通过制定创新的方案，可以推动组织的可持续发展和社会责任履行，方案的可操作性是成功实施的保证，我们必须对其进行严谨的评估和优化，以下是365文档网小编精心为您推荐的迎国庆主题活动方案5篇，供大家参考。
迎国庆主题活动方案篇1
活动来源：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节马上就要来临了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动时间：9月27日——30日
活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：（401班）
活动内容：
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：（402班）
活动内容：
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼（403班）
活动内容：
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：（404班）
活动内容：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：（405班）
活动内容：
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：（406班）
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：（407班）
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
活动提示：
教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！
活动来源：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。国庆节马上就要来临了，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。孩子对节日的到来非常的高兴，但是他们对于国庆节的来意并不是很清楚。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
通过本次的活动让孩子了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动时间：9月27日——30日
活动关键词：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的.中国人：（401班）
活动内容：
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：（402班）
活动内容：
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼（403班）
活动内容：
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：（404班）
活动内容：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：（405班）
活动内容：
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：（406班）
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：（407班）
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
活动提示：
教师根据本班幼儿的已有水平，在此基础上开展国庆节的相关活动，每个班要有自己的侧重点，最后都以教育采集和版面的形式进行活动展示，让孩子们在节庆活动中收获成功和快乐！
迎国庆主题活动方案篇2
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》。
3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
活动过程：
(一)开始部分：园长妈妈致辞
(二)第二部分：唱响红歌迎国庆
小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分：百米画卷迎国庆
1、小小班主题：我的中国心
2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。
(四)活动结束
在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。
迎国庆主题活动方案篇3
一、活动主题
庆祝国庆，时尚烫染，大礼包。
二、活动目的
1、针对十一的烫染顾客和剪发顾客的回笼，并为以后的节假日活动作基础，稳定业绩。针对十一顾客回笼，并控制顾客的消费周期。为脱离同行商圈的高争压力，造就更稳定而成长的业绩。帮助员工造势，创造客数，产生不断的烫染客户。
2、使我们掌握和控制客人的消费周期。让员工认识到，唯有会员卡的保护，才有真正的指定客人重复消费，固稳业绩。激励员工，使全体员工都能增加凝聚力，建立团队精神，创造个人和团队高业绩。使员工和客人都拥有一颗感恩的心。
三、活动日期
待定。
四、活动主推
烫发，代金卷，会员卡等。
五、活动内容
1、烫发，护发一律3折，吸引顾客，创造大量烫发客群。
2、内部设立烫发套餐，剪发卡销售责任目标数，创造高单价业绩。
(1)水能高弹理疗烫：烫发+天然醋疗精华原价现价;烫发+染发原价现价;染发+天然醋疗精华原价现价;烫发+染发+天然醋疗精华原价现价。
(2)凡单项满---元，均送一张价值---元的母亲感恩卡，可以任意消费。母亲感恩储值卡原价---元现价---元，可任意消费。凡购买倒膜一套原价---元再送--元的储值卡一张。凡到本店消费者一律送价值---元的天然精华倒膜。凡购买我店任意产品的，均送价值---元的剪发。
3、凡烫发顾客在当日护发一律同价免费。
4、剪发卡优惠办卡大活动：洗剪吹三次特价--元，并赠送价值元的倒膜1次凡在当日购买贵宾卡的客人，可免当日消费。凡做烫发套餐的顾客，可购买烫发，只需花--元(不含洗剪吹，有效期至-月-日)顾客的利益：认识好的产品是由专业人员来操作完成的。令顾客真正感到高品质，低消费，高享受待遇。令顾客安心，信心满意的服务。超值价值，超值服务。
六、活动前置要点
1、促销产品的备置，不可以是店内日常销售的，一定要是市场买不到的。对于烫发的操作流程，每位员工务必用熟。店内的pop布置及技术质量，语气沟通训练是否到位。最新流行图片收集是否以全。顾客资料卡的整理，并拟定可控名单做检查。预约卷发放区和分配是否划分清楚。
2、发型师对商圈的住家拜访预约成果和工作分配情况，并制定可控名单。现场销售话述，文字整理，如何让单剪变为烫染护客人，让烫染护客人如何变为高单客户。精神动员早会，提前营造时间1个小时每天早晚会检讨前1日营业状况
七、任务奖励方式
发型师套餐比赛;推卡比赛;总业绩及单项业绩;助理套餐比赛;助理推卡比赛。
迎国庆主题活动方案篇4
活动目的：通过本次庆祝活动，培养__小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点
地点：_小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。
2、彩旗队排练
3、主持：学生与老师各一名
4、信息技术支持
5、活动现场调控
6、横幅准备
主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”
横幅：_小学第四届艺术节开幕式
7、每班15个小氦气球
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
9、教师爱国歌曲联唱编排
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的`春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场
6、大队长__宣布：“_小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束，各班退场。
迎国庆主题活动方案篇5
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx(音响)
