读后感有助于我们培养对文学作品的独立思考能力，不仅仅听从他人的解释，读后感可以是一个独立的文学作品，也可以是学术研究的一部分，下面是365文档网小编为您分享的聪明的弄夫的读后感参考8篇，感谢您的参阅。
聪明的弄夫的读后感篇1
听了《笨狼与聪明兔》的'故事，我感觉笨狼很笨，聪明兔很聪明。
有一次，笨狼和小伙伴们玩捉迷藏的时候，笨狼躲在了树上睡着了。聪明兔找啊找还是没有找到笨狼。晚上，鹳鸟太太和鹳鸟先生回家看见家里来了个不速之客，就不高兴了。鹳鸟太太想把笨狼推下去，鹳鸟先生说：“我们不能杀死一只狼。”鹳鸟太太怕笨狼醒来吃她，就找到蜘蛛太太让她用蛛丝把笨狼的牙齿给黏住了。第二天早上笨狼醒来，却发现自己张不开嘴。看到鹳鸟太太和先生在吃饭，他也饿了，直流口水。笨狼真是太笨了！就知道吃了睡，睡了吃。
还有一次，笨狼、胖小猪和聪明兔掉进了一口深井里，聪明兔引导笨狼和胖小猪挖井壁垫在脚下，土越垫越高，他们慢慢的爬了出去。
我们要向聪明兔学习他的聪明勇敢，遇到问题要多动脑筋。
聪明的弄夫的读后感篇2
这段时间，陈昭璇给我们读了一本书，叫《笨狼和聪明兔》，笨狼是一只可爱的狼，也是一只顽皮的狼。
有一个故事叫《春游》，讲的是：每个春天，鹅太太都会带学生去春游，恰好这一天，聪明兔受伤了。笨狼和同学们爬上了山顶，这里的景色真美，鹅太太对同学们说：“今天，我们就来比一比，看看谁带给聪明兔的.春天最美。”笨狼想啊想，想啊想，想出了一个好办法，它推着聪明兔，飞快地跑出病房，终于，聪明兔体会到春天的滋味。
读了这本书 ，我体会到了同学之间要互相帮助，互相关心，好朋友之间更是如此。
聪明的弄夫的读后感篇3
妈妈给我买了套《笨狼的故事》，书很多，把它看完，花了我不少的.时间。
笨狼和聪明兔是对非常要好的朋友。笨狼是世界上最傻最笨的小狼。因为又傻又笨，不懂得害人，不知道耍滑头，所以也是世界上最可爱的小狼。聪明兔是笨狼的好朋友，一只超级聪明的兔子。聪明兔非常乐于助人，凡是笨狼解决不了的难题，聪明兔都能解决。
故事看完后，我觉得我以后也要对我身边的朋友特别好，热心帮助她们。我们不能像胖棕熊一样爱欺负人、不讲道理；不能像尖嘴狐狸一样爱骗人；不能像猫小花一样娇气；不能像棕小熊一样爱哭。我们应该像警犬阿黄、黑猫警长、牛博士、笨狼、笨狼妈妈、笨狼爸爸一样做个好人。
聪明的弄夫的读后感篇4
暑假里，我读了《笨狼和聪明兔》，是汤素兰阿姨写的。这本书讲的是发生在森林镇里的故事，森林镇里住着一群可爱的动物，有笨狼，笨狼爸爸，笨狼妈妈，聪明兔， 猫小花，猫头鹰镇长，青蛙大夫，眼镜蛇小姐，牛博士，黑猫警长等，每天都在发生一些有趣的事。
笨狼是一只愚蠢的狼，也是世界上最傻的笨小狼，因为又傻又笨不懂得害人不知道耍滑头，所以也是世界上最可爱的`狼。喜欢助人为乐，但总是好心办坏事。聪明兔是笨狼的好朋友。
一只超级聪明的兔子，凡是笨狼解决不了的问题，聪明兔都能解决。我们要象聪明兔一样聪敏，但也要象笨狼一样善良，助人为乐。
聪明的弄夫的读后感篇5
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的.习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
聪明的弄夫的读后感篇6
暑假里，我看了这本书，因为这本书里的主人公很多。它们之间又发生了很多有趣的'事情。
我最喜欢的是《一块钱买汽车》的故事。里面写了胖棕熊，猩猩兄弟和狐狸，它们用一块钱让笨狼去买一辆汽车，而笨狼真的到汽车城去找呀找。可是，根本找不到一元钱的车子。后来是聪明兔给它出了个主意，因为它们合同上没有写买什么汽车，聪明兔让笨狼用一元钱买了一辆玩具车，后来笨狼把玩具车拿到棕熊它们面前时，它们都说不出话来了。
这个故事告诉我们，做任何事情都不能小看别人。
聪明的弄夫的读后感篇7
春节有空，买了巴菲特老师—格雷厄姆《聪明的投资者》，读完后，沉思了一下，的确这本书在投机盛行的年代，让投资者找到了方向，在那个年代他应该称得上是投资界不世出的奇人。
对于一些忙人，红人，或者不适合投资的人，如何把自己的资金升值呢？聪明的投资者已给这些人指明了方向。我也在反思一些想通过股票赚钱的人，却不肯花任何一点时间去看书学习的人，只想坐享其成，世上没有这种好事。今天又有人来问我，在什么价位买卖股票，让我一口回绝啦，这是我核心中的核心，是我以后赖以生存的东西，我为什么要把我的心血凭空告诉大家。我不怕得罪任何人，我本来就是这样的人！如果还有人来问我，只会自找没趣。当然如果大家来问我什么是价值投资思想，还有探讨中国个股的未来走向，我还是愿意教大家的。
巴菲特一样只传授思想，不讲个股和在什么价位买入有安全边际，什么时候出局。这里我反思前面有一段时间告诉大家应在什么价位买入什么股有安全边际，幸好我没告诉大家我的算法。从今天开始，以后也决定封口啦。希望以后大家自觉，以后不要问我该在什么价位买入和卖出，前期听我说买入股票的朋友可以清仓出局啦！据我所知90%以上到目前为止还是赚了钱的，否则对以后的亏损我概不负责。我的算法只送给适合投资的有缘人。
对不想学习和没时间的人或不适合投资的人，我给你们指二条路：
1、定期买指数型基金
书中通过大量的数据证明，指数型基金是可以取得略大于保值的作用，但你想通过其来升很大值，是不可能的。至于相关数据，详见《聪明的投资者》基金一节。
2、如何选择基金呢？
我认为其基金必须具备如下：
1、基金经理的思想是价值投资思想；
这点是必须的，只有价值投资才能保证你的钱每年不断升值，而投机型的思想，只会让你的钱一下大赚，一下又大亏，加上每年收取费用，最终的结果，连保值都保不住。
2、基金经理稳定；
即使是价值投资思想，也有几种品种，但核心都是安全边际下买入，但人员的不稳定，就不能保证接班人是不是价值投资思想的。
3、收取相关费用要比较低；
只有收取费用率，才能保证你的年复合收益会不错的。
4、会考虑现有客户的利益，即有时会拒绝新客户；
很多基金公司，不会拒绝任何客户，只要你加钱，就接受，不管是不是新客户还是老客户。它只关心一点，多一笔钱，就多一笔收入，才不管客户的收益。
为什么说不会拒绝新客户的基金不是好基金公司呢？当基金金额越大，其的收益就会越向大盘的成长越相近。
5、对客户有所选择；
客户是那种投机性的人，不想通过长时间复合收益来升值的客户，只会让基金本身出管理问题，大盘一跌，出局，大盘一涨，出局。这就导致别的客户收益不是很理想。
第4条和第5条，比较难监督，就选择封闭型基金，就可以避免这样的问题。
聪明的弄夫的读后感篇8
“做一个聪明的教师”――我想每个人都想做这样的一位老师，但这句话看似简单。其实要做到并不容易。在这次书籍推荐中我看到了这一本书《做一个聪明的教师》，我的感触颇深。
这本书中没有高深的理论，而是通过一个个具体生动的教学事例的剖析，从思维方式的角度切入，向我们阐述着做为一名老师应该如何来看待自己在教学工作中遇到的问题，改进自己的教学行为。
“教师思考和叙述问题的时候，只喜欢朝一个方向走……”“多数老师很不习惯在矛盾中思考，很不习惯在事物的互相联系中思考，很不习惯刨根问底的思考，很不习惯在思考中反驳自己。”“教师普遍缺乏反思意识，很少有解剖自己的认知冲动，结果就是严重缺乏自知之明，不是盲目自信，就是盲目自卑。”诸如此类的话语在书中多处可见。
看着书中的一个个案例总觉得自己曾经也有这样的经历，但是自己的处理方式有时候几乎也是没有科学研究，缺乏人文关怀。对于那些喜欢惹事的孩子，我会缺乏耐心，有时候根本就不愿意听他们多解释就把他们“制裁”了，真的像是“教书的警察”。看了这些案例分析后，我觉得我们作为老师在接手一个班后要尽快了解每个
学生，在遇到问题时首先自己要心平气和，了解清楚整个事情的来龙去脉，在没有结果前不乱下定论，有的孩子的行为是需要时间来改正的，在处理班级问题时需要多一份理智。
看了这本书后，当我在碰到违纪学生，我都会动一番脑筋再作处理。有次，上体育活动课时，我要求学生分组活动，有一个学生跑过来告状，说有同学在扯校园绿化树的树叶。我跑过去一看，那几个学生还在用力的向上跳，再看地下，到处都是被扯下的树叶，我大声训斥：“过来，看看你们在干什么，损坏花草树木，到处乱扔垃圾！”要在平时，我一定会把他们课后留下来批评一顿。可现在我想到王老师在书中说到的一种思维误区便是“迷信师严”，我提醒自己要变得“聪明些”，于是要他们每人去捡三十片垃圾为清洁校园出点力。后来只要遇到犯事的学生，我就采取这样的方法。校园自然清洁多了，效果也不错。
李镇西老师说过：“做最好的老师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”多意味深长的描述啊！的确是，《做一个聪明的教师》，让我知道如何更好的面对问题，那就是多问几个为什么。遇到问题，必须要保持平和的心态，选择适当的时机，用普遍联系的观点探究现象背后的原因。虽然我不能说自己在这方面表现很出色，但起码我也在不断的努力，因为我明白聪明的教师是特别受学生欢迎的。
教育是一种行动的艺术，而不是靠嘴巴吃饭的职业，我们要做一个智慧型的、研究型的教师，要不断地读书学习，要时常重新认识自己，在工作中思考，在思考中不断提升自己的专业水平。
