在写作文的时候，能够培养同学的思考才能，优秀的素材需要多积累才能写出好的作文，365文档网小编今天就为您带来了5年级500作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
5年级500作文篇1
我的英语老师姓季，她穿着朴素，中等的身材。上课时，她总喜欢一手插在口袋里，一手拿着英语书，在教师里来回踱步。有时会让我们拿出笔记本，记重点词组，最重要的会让我们用红笔划出来。
我的英语成绩中等，有时还会犯点低级错误。有一次上课讲讲义时，老师让我们轮说短语。当轮到我时，老师走到我身边，我对这个短语不太明确，于是迟迟疑疑地说：“for walk。”果然，老师说：“不对，应是for a walk！”说完，她抚摸着我的头说：“这不怪你错，是我忘提醒你们题目错的……”她的手软软的，暖暖的，轻轻抚摩我的那一刹那，好似春风拂过，又好似丝绸滑过。顿时，我觉得季老师好亲切，好温柔，与她上课时那严厉的神态，简直判如俩人。
还记得有一次，上英语课做笔记时，无意中我把胶带压在了衣袖底下，而我浑然不知。“不好，写错了！”我手一抬，正准备拿胶带，谁知那调皮的胶带因贴在我衣袖上而被甩出去了，正好落在后排人的座位底下，刚想去拣，不好，季老师在后面，我看了看胶带，转过头又写。片刻，季老师走到我身边，把那胶带轻轻放在我桌子的左上角。我一时间怔住了！因为我没想到老师会去为我拣胶带。我小声地说了声：谢谢你，季老师！
季老师，在你朴素的外表下有着一种认真、执者的爱岗敬业的精神，你看似严谨却不缺温柔，你看似柔弱却又有刚强的进取精神。
季老师，你真是我的好老师！
5年级500作文篇2
父亲的额头渗出点点汗珠，满面焦急的望着病怏怏的我。心中说不出的紧张，关注着我的所有状况。
几年前的一个冬季，时间过去了许久，而事件却在我心中刻下难以磨灭的痕迹，历历在目。我紧闭着眼睛，躺在床上，不断地唤着什么。母亲出差，只留下父亲睡眼朦胧的来到我的房间。当看到了我的模样，父亲一个激灵，顿时清醒了不少。将手轻轻的的抚在我的额头上，我的额头烫的厉害，就像是冬天里的一团炙手的火焰，遭了！发烧！
我微眯着双眼，看见父亲的神情直像一只热锅上的蚂蚁，团团回转。心中没有来的一痛。父亲望了望墙上挂着滴答作响的挂钟，凌晨三点。
父亲本就不善言语。而在将我裹入毛毯的同时，还不断地用那蹩脚的言语叨叨着。放在往日，我定会哈哈大笑。但在此刻，我却笑不出来。心中只有无尽的酸楚。
医院，父亲不断地将目光投向时钟，期盼着下一秒，我就能醒来。
“爸爸。”我强撑着望向父亲。父亲眼中泛出光彩，生生的从床边蹦了起来。他没有言语，只是又倒水，又添被。当水杯稳稳地端在我的口边时，却只换来我生硬的一句：不想喝。我想，那时的我真是过分懂事了。
父亲的眼中没有露出丝毫的不悦，只是不断地念叨着同一句话：“没事就好，没事就好…”我的泪珠在这时就不由自主的在眼眶中打起了转。父亲重新坐回床边，用冻得僵硬的大手托着腮帮子。渐渐地，我发现父亲睡着了，睡得是那样的熟。
父亲静静地合着双眸，头微微的倾向我，似乎时时刻刻都在注视着我。父亲干燥的眼角露出几丝皱纹，在我眼中是那样的刺眼。两鬓间极少的白发，在此刻也变得异常的显眼。
是啊，父亲为我付出的，不只有爱，还有年华和青春。
这，就是我的父亲，一个平凡，而又不凡的父亲！
5年级500作文篇3
自信的风帆，引导我遨游在浩瀚的人生大海。为我指明方向。
自信飘飘落落，终于落在了我身上，我披上了自信的纱衣。
小学的校园里，柳树摇曳，鸟儿飞翔，白云滚滚，时时传来阵阵欢声笑语，朗朗读书声。
下课了，我仍坐在座位上。两手托着腮旁，若有所思的样子。
“某某，星期一升国旗时，你到国旗下讲话。”一阵言语，让我惊诧万分，我没听错吧?难道老师不知我胆小。做不来这事。我连忙婉言拒绝。但被老师微愤的眼神当挡过来。
庄重的升旗仪式到了，我的心怦怦直跳，是将一刻刻逼近。“下面是国旗下讲话”我的心跳加速，站在国旗下，发不出声来。觉得无数双眼睛嘲笑着我。
突然传来“相信自己，别害怕。”是同学，老师在鼓励我。顷刻后，我不害怕了。自信女神降在人间，也为我披上自信纱衣。
我深吸一口气，挺起胸膛，双脚并拢，展开喉腔，朗诵起来，演讲完了。台下掌声震耳，回荡在校园里。我成功了!我赢得了大家的掌声。
就是那次国旗下的讲话，我找回了自信，我不再胆怯，我自信了，而且心中充满了自信，承载不了胆怯了。
自信的风帆，在我人生启航中伫立着，航行着，飘动着。
我找回了自信，那你们找回了什么呢?
5年级500作文篇4
童年似一首歌，它有着歌的精彩；童年似一幅画，它有着画的美丽……啊！多么让人喜爱的童年。
有一次，我和爸爸到游乐场玩。进了游乐场，我一下子就变得眼花缭乱。你瞧！有“海盗船”、“飞车”、“神枪手”等，我偏爱打枪，可是我却不怎么会打。我想：不管怎么样，总之还要试一下。于是，我用恳求的语气对爸爸说：“爸爸，我想去玩”神枪手”好吗？”“好吧！”爸爸一口答应了。我拿了钱，兴冲冲地往游戏柜台跑去。拿了一把枪。它的规则是这样的——每次20发，最后统计总环数，特等奖：大于190环，一套变形金刚玩具大奖：大于160环但小于190环，三个大型毛绒玩具，挑1个，小奖：大于120环但小于160环，一套卡通书。当我站在靶子前，感到又高兴又紧张，高兴的可以痛痛快快地玩一次神枪手了，而紧张的是怕打不好。第一枪，由于太紧张了，几乎打飞了，才2环。第二枪，打得也不理想，才4环。第三枪，还是太差，才3环。我好比热锅上的蚂蚁——团团转，不知怎么办。我想：要加把劲才行啊！我瞄准靶心，紧握机板，一射，10环，就这样我重拾了信心，后面几环打得也不错，最低都有8环。最终我已178分的成绩拿到了1大型毛绒玩具。虽然我不怎么喜欢这奖品，但它证明了我不差。
在成长中，这样快乐的时刻有很多，它伴随着我愉快地度过每一天。
5年级500作文篇5
我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理
在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您!”
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。
三、业务精湛，爱岗敬业
作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。
一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐!
5年级500作文篇6
最近，我看了一本书，叫做《感动学生心灵故事》，这里面的故事，都让我心头一震，让我泪流满面，让我懂得道理。
让我心头一震的一篇是《重金之下》。这个故事讲述了一个小女孩跟妈妈到海边玩，但很不幸，小女孩被一个大浪卷入了大海。女孩的妈妈很着急，但不会游泳，只能大声呼叫，可没人来帮忙，情急之下，小女孩的妈妈开始出钱，让人就自己的女儿，到三万的时候，终于有一个年轻人，不顾自己的生死，就回了女孩，人们都说年轻人为钱不要命了，可他救回女孩后，一声不吭地走了。后来大家才知道，年轻人是个聋哑人。看这个故事的时候，我也曾认为年轻人是个贪财之人，或者是拿钱去治病，万万没想到，他居然是个聋哑人，他这种无私奉献的精神，令我心头一震。
让我泪流满面的一篇是《父爱编织的连衣裙》，这个故事讲述的是一个穷女孩，因没钱买新衣服新鞋子，而非常地自卑，虚荣心战胜了一切，她寄了一封信，骗了父母，向父母要了300元。五天后，钱寄来了，女孩买了新衣服新鞋子，在学校抬起了头。半个月后，女孩回到了家，看见父亲脸色苍白，面容憔悴，才知道，这漂亮的新衣服新鞋子，是爸爸卖血换来的。我也曾有过虚荣心，但如果满足这种虚荣心需要父母辛勤的劳动，我无论如何都要战胜它。
?诡辩》这一篇让我懂得道理。这个故事讲述了两个学生向老师请教诡辩是什么，老师给他们举一个例子：有一个干净人和一个脏人，猜谁会洗澡。老师每次讲的都不一样，而又似乎总是对的，他对学生们说这就是诡辩。我曾问过爸爸，什么是诡辩，爸爸说诡辩就是狡辩，看了这个故事，我才知道什么才是诡辩，明白了智慧有不同的表现形式，要学会运用智慧。
5年级500作文篇7
我是一个普通的女孩子，我没有什么特别，我没有什么梦想，我只是想做好我自己，我也有喜欢的人，我也有在乎的人，我不是什么孤独患者，我只是有点强迫症。
我只是一个出身平凡的人，我没资格否认任何人的一切，任何人也没资格否定我的一切，我知道，我没有关心自己的父母，所以我没资格当什么公主，我也没有什么爱自己的王，所以我也没资格当王妃，但是我知道的一条就是，我有自己，所以我有资格当女王。
