为了写出一篇创新的作文，大家需要保持清晰的头脑，在写作文的过程中，可以培养大家的写作才能，365文档网小编今天就为您带来了下雨的作文小学二年级作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
下雨的作文小学二年级作文篇1
不知从什麽时候开始，喜欢独自一人，躲在雨里，掩饰掉下的泪。
——题记
滴嗒滴，听天空在哭泣
黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于是，我的心也下起了雨。
突然间发现，忧郁的自己喜欢上了这下着雨的阴霾的天空。那是没有云，没有太阳，只有一片灰色，灰到摇摇欲坠的天空。不是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗?怎麽?乌云也被浓得化不开的悲感染了?于是，天空才会哭泣。
爱上这下雨天，喜欢独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使是这样，可我还是喜欢被杂乱的声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。
冬雨给人的感觉是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会噼里啪啦响一阵子，然后就雨过天晴。一直都觉得冬雨是个幽灵，让寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总是挥之不去。小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总是伴着忧伤。
爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
下雨的作文小学二年级作文篇2
有一天，我独自在家看电视，突然外面乌云密布，电闪雷鸣，风“呼——呼——”的刮着，像鬼的叫声一样，吓得我心惊肉跳，路人行色匆匆，好像被一只猫追赶的'老鼠一样。
独自在家的我坐立不安的在沙发上看电视，忽然，“轰——轰”，吓得我身体颤抖，嘴发青，牙齿也在抖，手心满是冷汗，我非常害怕，上次打雷，吓得我哇哇大哭，我一直在换台，想尽量转移注意力来阻止恐惧。
忽然，门“咔——咔”的响着，我以为是鬼，吓得脸都白了。我鼓起勇气向门口望去，原来是妈妈，我见到妈妈就像见到阳光一样。我的心一下子安定下来。妈妈的头发湿漉漉的，全身湿淋淋一片，眼睛里流露出一丝无奈，妈妈拎着包，愁眉苦脸的进门，我急忙去给妈妈拿拖鞋，再去倒一杯水给妈妈喝，又把手帕给妈妈擦一擦，妈妈夸我真懂事，听到这句话，我心里像吃了蜜糖一样甜。此时我的心里非常高兴，我原来从没被这么夸过，现在终于被这样夸了，我以后要继续努力。
我和妈妈一起坐在沙发上边看电视边聊天。妈妈的眼中蕴含着几丝温暖，几丝开心，几丝欣慰，就像我的天使，又像成长的伙伴。
雨过天晴白云飘，鸟语花香，空气是那么清新，云朵点缀着蔚蓝的天幕，绿油油的小草从地里钻出来，伸了伸懒腰，雨后的彩虹别提有多美了，还有小鸟叫的声音，好像在跟我打招呼。
下雨的作文小学二年级作文篇3
有人喜欢下雨，总觉得下雨很好、很诗意;有人讨厌下雨，因为总是又湿又臭，你呢，你喜欢下雨吗?
白天的下雨与晚上特别不一样，因为白天的噢，就像是大地请求来的清洁工人，正努力的把肮脏的城市，变得彷佛是新的一般，令人眼睛一亮;夜晚的噢，夹杂着淡淡的哀愁，为大地蒙上一层神秘的面纱。夏天的雨，为阵阵的暑气降温，也为大地浇灭那炙热的火灾，冬天的雨，为冷冰冰的大地再降温，使大地变得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一块蛋糕的话，那冬雨就是冰箱，让大地都结冰了。
绵绵的细雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到烦闷，淅沥淅沥的微雨令人感到很舒服;而疾风暴雨、雷雨交加的景象则令人畏惧。有的人喜爱雨天，绝得下雨天真好，可以在绵绵的细雨之中漫走，令人的烦恼都抛到九霄云外去了吧，还有，处处百花齐放的情景令人陶醉在其中，但有些人讨厌“下雨”，觉得雷声轰鸣、震耳欲聋、很吵、很烦、很讨厌，而交通不便，也成了讨厌下雨最大的原因。
下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了关的水龙头，下雨天，就像天空的汗珠，无论你怎么想下雨天，总有一天，你的心放晴了，天空也会跟着放晴。
下雨的作文小学二年级作文篇4
“哗啦啦，哗啦拉…”
随着闹钟铃响过，阵阵雨声传入我的耳朵，一阵凉风袭来，我的精神顿时提了几分。我来到窗前，看到的是一个朦胧的世界。窗外，雨淅淅沥沥地下着，就犹如丝绸一般，覆盖着这一个童话般的世界。我将手伸出窗外，一串串珍珠般的雨珠落在我的掌心之中，清清凉凉的，特别舒服，这雨就这样安静的下着，还时不时传来几声清脆的鸟鸣，让人的心情极为舒畅。
雨就这样下着，没有停过，也没有变大，反而小了许多。细雨如丝，密密地交织着，它们纷纷落下，没发出一点儿响声。这让我想到：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”这时已是中午，我们照常去吃饭。
吃完饭，我们都很惊讶，因为这时已经不是毛毛细雨，而是倾盆大雨。一颗颗雨点好像一颗颗炸弹，落在雨伞上溅起一片片水花，再加上“呼呼”乱着的大风，这些雨点显得格外沉重。不一会大家的裤子和衣服便都湿了。来到教室再看了看窗外的大雨。这时雨变大了，变得狂暴了，天空中还时不时传来了几阵雷声，令人不禁打了几个了冷颤。
直到放学，这雨才渐渐小了下来，恢复了早上的淅淅沥沥。
这就是多变的雨，既让人喜爱又让人讨厌。
下雨的作文小学二年级作文篇5
雨已下了两个星期，我们都被闷在教室里，心情烦闷得很。上体育课也只是在体育馆内做一些室内运动，整个人就像没睡醒一样，懒洋洋的。
走在放学的路上，一滴水落在我的肩头，下雨了，一个个小水珠轻盈地落下。落在草丛中，地砖中，池塘中，树林中。行人在四散躲避。只有我，站在空旷的大路上，久久伫立。雨滴争先恐后地从云中探出，落在地上，想早点目睹这个人间仙境，世外桃源。
高楼巨厦在雨中静默了，失去了往日喧哗与骚动，只有钢筋铁骨在雨中瑟瑟发抖。雨点快活极了，在人间跳跃、舞动，传递着美好的消息。
我的心结不由得解开了。只有在天地的杰作中，才能领略到人间的静谧，才能明白世间的真谛。听到上苍轻轻的低语，看到雨中静默的房屋，空无一人，我的烦恼被雨点打散了，泡开了，只有欢乐的赞美与感恩的陶醉。
雨水冲刷了路面，留下一片片青灰的瓦砖，与渐渐的变小，没有那大雨时磅礴的飞势了。留下涓涓细流，向你倾诉着。
雨又下大了，伸开双臂，面向蓝天，呼吸着空气，享受着大雨的感觉。只有天地的怒吼，在回荡，回荡。雨停了，空气清新起来，路人走了出来，赞美这雨，是啊，一个冬天过去了，这是春天的召唤啊!呼吸着芬芳的空气，走在路上。笑着、走着，太阳仿佛失去了往日的光泽。我在期待，期待明天的雨。
下雨的作文小学二年级作文篇6
在星期天的晚上，突然下了一阵倾盆大雨,我吓得魂飞魄散，那一天的雨量，让我十分惊讶,因为早上还晴空万里，原来还以为一整天都是好天气，结果我是大错特错，让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。
有一天,我们开着车子上高速公路，刚穿过中和隧道，刚下起了滂沱大雨，好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样，哗啦哗啦的声音像瀑布一样，车顶也咚咚作响，好像一堆弹珠要把车顶给撞破，幸好车子很坚固，不怕它的突袭，这一波豪雨,彷佛千军万马，气势磅礡，视线被猛烈的雨势干扰，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄纱，我的情绪也随着他们的节奏起伏不定;幸好!雨来得急去得也快，不一会儿乌云散尽,眼前一片光明，我的心情也豁然开朗。
下雨就像上帝在帮大地洗澡一样，万物因为雨水滋润而充满生机;我每次淋浴之后，就顿觉神清气爽，所以,每次两天来临时,我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁功能之外，雨水还能提供万物水资源的补充，所以，我们要珍惜水资源，不可浪费,因为不是每天都会下雨,我们要将雨水储存起来,以备不时之需、
大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便，但换个角度想:其实下雨也不错,因为天有变化,才会让生活更丰富，如果每天都晴空万里，大地上的作物就会因干旱而枯萎，所以,，每次下雨天,我都会想到老天爷送水给我们享用,洗涤我们的环境，而且，拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。
下雨的作文小学二年级作文篇7
在暑假里的一天，一个庞大的火球高悬在空，仿佛统治了整个世界，在他的眼下，我们都是那沧海一粟。在阳光的烘烤下，大地变成了那烘烤机，世界上的生物都是被烤地食物，留下的汗水也立马被蒸发了，让人难以忍受!
下午，忽然一声巨大的雷声在天空中咆哮，如同一只野狼般撕裂了那平静而闷热的世界，紧接着雨丝仿佛一个个跳水运动员，做出了一串串华丽的动作，有的跳到了一棵小草的顶端，由于反作用力又把运动员谈到了空中，就这样被弹上弹下，运动员好像累了，沿着小草的身躯又滑到了地面上;有的跳到了一棵大树的树叶上，拉响了树叶提琴，美妙的音韵，像灵泉一般流进了我的耳朵，沉醉其中;有的……走在回家的路上，我情不自禁地放下了雨伞，感受起了雨对我的洗礼，洗净了我身上的尘土与闷热，净化了我的灵魂与心灵。雨渐渐地停了，他来得快去得也快，世界有变得安宁了，但是闷热已不在了。
鸟儿们有歇息在树枝上、电线上，叽叽喳喳地攀谈着，仿佛是在倾吐浴后的喜悦;蚂蚁们从“避雨巷”爬了出来，又到处寻找起了食物。屋檐上的雨珠仍往下滴着，滴落在下面的土地上，发去异常美妙的声响——
嘀——嗒——嘀——嗒……
仿佛是一场大雨的余韵。
