教师的先进事迹材料500字5篇

时间:2024-07-13 作者:Brave

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教师的先进事迹材料500字5篇

教师的先进事迹材料500字篇1

从教以来,xx老师恪尽职守,管理工作扎实有效。去年刚接手新的高三班级,班级常出现脏乱差现象。比如矿泉水瓶随意扔在地面上,徐老师什么话也不说,弯腰捡瓶子,一连三天,瓶子的问题就这样处理结束。还有早上迟到现象,每天在早读前站在班级门口,同学们看到的做法,都很快改变了自己的行为。

徐老师尊重学生的人格,平等、公平、耐心地对待每位学生。比如某同学,不思进取,往往做了错事,“屡犯屡改,屡改屡犯”。了解到该学生父母离异,家庭困难,没有人管他学习,徐老师和他谈心时他说“底子薄、学习没兴趣,对自己失去信心。为此,专门开了一个“夸自己”的主题班会,让大家找自己的亮点,在班级工作中,徐老师尽量给他创造表现自我的机会,通过一年的努力,他高考取得了很好的成绩。

自xx年xx月踏入教育这片热土,张仁标老师始终热爱人民的教育事业,用良心、爱心、恒心谱写这教育的华章。

他积极学习理论知识,潜心投身课堂改革,努力提高课堂效率。为了班级每一个学生,为了学生每一个细节,用良心推动自己的教学。多次获得“教学质量优先奖”和优质课竞赛奖项,发表论文20多篇。

在管理教育中,他坚持言传身教,用“爱”来感化,用“情”来引导,让一个个活生生的学生都能拥有健康的心理和成功的信心。多次被评为校级优秀班主任,先后被市教委、县局评为“先进班集体”。

教师的先进事迹材料500字篇2

我为一名小学教师,工作中,我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和蔼,踏实工作,经常与学生沟通,了解学生情况,对学生的问题能不厌其烦的解答,做学生和同事之中的好榜样。能与同事团结一心,使整个办公室工作氛围浓厚。我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低,有了思想上的高位思考,才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下,我不断汲取“营养”充实自己,积极参加学校、教研中心等组织的教研活动,挤出时间学习教育教学理论,虚心向同行请教、切磋。在不断的学习请教下,教学思想逐步走向成熟,教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中,为了更好的武装自己的头脑,不断学习《课程标准》的教学理念,始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志,登陆音乐学科的前沿网站,认真学习,记录经典案例,吸取教学经验丰富的老师的优点;同时及时反思自己的每一节课,改正自己的不足,努力将先进的教学理念与实践结合起来,以科学合理的方法发展学生的艺术素质。

几年来获得的奖项,见证了我执着追求的艺术教学之路。2006年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩;2013年5月被学校评2012——2013年度优秀教师;2017年9月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖,2017年11月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖,并获得优秀指导教师奖。

今年,经过学校的选拔,高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号,这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中,会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神,为学校的发展贡献力量。

教师的先进事迹材料500字篇3

饶xx,多次被评为“优秀班主任”、“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的教学设计和教学论文多次获得省市一、二等奖。

共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。一名党员,一名教师,大部分生活都是与学生连接在一起的,工作二十五年,有欢笑,也有眼泪,作为党员教师没有退缩,自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。

在人生的辞典里,”爱”一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。随着社会竞争的激烈,家长忙于工作,许多孩子在心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责,放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。

简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。不能放弃,而要在多方面给他多点鼓励多点爱。让他能体会到老师的良苦用心,并愿意让老师帮助他走出来,拥有正常孩子的灿烂笑脸。

教师的先进事迹材料500字篇4

焦阳老师工作中勤恳认真,教学成绩突出,因此她既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在老百姓中享有很高的口碑。 焦阳老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

2、严谨治学有成果:

焦阳老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。焦阳老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

3、大胆探索新的教学方法与教学手段。

焦阳老师上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,教学成绩提高很快。

焦阳老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

教师的先进事迹材料500字篇5

唐xx老师是xxx里小学的一名美术老师,从事美术教学工作刚满三年,在这三年里一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,以对教育执着的追求为基层地区培养批又一批美术人才。

“学海无涯,教无止境”只有不断充电,能维持教学的青春和活力。所以,唐老师一直坚持学习新课程及相关理论。在唐老师的美术教学生涯中,她总是以激发培养学生兴趣入手,因地制宜结合每个学生的实际,让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择,唐老师则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台,并积极参加每年的市级、旗级科技艺术节,众多教师对唐老师指导的作品给与了高度评价,学生们也获得了许多奖项。我们深信在今后的工作中唐老师一定会以她充满激情的工作,丹青的妙笔为少数民族地区培育更多的美术爱好者,让偏僻的乡间绽放更多的艺术之花。

“平平无奇,美术教师,丁酉秋月,来此任教。教育伟业,重在教师,为人师者,励志当先,为人师者,重在树德,为人师者,教法为要,为人师者,万世之表。巍巍教坛,茫茫学海,鹰飞鱼跃,海阔天宽。”