优质的作文是需要经过仔细思考的，这样才是有质量的，只有平时在生活中多积累一些素材，这样才能写出优秀的作文，以下是一团范文网小编精心为您推荐的123木头作文7篇，供大家参考。
123木头作文篇1
新学期开始了，学校要盖新房子了。可是盖房子需要许多木头，连最近的森林到这里也要300千米呢！
小熊和小猪叫上小猴，一起到鸭子校长那里去担当搬木头的小工。鸭校长十分高兴，连忙让他们去搬运木头。到了森林，他们看见一根一根多得数不清的木头横七竖八地躺在地上。小熊想：我有的是力气，区区几要木头怎么难得倒我？于是，他二话不说，立马扛上一根木头，急忙向前走去。小猪想：我没有小熊那样的力气，但是我的鼻子可厉害了！所以他找到一条下坡路，用鼻子拱，把木头推得“咕噜噜”响。小猴想：我没有小熊那样的力气，也没有小猪那样的鼻子，这该怎么办呢？他正急得像热锅上的蚂蚁——团团转呢！突然，耳边传来一阵“哗哗”的流水声，他灵机一动，想到了一个绝妙的办法。他把一根绳子系在木头的一端，然后放进水里，在岸上牵着绳子跑，可省力了！不一会儿，小猴就追上了汗流浃背的小熊与小猪，他高兴地说：“朋友们，河水伯伯可有力气啦！”“你这猴头！”小熊竖起了大姆指说，“竟然能想到这种办法！”“是啊，是啊，真省力!”小猪上气不接下气地说，这让小猴不好意思地掻了掻头。
不久，房子盖好了。在开学典礼上，鸭校长表扬了小猴，给他戴上了奖牌，还说：“小熊、小猪、小猴为学校的建设付出了努力，都值得表扬，但小猴借助大自然的力量来运木头，既快又省力，所以小猴的办法更好！”鸭校长的话刚说完，台下便响起一阵热火朝天的掌声，连小熊和小猪也鼓起了掌。这雷鸣般的掌声又让小猴不好意思地掻了掻头……
123木头作文篇2
有趣的“木头人”游戏三级二班冯政锦辅导老师梁立华今天，老师教我们玩有趣的“木头人”游戏。
游戏的规则是先一起喊：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑”。
只要我喊这个口令，心里就会兴奋不已，因为激动人心的游戏开始了，然后立即保持不动的状态。如果有人忍不住笑或者忍不住说话就会被淘汰（时间1分钟）。这个好玩的游戏，总共参加了32人，共玩了2轮。第一轮精彩的游戏开始了，我们站起来面对面地拍手喊口令，突然，一声“停”，我们就保持不动状态。啊！这原来是老师喊的。
我坚持了一会，看见这么多人慢慢地被淘汰，我心里十分高兴。一分钟过去了，淘汰了15人，优胜了17人，当然了，我就是那优胜者其中一位。第二轮有趣的游戏又开始了，我心里想啊，这会我要再争个最佳“木头人”，这样，同学们就会对我刮目相看了。首先，老师选出2个最帅气的帅哥和2位最漂亮的美女，啊，我真高兴，因为我就是其中的一位。在我喊口令的时候，老师立即喊“停”，这时我没有反应过来，所以我输了，不过没关系，重在参与吗。过了一会儿，另外一个小女孩，也输了，她叫什么名字，我不知道，不过，我知道她是怎么输的，她是被其他人逗笑了才输的。
渐渐地，一分钟过去了，最后最佳“木头人”出现了，他们分别是罗庭玉、刘柏毅。最佳逗人也出现了，他的名字叫龙镇煜。
今天的游戏特别有趣，它给我们带来了快乐和美好。所以下次我
123木头作文篇3
今天，老师带领我们玩了一个游戏叫做：我们都是木头人。当老师宣布游戏开始的一瞬间，教室里一下子炸开了锅。只见同学们迅速地离开了自己的位置，一边比划着自己的动作，一边注意听老师的口令。突然，老师喊道：一二三，木头人，不准说话不准动。停！同学们立刻定格了，一动也不动，教室里顿时鸦雀无声，时间好像静止了一样。
我瞪大了眼睛四处看，同学们各自摆出了不同的造型。他们有的盘着腿，把手放在腿上，像如来佛一样；有三个同学紧紧的围在一起，手挽着手，向后背着腰，像一朵盛开的三瓣花，不过她们的笑脸涨得通红，看着很吃力；有的同学伸长了脖子，一只手放在嘴巴下，一只手放在身后，原来她在扮演小鸡，我好想听到了咯咯哒的叫声。
我的动作也很有意思，可以用一个词语来形容：张牙舞爪。我长大了嘴巴，瞪大了眼睛，举起双手摆了个龙爪，身体前倾，像要吃人一样。时间一秒秒的过去，我的脸开始有点痒了，腿有点酸了，嘴巴感觉都合不上了。我很后悔选了这个动作。
这是，老师说时间到，同学们都长出了一口气，放松了下来。有的累得跪了下来，有的赶快坐在椅子上，还有的开始模仿别人的搞笑动作，引得大家哄堂大笑。
这个游戏虽然有点累，但是给我们带了无穷的欢乐。我很喜欢这个游戏，希望以后可以再玩。
123木头作文篇4
今年过年因为疫情的出现我们在舅娘家过年哪里也去不了只好在家门前的院子里玩游戏和运动。玩得最多最开心的游戏就是“木头人。”
游戏规则是：发号施令的人说出“木头人”游戏中的其他人做各种动作或表情在规定的时间里身体的任何一个部位都不能动动了就算输。
游戏前大家围在一起用“石头、剪刀、布”猜拳的形式选出一个发号施令的“管家”——小宇哥哥他闭上眼睛站在中间。游戏开始大家一边拍手一边唱健康歌自由走动唱到“早睡早起我们一起来做运动”这一句时“管家”小宇哥哥迅速发出口令“木头人”并睁开眼睛我们其他的人要快速做一个动作并保持姿势不动第一次思思姨“金鸡独立”我和妈妈“小兔出游”舅舅“佛在心中”还没有坐定洋洋“奥特曼大战怪兽”打在舅舅大腿上搞得舅舅大声喊了出来说时迟那时快小宇哥哥喊出：“舅舅一号洋洋二号妈妈三号……”一个个点出输的名字惹得在一旁看热闹的婆婆哈哈大笑。
游戏重新开始舅舅是“管家”我们有了一些经验后都不敢动这时舅舅嬉皮笑脸地走到“木头人”安安哥哥身边逗乐安安哥哥“雄鹰展翅”“管家”舅舅还没有开口“胖雄鹰”已经坚持不住地东摇西晃笑得我们前扑后仰姨妈更是笑得眼泪都流了出来。
“木头人”的游戏真的很好玩在任何情况下不遵守游戏规则的人就会被淘汰。
姚宇乐
今天，最后一节课的时候，老师说：今天我们来玩一个小游戏。我迫不及待的说：玩什么游戏呀？老师说：今天我们来玩一二三木头人的游戏。我开心的拍手叫好说：太好了。
老师说：下面我来说下游戏规则，我说一二三木头人的时候，你们就不能动，动的人就会被淘汰，淘汰的人可以去()逗别人笑，知道了吗？我们大声的回答说：知道了！
游戏开始了，当老师喊一二三木头人的时候，大家就不动了，有的把手放在头上当小狗；有的睡在桌子上；有的站在那里一动不动；有的坐在椅子上当木头；我把手放在头上当小猫。第一轮要定1分钟不动，我过了第一轮，再第二轮要定5分钟不动，这时有很多同学都动了，他们开心逗别人笑了，可是没几个人被逗笑了。
这时有只蚊子飞到我鼻子上，这时我动了起来，接着我也被淘汰了，我去逗别人笑，最后只有10个同学没有被淘汰。
游戏结束后，我很生气，因为如果没有那只蚊子我也不会被淘汰，我讨厌那只蚊子！
木头人和逗笑人
程语熙
一二三，木头人，不许说话不许动……咦，是哪儿传来说话声呢？原来是我们在玩木头人与逗笑人呢！
这个游戏规则很简单：一个人当木头人，摆好一个姿势，不能动，也不能笑。逗笑人呢？顾名思义，就是要在规定的时间内把木头人给逗笑啦！
第一局，老爸来逗我。他像一只大猩猩一样，横着走来走去，大声唱着《人猿泰山》。我涨红了脸，瞪大眼睛，试图无视这一切。爸爸看这样没用，急了。他表演得更卖力了，直到后来，他大喊：啊！不行！我的腿抽筋了！我最后没忍住，笑出了声。
第二局，我发誓要一雪前耻！可爸爸双手叉腰，舌头吐出，我开始想打退堂鼓了。不行！我想：看来得使出丑状功了！于是，我一手托住下巴，一手顶住鼻子，做出猪鼻子的样子，嘴里叽里呱啦讲着独创的小熙语。嘿，爸爸忍不住了！但他却十分用力地咬紧牙关，全身都在微微打颤，终于，他发出了一阵爆笑。
后来，爸爸变成孙悟空逗笑了哥哥；哥哥变成小青蛙逗笑了表姐；妈妈化身垃圾桶，把我们一家都逗笑了。客厅里传出的笑声响遍了整幢大楼。
这个游戏真有趣，既使我们一家人更加亲密，又放松了我们的心情，下次我们还要一起玩！
星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。
老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。
第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活 ”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。x听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住 了，不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，x紧接着说：“音响。”我们开心极了。x站起来，停了一会儿，x就讽刺道：“ 这么容易，你都不会。”x想了一会儿说：”享受。”x说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”x这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去，到x就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。
结果，我们以37比21获胜！
123木头作文篇5
“木头人”这个游戏想必大家都玩过了吧。这不，今天的作文课吕老师就给我们痛痛快快地玩了一回木头人游戏。你看！
说完游戏规则，吕老师在黑板上写下一首儿歌：
我们都是木头人，
不能说，不能笑，
不能动，不能叫，
我们都是木头人，
看谁做得最最好！
写罢，吕老师给了我们几分钟时间摆pose(造型)。同学们千姿百态初中，摆的pose五花八门，应有尽有：吴瀚承把水彩笔架在耳朵上：陈嘉荣把鼻子翻起摆了个像猪的姿势；我则跑到讲台上，把手放在肚子前，做了一个大蛇（游戏“拳皇”里的一个角色）防御的pose……“五、四、三、二”吕老师开始倒计时数数了，就在吕老师数到“一”时，我怕自己面部暴露的太多会被其他同学逗笑，于是赶紧换了个姿势，钻到桌子底下去了。“开始！”吕老师大喊一声，全班同学立刻像被点了穴一样，立在那里，跟一尊尊塑像似的。这时，我蹲在桌子下，脚有些酸了，但又不能动。于是我想轻松一会儿，把目光悄悄地转了一下，看见胡可成趴在地上，嘴角有点扬起，很想笑的样子，看着他这副模样，我被逗得捂住嘴巴偷笑起来（嘿嘿嘿嘿，吕老师不知道）。忽然，我听见有人在小声地笑，接着马国耀腿一弯，压了下来，然后讲台中间的人都变成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”转眼间，鸦雀无声的教室一下欢腾起来，过后就有了我这篇精彩的作文啦！
“木头人”的游戏好玩吗？
123木头作文篇6
昨天，作文课上，我们完了一个游戏，名字叫'木头人“。游戏规则是：有一个人当木头人，还有一个人当逗笑人，逗笑人必须把木头人逗笑。如果木头人笑了，他就失败了。
游戏开始了，高老师说：'要有一个人当木头人。“一个同学迅速地举起手来说：'老师，让我来当木头人！“高老师说：'好吧！“高老师指着另一个同学说：'你来当逗笑人吧！“第一个逗笑人走到木头人面前骂了木头人好几句。木头人却还咬着下嘴唇，眼睛时不时地盯着地下。这时，老师对逗笑人说：'你失败了！“
第二个逗笑人一走上来就讲了几个笑话，她双手叉腰，还提了提裤子。木头人却没有笑，第二个逗笑人却哈哈大笑了。看来，就要选最后一个逗笑人了。
第三个逗笑人上场了。他挠了挠头，揪起衣服，跳了一段肚皮舞。木头人手插在裤兜里，但没有笑。第三个逗笑人也失败。
这时，高老师说：'我不仅能把她逗笑，还可以让他动起来。同学们，你们信不信？“'信！“同学们异口同声地说。高老师一本正经地对木头人说：'好了，我们认输了。“木头人就这样边走边微笑起来。高老师大声地说：'看呀！同学们，她不但笑了，而且还动起来了！“
'好了，这个游戏到此结束吧！“高老师高高兴兴地说。这个木头人上了高老师的当，想后悔已经来不及了。
123木头作文篇7
我是一颗刚刚长大的木头，从小就听说城里的生活很精彩，一直想去看看。今天，我盼星星，盼月亮，终于盼来了两个伐木工。我忍着剧痛被砍了下来，就在这时，我昏迷过去了。
当我醒来时，我发现自己已经被做成了一个精美的木偶。被放在玻璃柜中，旁边还放着标价。我一看，真是不看不知道，一看吓一跳，我竟然只值999元，我忍不住在心里感概。
过了一会儿，进来一对父子，那个儿子一眼就看到我，叫爸爸买我。他爸爸连标价也不看一下，就抽出十几张钱，说：剩下的当小费。说罢就拿起我走了。
一开始小主人对我恩爱有加。就连睡觉、外出都带着我，可过了两三天。他玩腻了。就把我扔在一个角落，又玩新的玩具。又过了几天，他发现了我，把我拿出来，在我身上乱涂乱画。还有一次，小主人干了一件坏事，被爸爸打了，回到房间，拿起我摔在地上，还拿起小刀在我身上刻来刻去
有一天，我被小主人丢进了垃圾桶。接着，我被送到了垃圾场。我忽然感觉有点眼熟，啊，是家乡，可家乡怎么变成这样了呢？原来，那两个人是伐木场老板，为了多赚钱，把这里的树木砍光了。还污染了环境。
人类，请改正这些错误吧，和我们重新保护环境吧！
