通过及时的写个人总结，我们对以往的学习工作进行回顾，个人总结是要梳理全年工作，挖掘亮点、经验，下面是365文档网小编为您分享的中学个人总结优秀5篇，感谢您的参阅。
中学个人总结篇1
20xx年已经悄然从指间划过，回首这一年的工作，有苦有乐。20xx—20xx学年是我校的质量年，“追求绿色质量，实现可持续发展”是我校本学年的发展主题。本学期，团委在梅越平副校长的全面指导下，积极配合德育处，在整个团队的共同努力下，完成了一个个创新的举措，学生工作开展的有声有色。在此要感谢领导对工作的指导，团队成员对工作的协作，以及全校各位同事对各项工作的支持和配合。
一、队伍建设
1、本学期团委、学生会教师队伍进行了优化：团委书记1名，团委副书记2名（其中一名社团负责人，一名学生会总负责人），组织委员1名（分管学生会文体部、组织部），宣传委员1名（分管学生会生活部、宣传部），团委专职干事1名。分管了新区团委安排的各类事务、学校团务、学生会、社团、坪山高级中学义工服务站的工作以及德育处、主题月的协助工作。本学期，整个分工合理，学生工作有序组织开展。
2、社团指导老师本学期平稳过渡，除5名外聘专业指导教师之外33名本校社团指导老师共同加入了生命大课堂——40个社团活动的指导工作。
3、本学期第二届学生社团联合会成员20人，从招新开始，采取的是自主报名，筛选报名表后进行面试，根据工作开展情况，将成员分配在监察部和秘书部两个部门，一学期以来监察部在团员志愿岗值班7次，秘书部成员每天在老师处报到，每次社团活动开展前干部们利用休息时间提前分工、打印点到表，活动中积极履行检查任务，维持活动秩序。
4、本学期，学生会进行了换届选举，目前学生会有八大部门，分别为秘书部、学习部、纪检部、宣传部、生活部、外联部、文体部、组织部，皆由主席团统一管理。其中，组织部下设阳光学子论坛，纪检部下设学生违纪听证团，文体部下设学生社团联合会，学习部下设“爱书吧”学生读书会，外联部下设学生义工队，宣传部下设校报、校刊、电视台和广播站，生活部下设膳食管理委员会和宿舍管理委员会。总人数为259人。
二、常规工作
1、团务：本学期，整理了高二、高三现有团员团籍信息，以及高一新生团员团籍信息，目前我校共有2225名团员；信息已经按要求上交新区团工委，年度团员团费正在按新区团工委要求有序的组织收缴、上交。
2、社团：本学期我校开课社团40个，其中新社团4个分别为鹿鸣话剧社、英语话剧社、毽子社及计算机科学社，共组织社团活动6次；共召开社团相关会议6次。分别为社团指导老师社长见面会、达人奖社长工作筹备会、学社联招新面试、学社联第一次培训、学社联第二次召开内部会议及学生自主管理学期末总结表彰大会。
3、学生会：积极配合学校德育常规管理完成了大量工作，主席团完成17次升旗仪式检查，其中xx次室外升旗仪式检查，2次室内升旗仪式检查；安排学生至学生自主管理岗值班，每次2-4人，总值班次数为74次；纪检部每天安排20人检查眼保健操，共检查74次，返校仪容仪表检查16次，违禁物品检查16次；文体部检查课间操54次，每次检查人员60人；宣传部每天组织各班宣传委员供组织更新量化栏和报纸栏74次，完成黑板报评比3次；生活部每天早晨检查教室及包干区的卫生，共工作74天，数据记录累计达4000条以上，反馈协调沟通累计达1000余次；膳食管理委员会从12月中旬开始进行值班巡查，杜绝插队和无序就餐现象；
其次，学生会其他部门也齐心合力，保质保量地甚至创造性地完成多项工作，体现了学生的主动性和创造性。如学习部每天安排2人至一号楼三楼“爱书吧”读书角值班，总值班人数为74次。更换图书三次，每次16本书，有效地调动了学生的读书热情和读书兴趣。“爱书吧”学生读书会组织活动五次，分别为竞聘会、分组会、启动仪式、会长赴深圳音乐厅聆听经典诵读会，读书会代表现场聆听陆天明讲座等等。
三、科研工作
?自主管理与公民教育的实践与研究》是团委管理兼自主研究微题，此微题下又分为管理项目①班级全员自主管理的实施；②班级文化与公民品质培养；③班风建设与公民品质培养；自主研究项目为《学生“双岗”的自主管理实践》。
1、管理微题通过负责该项目的各年级级长紧密联系，与教科研中心陈专家进行沟通，做好年级微题的沟通反馈工作，把专家的意见整理、汇总发给各年级负责人，让他们按照专家的指导有序的开展微题研究。
2、自主研究项目《学生“双岗”的自主管理实践》是通过进一步规范组织架构的建设、人员的安排，各主题月的实践并通过学代会法定各项章程、制度。提升学生自主管理能力和管理意识以及责任感。
四、主题工作
1、社会公民月：“夏季之歌”暑假义工的统计工作，落实学生义工假期服务；高三毕业生捐赠物品给新区社会事务服务中心，进行爱的延续；“与人生对话—我的中国梦”暑期实践寻访活动，让学生在实践中感受各行各业的酸甜苦辣。
2、向善月：成功组织了“教师十元捐、学生一元捐”爱心活动，总计收到爱心款xx046、9元；随后对我校18名贫困生进行了总计xx800元的伙食补贴按月发放；在重阳节组织的“九九重阳节，浓浓敬老情”学生走进社区活动19位师生带着重阳节的祝福和慰问，赴宝山第二工业区敬老院看望老人。
3、博雅读书月：“爱书吧”学生读书会的组建和启动仪式是博雅读书月亮丽的一道风景线。学生自主组织、自主表演的启动仪式更是吸引了大批人的目光，文综组、理综组、时政组、艺术组各组节目轮番上阵，博得了在场师生的阵阵掌声，同时也激发了学生读书的热情与兴趣。
4、体育艺术节：体育艺术节期间学生会协助德育处进行了卫生、纪律、违禁物品的检查，顺利完成了道德风尚奖的评选。总计300余名义工参与到了体育艺术节活动中——灯光足球赛、坪山河三千人长跑、运动会、文艺汇演等到处都有义工服务的身影，在这个暖冬更增暖色。
5、尚美月：协助“一年四记”中天使奖和达人奖的评选，通过自荐、互荐、推荐最终选定出爱心天使十名；善心天使十名；孝心天使十名总计30名；在社团经典特色活动校园吉尼斯——“达人奖”的评选中共开展“玫瑰之约”、“足球少年争霸赛”、“时事论坛”等30个项目的达人评选，共评出跆拳道达人叶彬、音乐达人崔山山等30位特色达人。
五、专项工作
1、第三届一次学生代表大会：本届学生代表大会历时一个月的准备，制定、完善、修改17项章程、制度；收集全校各班意见，选举学生代表，于10月23日成功举行。在会上，通过常务委员候选人自我陈述演讲，全场代表投票成功选出12名学代会常务委员。全体举手表决，通过《学生代表大会章程》等xx项章程制度，其中有三项制度章程未能举手表决通过。最后，对于议案进行回复，程度地吸收、执行学生的意见建议。会议结束后，针对三项未通过的制度，重新收集全校学生意见，举行校园听证会，最终完成三项制度的修订。本次学生代表大会充分体现了学生自由、民主的参与学校制度文化的修改、完善。
2、首届阳光学子论坛：首届阳光学子论坛探讨的话题为“生生关系”，具体分为“舍友关系”、“民汉关系”和“男女关系”。论坛讨论分为三大阵地：由三个年级各代表组成的三大讨论小组，由团委书记陈晓红老师、心理组组长金鑫老师组成的专家评委团，和由台下400多名学生组成的大众讨论体。三大阵地针锋相对，各抒己见，通过互动的方式完成了一堂生动的公民教育课。
六、精品项目
1、义工工作
我校目前已经有近1000人次办理了电子义工证，有近两千余名学生进行了义工服务。全校义工服务时间总计长达194。4小时。
本学期校内外义工服务活动开展得如火如荼，“夏季之歌“义工活动、高一新生入校、新疆班学生返校期间，红棉队义工们帮助新生指引路线、搬运行李等，一趟趟，不知疲倦，乐于奉献。校园中秋篝火晚会上，幕后的义工又成了一道靓丽的风景线，等所有同学们回班后，近200张凳子，义工朋友们一趟趟的搬到指定地点，他们没有喊苦喊累，都是在默默的奉献。国庆节社会实践义工活动，体育艺术节期间300多名义工们不畏寒冷、不畏日晒，奔赴在各个需要他们的场地。一批批优秀的志愿者涌现出来，在20xx年坪山新区义工联的表彰中我校获得了义工服务先进集体的称号，高二xx班庄卓鸿同学获得优秀义工称号；12月5日在学校报告厅中，我们举行了我校的义工表彰大会，其中有7支义工队伍获得了义工先进集体的称号，29人获得校服务之星，85人获得校优秀义工的称号。他们没有惊天动地的创举，有的只是在自己平凡的服务岗位上兢兢业业。
2、学生“双岗”建设
科研、实践双驱力下，学生“双岗”工作稳步开展；加之“青少年固本强基”项目的介入，更大程度的给“双岗”建设提供了物质保障。下学期，将进一步在“双岗”阵地的依托下，扩大“双岗”建设的辐射力。
本学期、本年度即将结束，但并不意味着学生工作就此打住，我们在做好学期结尾工作的同时也要提前部署好学生的寒假文化活动，与下学期开学初的工作做好衔接，让寒假把学生的教育生活继续连接起来。为下学期更好的开展学生工作打好坚实基础。
中学个人总结篇2
开学以来，在各位组长的努力下，我校各项教学工作有条不紊，井然有序地开展着。接下来我主要讲三个方面的问题，首先是9月份工作点评，其次是期中考试复习要求，最后是__网学习情况汇报。
一、9月份工作点评
1、开学初，要求在9月2号上交两周的备课教案检查，我校语文组、英语组、理化生组、政史地组、音体美劳信组都能将两周的教案检查情况及时上交。从上交的教案检查情况看，备课教案比较突出的有：化学组应备教案10节__20节__25，历史组应备教案6节__22节，地理组应备教案4节__12节__10节)
2、9月份听课情况汇报。目前我校上课老师68位，截至9月30号全校共听课379节，其中语文教研组共听课71节，语文组听课节数比较多的有__;数学教研组共听课29节，听课节数比较多的有__;英语教研组共听课78节，听课节数比较多的有__;理化生教研组共听课64节，听课节数比较多的有__;政史地教研组共听课41节，姜__老师因身体原因，未能听课，听课节数比较多的有__;音体美劳信教研组共听课96节，听课节数比较多的有__。
3、开学初要求教研组长于9月10号前上传各备课组的集体备课时间，这项工作完成的很好，所有的教研组都能按时上交。
4、开学初要求在9月17号上交的教研组工作计划、公开课安排、学科活动计划表，各教研组基本都能按时上交，只有数学组稍微迟了点。
5、各学科教学进度表要求备课组长于9月17号前上交，目前有初一语文组和初一数学组还没上交。
6、按照惯例，我们学校没有月考，但在每一个单元上完新课之后，应该有单元检测。开学以来各组上交的单元检测分析表有：
语文组：初一、初二、初三各一次;
数学组：初一、初二各一次;
英语组：初三四次，初一初二各三次;
物理组：初二、初三各一次;
化学组：一次;
政治组：初三一次。
从上交的单元检测情况来看，英语组检测次数较多，而且他们每次都能将检测情况及时上交，确实值得我们其他备课组学习;同轨班级之间相对均衡，但也有不平衡现象，如初一年级的246班属于同等层次，但几次英语考试下来初一2、4班都有差分出现，在起始阶段就有差分出现，可能要引起相关老师的重视，否则会对这个班的学科均分造成很大的影响。初二年级5班英语也是同样如此，几次单元测验后都有差分出现，而且与同类型的班级相比差分人数相对较多。初三英语，几次考试之后4班差分率和同类型班级比相对高些，在普通班中8班每次考试均分均高于2、4、6班。初一初二数学从检测情况看，同类型班级之间相对均衡。初二物理，一门新的学科，起始阶段从检测结果看优分率喜人，3班优分率相对低点，初三物理对学生来说，难度显现，从检测结果看，及格率和差分率较初二比有明显的下降。初一初二初三语文总体都比较正常，只是初二语文3班略微低点，初三语文我任教的8班检测成绩高于7班，主要是8班最后检测，学生提前知道了试卷内容，所以较好;初三化学，普通班中，从检测结果看，8略微低点;初三政治从检测结果看，实验班中5班略微低点。我认为有时候班级之间存在差异是很正常，但如果差异明显，需要我们备课组长一起分析，找到原因，寻求对策，力求共同进步。在这里提醒各位，既然我们检测了，我们在填单元检测表的时候，应该细心点，比如我们某班人数40人，均分是78.7，而我们某个老师所填的总分是2989分(应该是3148分，如果总分对，那么均分应该是74.7分)，希望我们在检测之后针对学情、班情和教情能认真分析，取长补短，弥补教学中的不足。
二、期中考试复习要求
根据校历安排，期中考试在第十周进行，也就是11月2-3日，掐指算算，时间真的过得很快，今天已经10月12号，距离期中考试仅有20天左右的时间，来到新校区之后，姜校长特地叮嘱：期中考试一定要考好，不能是同样的45分钟课堂，我们考的还不如丁家庄，胡校也再三强调，经过一个多月的磨合，无论你是新接班的老师还是跟班的老师，对我们的学情、班情有了一定的'了解，期中考试正是检验我们教学情况，反映我们教学成果的时候了，因此这里我想强调以下几点：
1、思想重视
期中复习是期中考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上高度重视，不能马虎麻痹。学生学习半个学期了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长更想知道。因此搞好复习很关键，它不是可有可无，要下功夫搞好，为了不打无准备之仗，请各备课组长于10月23号前将期中考试复习计划发给我。
2、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期中考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时打好基础，提高能力外，期中复习方法也很关键。我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。如今年初三的备课组长，就可以跟我校上一届的备课组长问问他们上一届有什么好的资料，可以择优所用，还可以利用自己的个人关系和兄弟学校联系，看看他们有什么好资料也可以拿来为我所用。必要的时候，可以和教研员取得联系，及时了解期中考试动态，像我们初三语文这次期中考试，为了弥补__年中考名著考试缺憾，期中考试语文名著竟然占到了25分左右，而且__网学习内容也在期中考试范围之内。
3、巧用试题
现在网络资源丰富，试题层出不穷，可以说永远做不完，而且每位教师手里都有丰富的资源。在座的各位，也是行家能手，不要到了考试前，试卷满天飞，布置大量的作业，抢时间，给学生弄得筋疲力尽，疲惫不堪，事倍功半。我们应该着眼于平时，精选试题，巧用试题，精讲精练，发现问题，查漏补缺。不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。有的放矢，让我们的期中复习达到事半功倍的效果。
三、__网学习
应该说，暑期__网学习，在各位组长、班主任、任课老师的配合下，我们学校的__网学习取得了理想的成果。期初表彰大会我对国庆节期间__网学习又简单地提了要求。
各位组长，“火车跑得快，全靠车头带。”应该说，我们在座的各位组长也是本组的小头目，正是在你们的带领下，才使得我们学校的各项教学工作顺利开展。我知道，大家平时工作都很忙，除了备课、上课，有大量的作业等着我们批改，还有不让我们省心的学生要去抓等等，应该来说，各位都非常辛苦，但是我想在繁忙的同时，我们还要把自身该做的工作做好。比如开学一个月来，在各位的鼎力支持下，各教研组和备课组都能按时上交计划表格，希望以后各位能继续保持，以便我们及时上报区教育局，开创我校教育教学工作新局面。
中学个人总结篇3
20xx年9月13日至11月5日，我们实习队来到了顺德区xx中学进行为期八周的实习。实习的基本内容共分为三个部分：课堂教学、班主任工作和教育调研。在整个实习过程中，我认真积极工作，受益匪浅。
一.课堂教学
(一)见习周根据队伍规定，第一周为见习周，要求队员主动听课，累积经验。在来到均中后，便听了指导老师的一节课(物质的量及其单位——摩尔)，除了听指导老师的每一课，还听了其他老师的化学课，以求博采众长。与以往听课注重的是知识的积累不同，现在听课注重的是老师的上课方式和思路，板书的设计，注意观察老师与学生之间教与学的双边活动，细心体会执教老师处理教材的意图、组织教学的方法以及学生的课堂学习活动，并认真作好听课记录。见习阶段，除了听指导老师的课外，我还积极跨年级、跨学科听课，每次听完课后，胡老师也会跟我们讨论这节课的思路，这让我学到很多。此外，我还积极听队友的课，特别是理科的课，以求互相学习，取长补短，共同提高。
(二)备课与上课一周的时间转眼即逝，在科任老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力了。因为均中属于镇属中学，学生基础普遍较差，而且我教的还是普通班，处理教材时要求把最简单的、最基础的知识点讲通就可以了，而教材上没有的内容绝对不涉及。比如酸碱盐在水溶液中的电离这一章，我们就不提及强弱电解质之分。同时，在教学过程中，我们发现，就连电解质和非电解质的概念也是大部分人都无法掌握，于是我们就总结出一个规律：化合物中，除了酸碱盐是电解质外，其他的都属于非电解质。这样学生就能解决目前遇到的一些题目了。我们深深地感觉到：虽然大家都具备了良好的学科知识基础，但要用通俗的方式来描述最简单的化学知识，却让大家很头痛。第一次从学生转换角色到先生，我们真的都是一群在不断学习、不断进步的菜鸟老师。由于缺乏经验，在大学时也缺乏必要的练习，我们在很多时候对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对我们而言，最大的迷惑应该是“教师要教到什么程度”。刚看教材时，觉得40分钟怎么就讲一页书;备课时做了三十多张ppt，后来发现这样实在是太赶了，要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就很不错了，ppt更是不宜太多，最多就20张，如果上的是以练习为主的课时(比如说离子方程式的书写)，几张ppt就可以解决问题了。
这时候科任指导老师根据他二十多年的教学经验提出的建议，对我们而言显得尤为宝贵。初上讲台，带给我们最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室练习的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白时会忽然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。教师既要讲授知识，又要治理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时心情非常紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，我经常和科任指导老师讨教经验，共同研究教材和其他教学资料，并在其指导下根据均中学生的实际情况修改课件，并且让老师指出我上课时存在的不足，在下一次重复课时及时修正。在实习过程中，我一共上了十二节理论新课、两节复习课、三节实验课还有一次主题班会课，共十九节。在本次实习中，我的教学实践能力和表达能力都有了明显的提高。当然，我深知自己还有很多地方需要改进，以后的定会加倍努力。其一：备课重点把握不到位。力求每个知识点都讲透彻。
可惜上台后方知不妥，讲得很详细固然能使学生很快掌握，但时间有限，很多内容都来不及讲。其二：课堂操控能力不足，表达仍需简洁到位。记得刚开始上课时，尽管做了很多准备，但真正走上讲台面对那么多双眼睛时，我还是紧张了，又出现了教学语言过“满”以及重复拖沓的现象。
二、 班主任工作班主任工作是每一个新老师的必修课。在与学生将近两个月的接触中，我通过日常工作、主题班会、个别教育、活动指导等方面工作进行磨练。
1.班主任工作见习。在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。
2. 拟订班主任工作实习计划。通过第一周的观摩，我根据原班主任顾炜凤老师的工作计划，拟订了相应的工作计划，积极配合老师的相关工作。
3.日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，所有的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，及时请示原班主任。
4.组织主题活动。最常见的是主题班会。主题班会是对中学生进行思想品德教育的重要形式，也是班级教育的主要手段。举行主题班会之前，我先拟定方案，特别注意主题的教育性及活动的针对性，用新颖的活动形式来能激发中学生的参与意愿。针对高一学生处于初高中转折期自信心不足，压力过大的心理特征，我在原班主任的指导下，认真准备、精心组织，如做好精美的课件(主题内容“yes，we can ”)，并设计好活动环节，做好学生的反应预测，力求每一个学生都能参与到活动，班会课上学生反应热烈，上完课后都有所收获，活动最终取得了圆满的成功。 其他，如红歌大赛、广播体操比赛的排练等，我都积极监督学生积极筹备。
5.个别教育。高一新生面临新的学习生活环境，更多更难的学科学习，更大的交友圈，很多刚开始都不大适应。作为班主任，有责任帮助他们尽快适应高一的新生活新学习。因此，我针对个别还不是很适应的学生，进行了深入了解和谈话。找学生聊天，说说自己的亲身经历，自己一路是怎么走过来的，自己的心希望他们怎样，等等。以拉家常的方式询问学生最近在学习、生活等各方面出现的问题，注意联系学生和班级实际，尽力为学生排忧解难。总的来说，做班主任就等于是良师加益友，不仅学习上辅导学生，教给他们更多知识，在为人处世上也要教他们怎样做人，学会独立自主，积极乐观，在生活上又像朋友一样关心爱护他们，关注学生的身心发展。
三、教育调研调查的程序包括确定专题、制定计划、实施调查、分析调查结果、写出调查报告等五个环节。
在实习期间，我积极参与实习队内的调查研究，增进了对学生心理活动的理解。最后我想感谢班主任指导老师顾炜凤老师和化学指导老师湖湘红老师，我从他们身上学到了很多：教学基本功、处理教材能力、管理学生和班级的艺术、对教育事业的尽职尽责、对实习生全心全意的爱护和指导、对工作严谨认真的态度…… 在均中的两个月，学生的欢颜笑语、虚心的请教，还是老师们的热情指导，认真负责，都已经深深刻在我的脑海中，成为我一生动人的回忆……
中学个人总结篇4
自9月2号至11月12号，我在xx中学实习，为期七十天，所教授科目为初一年级101、102、103、104四个班级的信息技术。在这段时间里，通过教学实习、见习班主任这两个方面的工作，不管是在知识上还是能力上，都取得了长足的进步。与初三76班学生一个月的和谐相处的宝贵经验，无疑是我的一笔巨大财富。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。下面，我就将我个人实习期间的表现与收获作如下总结。
9月2号到9月16号这两个星期内我听了指导老师刘亚老师以及另一位信息技术老师李静老师的10节课、准备一份教案、并且同他们一起讨论这套教材应该怎么样去上。
这个学年采用的是河北省电化教育馆同dc加拿大国际交流中心合作编写的一套信息技术教材。这套教材与河北师范大学版苗逢春主编的信息技术教材最大的不同是：这套教材在内容上对不同阶段的学生有所区分。这样子就避免了小学、初中、高中一直在围绕着这些内容兜圈子、实际上技能水平无法区分的现象。
但是xx中学是一所乡级中学，是乡级小学甚至村级小学。这些学校师资配备较镇级、市级小学低很多。即使有的小学开设信息技术课程，信息技术教学质量也因为信息技术教师素质和硬件条件落后而落后。
针对这种状况，我认为本学期信息技术课应该针对不同学生兼顾突出层次和基础知识掌握。上课时间一般不超过25分钟，给学生足够时间练习。并且运用到接下来的教学工作中，深受学生喜爱。因为练习充分、分层次培养，初一年级学生在安国市教育局汉字录入比赛中获得优异成绩。
我被安排做初三76班的实习班主任。实习工作为期一个月。在原班主任指导教师xxx的支持下，班主任工作得以顺利地展开。在这期间，除了确保班级早晚自习、课间操、眼保健操、就寝等基本环节的正常进行，在xx中学队列比赛、合唱比赛、秋季运动会以及处理班级的日常生活、了解学生们的心理动态更是付出了艰辛的努力。为了熟悉班级情况，了解学生的个性特点和生活状况，我多次利用休息时间积极主动地与原班主任进行交流。
初三月考成绩出来以后，我和卢桂普老师比照成绩单和学生上课情况以及上一次月考成绩单对学生成绩进行分析。并针对学生对语、数、外比较薄弱，理、化、史、政相对乐观的现象制定出一个可行的调整方案，受到了学生的欢迎并积极执行。
另外，通过与班长xxx等的交谈，针对九零后学生比较娇气、心理脆弱的特点，展开了“感恩的心”主题班会。在班会结束时候一起许下“回首昨天、守护今天、相约明天”的约定。
总的说来，我的实习是成功的。这段期间增长了见识，积累了经验。实习是一个将理论运用到实践的过程，xx中学领导、老师甚至班上学生们的帮助下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，在此，对他们表示深深地谢意！
中学个人总结篇5
一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的137班班主任工作。现总结如下：
一、培养好班干部，建立良好的班级管理体系。
班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如高林、李雨洁等，她们堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信，我还定期召开班干部会议，教给他们工作方法，班干部们都能认真负责，顺利完成各项工作。
为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组、先进个人。通过分层管理，班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。
二、搞好班容班貌班风班纪建设。
按学校要求搞好班风班纪建设，137班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，定期出好了黑板报。
三、上好周会课。
我努力组织好每一节周会课，力争让学生都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全、文艺等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，提高了同学们的认识，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确的人生观价值观。
四、积极家访。
家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如上门家访、打电话等。通过努力，家长与教师达成共识，在教育学生上达到了事半功倍的效果。
总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出一种遵规守纪、乐学向上的氛围，深受科任教师的欣赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。
