2024寒假教师培训心得6篇

时间:2024-02-27 作者:Indulgence

优秀的心得体会需要我们真实地感受到其中的喜悦、挑战和成长,大家写心得体会的时候要一直思考如何切合主题,以下是365文档网小编精心为您推荐的2024寒假教师培训心得6篇,供大家参考。

2024寒假教师培训心得6篇

2024寒假教师培训心得篇1

20__年x月,在区教研室的带领下,我有幸成为“__区初中教师__培训班”的一员,到__培训。四天的学习考察,走访了x所学校,观摩了x堂语文示范课,听取了x场专题报告,时间虽短,但“271高效课堂”和__中学的课程开发讲座,让我坚定了课改的信念,明确了课改的内容和方法,我深感受益匪浅,不虚此行。

一、坚定了课改的信念

去__前,我对课改一直抱有质疑,总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药,更何况教无定法,对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。但前往__二中听第一节课时,我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。

报告会上,发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则,让我顿悟:“271模式”实则是借助课堂这一主阵地,以提高学生课堂学习效率为出发点,引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖,同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动,从而推进素质教育,让学生自主发展,主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩,当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时,__二中己高瞻远瞩,把目光转向了让学生学会做人,学会做事。“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育,激发学生内在动力,做了很好的表率。

二、明确了课改的内容和方法

1、改理念。

“教育是对人的成全、培养完整的人”;“深刻的教育来自学生深刻的体验”;“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。透过这些教育语录,回想__孩子们在课堂上积极自主的学习状态,我们不得不发自内心的感慨:__二中的教育理念着眼于人性,指向孩子更长远的发展。虽然这里的孩子也有压力,但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳,但他们懂得教育的真谛。__的老师教学有法,教有所成__的学生学有所乐,学有所长。

2、改课程。

“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课教师交流的过程中,我发现,这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读,课外活动丰富。__二中给初一学生一周内安排6节阅读课,学生人手一本习作,一本作文,一本阅读摘录(均为16k方格本)。__学校的课文,一个单元只精讲一篇,其余均被结合课外教材重新整合。__中两周安排一次自由阅读,每次阅读固定为一个下午。为学生安排固定的时间、空间落实阅读,以读促学,以读促教。在阅读的过程中,不仅开拓了学生视野,为学生营造了一个纯净的精神世界,还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。确实,语文是读出来的,而非教出来的。有了阅读的厚度与深度,方可开拓人生的高度与气度。

微笑的脸庞源于丰富的校园活动,除阅读被纳入学科课程外,这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。在活动中学习,在学习中活动。相比我们只抱着教材不放的单一课程设置,不仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味。

课改,改课程比改课堂更重要。我们是否也应考虑将阅读纳入学科课程,在校内,给学生提供专门的阅读时间和空间,同时丰富学校的课程设置呢?

2024寒假教师培训心得篇2

作为一个刚上岗的地理老师,能有机会参加学校给我们提供的这次培训机会,我感到十分的荣幸。这次培训留给了我满满的收获和深深的思考。一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以本身的行为去影响学习,真正成为学生的榜样使学生从教师身上知道甚么应为之,甚么不可为,所以学习对老师来讲很重要。

20xx年2月12日,学校组织召开了寒假培训。

一、这次培训非常及时,使我熟悉到了本身的不足。

由于学校在下学期预备全面展开高效课堂教学模式,而我在这方面总是感觉莫衷一是,觉得毫无头绪,所以我对下学期高效课堂教学感到很茫然。学校组织的这次培训可以说是雪中送炭,使我在迷茫的道路上看到了一丝希望。不比不知道,一比吓一跳。通过凝听各位老师的发言,我才发现自己各方面的不足。

比如,班级学习小组的建设,小组评价方案的确定,班级公约的制定,在课堂教学的进程中如何有效地评价各小组及每个同学,如何保证课堂教学的高效,小组及个人评价机制如何保证对每位同学都有久长的吸引力、使他们还能时时保持爱好和新听了各位老师的发言,我才熟悉到自己需要进步的方面还有很多。本身不足就需要进步,需要学习。

二、通过这次培训我熟悉到了学习的重要性。

这次学习培训我熟悉到了自己各方面的不足,而要想进步,必须要学习。通过不断地学习,才可以弥补自己各方面的缺陷,培训是一种学习,但这究竟非常有限;大部份内容的学习还需要自学,需要看书,需要在网上学习,所以,我们需要在思想上进步熟悉,在行动上积极主动地学习。这就需要转变一些行为习惯,比如,暑假的时间,我之前总是无所事事,白白浪费了大量的时间,没有用在学习上,使自己延误了本身的进步,这些损失是没法计量的,即是说是耽误了本身的'进步。今后我一定抓紧一切时间学习,使自己尽快进步,尽快成长起来。

三、学习的理论知识必须要内化为自己的思想方法,用以指导自己的教学实践。

每次培训,我总是感到理论易学,但真正用到实践中还是存在一定间隔的,这就必须要把所学的理论知识进行消化吸收,从而内化为自己的思想方法,指导自己的教学实践,这样才能巩固所学,强化本身技能,进步应用能力,为实行课堂教学改革服务。

创建高效课堂,我总觉得还有很长的一段路要走,这就需要我们不遗余力地学习、进步、创新,为实现教师乐教、学生乐学而不懈努力,把这条课改之路坚定地走下去。究竟,我们向往的是有幸福感的生活,而真正做好了此次课改有助于我们的幸福生活的实现.

2024寒假教师培训心得篇3

教师的使命是教书育人,作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外,还应当具备奉献和服务的精神,所以,我们教师应该每时每刻都学习充电,通过这次寒假培训,使我感触颇多,受益非浅。

x月x日、x月x日,徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的具体工作的要求和做法的讲座,使我在观念上有了改变,让我们更深刻的体会到,要热爱本职工作,必须懂得本职工作的每一细节,打造心育晴空;拥有阳光心态,改变人生境界;激励加赏识,师生共同成长;运用智慧技巧,效率事半功倍;学会总结反思,留下真实足迹;心中怀有理想,追求就有力量。也让我们深知,没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。

随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习,才能有不断的提升。同时我也深知,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

我们和学生要共同快乐的学习,共同探索,共同成长。

2024寒假教师培训心得篇4

20xx年1月13-14日,我有幸参加了县教育局组织的为期两天的幼儿教师培训班,培训以讲座、观摩、研讨的形式开展,首先听取了几节观摩课,又听取了董旭花教授的报告,受益匪浅,现将点滴体会总结如下:

1、转变思想,加强服务,努力提升自己的教育理念,通过教师业务学习,做素质优良的教师是保证幼儿园向更高水平发展的关键。

2、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引家长走到幼儿园里来,让家长真正读懂孩子,读懂孩子的学习与活动,引领家长在教育孩子时要这样做:做听话的家长,做慢半拍的家长,做笨一点的家长,做一只手的家长,做走在孩子后面的家长。只有这样,才能培养孩子的主观能动性和独立能力。

3、董旭花教授详细分析了如何让教师的教学活动做到有意义与有意思,通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析,告诉我们:通过什么样的方式才能将教学活动变得有意义又有意思。她在现今幼儿园集体教学活动中存在的问题中指出幼儿园教育教学要面对两方面发展需要,一是个体,二是社会。并要求做到“有意义”和“有意思”。作为一名好的幼儿教师,要懂得教学的基本理念以“学”定“教”,根据幼儿学习的特点,组织好每一次的教学活动。活动要做到:

(1)选好活动的素材和内容

(2)优秀的活动设计

(3)教师较高的专业素质与经验,

(4)教师精心的准备;活动过程中要做到:

(1)教师对幼儿的关注

(2)良好的师幼互动

(3)适宜的'组织实施策略

(4)教师灵活的调整;活动好要做到:及时的反思和科学的评价。

4、通过观看多节教学案例,就我们日常教学以及幼儿园常规区域设计中存在的问题作了分析和研究,并提出了建议。我也从中认识到我在教学中存在的不少问题,比如:在活动准备方面有时只关注物质准备,不关注心理准备,忽视身边资源的利用等;在活动过程中,有时只做到空洞表扬,缺乏引领,表扬时机不合适,无法根据现场需要灵活调整目标方向;没有合理的把区域活动融入幼儿的一日活动中,忽视了区域布置过程就是幼儿学习的过程,应把教师的工作转化成幼儿学习的任务。这些问题我想我能在今后的教学中避免和改正的。

最后,通过这次培训,让我充分认识到自己的不足,也有了前进的目标和动力,很希望领导多提供这样的学习机会,让我们进一步丰富提升自己的教育理念,提高自己的业务素质。

2024寒假教师培训心得篇5

20年1月20日-21日区教育局组织我们进行了有针对性的学习培训,为了提高我们教师们的素质和教育教学能力,领导们确实是用心良苦,他们安排的培训学习内容简直就是为我们量身定做的。

本次学习培训的内容丰富,有介绍学校亮点的经验报告、有介绍“中国最美乡村教师”的感人事迹,有介绍如何努力工作和积极生活的董明珠和刘德华的视频,还有鲍局等区领导为我们做的重要讲话。1月21日下午我们还进行了分组讨论和谈论培训学习心得。经过两天满满的培训学习,我的收获非常大,为我的工作和生活指明了方向。

在本次学习培训中,使我印象最深刻的是中国最美乡村教师的感人事迹。他们的工作环境都非常艰苦,但他们对于自己的工作却无怨无悔,为了孩子们的健康成长,他们默默无闻付出了我们常人难以想象的艰辛。其中有一位老师,他为了能为孩子的学习和生活多赚经费,利用假期去运煤,却不幸被车撞断了一条腿,住了3个月医院后,本来是还要继续住院的,但他坚持出院,重返讲台,给孩子们上课。又有一次他突然晕倒在讲台,进医院一检查才知道是中风了。住了三个月医院后,他的身体基本恢复正常,但他失去了说话的能力。为了不耽误他的教育教学工作,他坚持练习说话,经过不懈的努力,意想不到的事情发生了,他居然恢复了说话的能力。他又高高兴兴地回到他心爱的讲台上来,继续挥洒他的青春热血。

经过这次培训学习,我知道自己距离一位优秀的教师还很远,我还没有全身心地投入到我们伟大的教育事业中来,没有全心全意地为了学生的发展而奋斗。在今后的工作中,我会更努力地做好自己的本职工作,无怨无悔地为教育事业贡献自己的力量。

2024寒假教师培训心得篇6

学校在寒假期间组织进行了集中培训,2月1日——3日,我们分别聆听了孙英《“玩转”课堂40分钟》、余逵《微课培训》、李良《移动互联网下的教育信息化》、陈俊《教师的角色》等精彩讲座。通过这次培训学习,我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强教师职业道德建设,提升教师素质

教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。

二、拓展了视野,把握最新教学动态

教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。

这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的知识,进 步提高了我的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的'路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。

三、加强自身学习,提升自身水平

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤和教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。