并在后面写上点评，培养了他们对新闻的鉴赏能力。 定期举行专业技能学习交流会：在每次大型活动之后，举行专业技能学习交流会，形式不限，具体分拍照和写稿两块，请每个参与者谈自己的收获与感受。
在学习型组织的构建过程中，我们克服了很多困难，弥补了很多不足，我们的新闻稿和照片从被老师认为完全不行到基本可以到非常不错。当最终听到老师说的非常不错时，部门响
起了为自己加油的掌声。
四、 部门文化建设深得人心。
这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且注重个人发展，讲究平等自由。我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。我们还频繁与前任部长以及校新闻部、校报学通社、各院新闻部交流，吸收他们的经验。同时，新闻部也组织了两次部门活动，增强了部门的凝聚力，促进了部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。 新闻部宣言：睿智从容，客观公正。铁肩道义，妙笔文章。
新闻部文化内涵：时效、负责、睿智、学习。
我们部门具体的沟通手段有例会、人文信息管理学院新闻部交流群等。特色的有：成长记录本（每周一人负责写出对部门本周工作的感想和自己的收获以及对每个部门成员想说的话）、新闻稿摘录本（每周一人负责把自己看到的好的新闻稿剪切下来贴在新闻稿摘录本上并在后面写上评语，供其他人学习）。
作为新闻部的部长，从成长记录本上密密麻麻的贴心话到部门交上来的.工作总结，我深深体会到了新闻部的凝聚力。下面是一些干事的话：
“我总觉得，这是一段以后不论我什么时候回想起来都会不由自主微笑起来的记忆。从不后悔进入新闻部，即使让我回到当初竞选的时候，我也一定会再次选择新闻部。”
“经历过一些事，就有许多东西值得铭记，比如我在新闻部的日子。在这里，我认识了十四个激情飞扬的同伴，也同他们一起度过了许多的美好时光。”
“团结、快乐、温暖充斥着这个小家。十三个人各自都深爱着彼此，大家相互体谅、相互搀扶着迈过一个个看似迈不过的坎，跨过一条条仿佛跨不过的河。”
“一个团结的部门不是靠部长的威严魄力，而是靠一些共同经历的温暖琐碎。围坐在院办的大桌子四周，大家愿意分享最近发生的琐事、囧事。所有的陌生感、距离感都在侃侃而谈中消散。”
“编写工作简报，从收集资料到整理汇编，经历了这样的过程才知道捧着自己参与编写的书是多么的自豪与幸福。设计人文新语，我们一笔一划手抄新闻稿，一点一点拼出一朵朵花，剪出一张张照片，一笔笔绘出底色到最后落下人文信息管理学院‘新闻部’，心中的那份快乐真的无法用言语形容。”
“在新闻部的日子还是比较忙碌的，就像那句话‘把女生当男生使，把男生当超人使’。但忙碌中我又得到了收获。我能克服心中的那一丝怯弱，我能鼓起我的勇气，有很大程度上是因为在这里得到的锻炼。”
“走过这一年，留给我的，满满的都是感谢。润物细无声，成长好像都是在悄无声息中进行的，我现在所拥有的，都是她静静地告诉我的。”
“谢谢部门的每一个人，是你们让我感受到了一个团队合作带来的快乐，一个团队为了同一个目标共同拼搏努力的激情，一个团队队员之间的爱和关心。”
“你们就是我成长道路上一道亮丽的风景线，而我希望自己也是你们视野中的一道风景。” “现在大家一起工作的时间不多了，越是时间少了大家就更加的珍惜。总之，不管时间的多少，我们永远是一家人，只希望大家以后的路越走越明亮。”
“这时，从未感觉到如此地不舍，如此的无力，只能眼睁睁看着这群人逐渐散去，只能在心底存一份关于我们这群人的记忆，我总会不禁想新闻部还会有，可这群人组成的新闻部却再难找寻了。”“或许下一届的新闻部里面已经没有了我的身影，但是我知道又会有一批优秀的学子融入那一个大家庭，让新闻部绽放更加灿烂的光芒。”
“新闻部，希望我们能像露露姐所说的那样，让我们拿着记忆的相机，穿梭在时光的洪流中，把精彩的瞬间定格在每一个在一起的画面里。真的希望我们新闻部可以一直在一起，不要有换届啊招新啊什么的。我爱你们。”
这些话，真的让我感动。
新闻部的工作已有近一年的时间，在这一年的时间里，新闻部每名成员都在努力着。我们并没有花团锦簇的荣耀，也没有金色光环的抚慰。我们拥有的只是普通中的幸福，平凡中的忙碌。新闻部走到今天，每个都看到了我们的成长，马上就要离别，我们心酸，我们不舍，但是，在这短短一年中，我们从懵懂走向成熟，我们从彷徨走向稳定。汗水我们流过，但是我们从来不知道什么是放弃。我们新闻部的十三个人，一起努力着，拼搏着。
新闻部，是书写人文历程的执笔者。忙，是新闻部持续的状态；累，亦是新闻部不变的主题。镜头永远对准的是别人的光芒，没有人定格下自己的努力；笔尖一直书写的是他人的历程，没有人记录过自己的艰辛。这就是新闻部，一个默默付出、静静奉献的集体，十三个人用自己的爱浇灌部门的美，用自己的爱浇灌人文的美。
——人文信息管理学院新闻部
新闻的心得体会篇8
通过学习，我对心理健康有了新的认识。下面谈几点体会：
我认为，加强教师学习，提高教师心理素质健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
所以作为一名教师，自己必须具有良好的心理素质，才能保证学生的健康成长，达到预期的教育目标。教师要保持健康的心理，就必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克服不良情绪的困扰;在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控的能力。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质才能对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。
