年度个人师德述职报告5篇

时间:2024-01-09 作者:Mute

通过述职报告,我们可以向领导展示我们在工作中所取得的成绩和进展,在述职报告中要注重描述我们在工作中所采取的创新方法和策略,365文档网小编今天就为您带来了年度个人师德述职报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

年度个人师德述职报告5篇

年度个人师德述职报告篇1

作为一名教师,是否拥有责任心,是直接体现是否拥有良好师德的直接表现,为更好的做好教学工作,同时也为了更好的体现自身的价值,我从以下几方面做出总结:

一、从思想方面进行总结

作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、学科教学工作计划

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

述职人:xxx

年月日

年度个人师德述职报告篇2

时间一晃而过,弹指之间,20__年已接近尾声,回首这一学期的师德师风工作,我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分重要的地位,紧紧围绕“四师”“四心”“三爱”重点工作任务,在我校吴德友校长及领导人员领导下,我校的师德师风建设也有了长远的提高,各项管理工作也更加有章可循。现将本学期的工作做如下总结:

一.统一思想,提高认识,加强教师师德师风。

为确保我校师德师风建设取得实效,我校成立了师德师风建设领导小组,师德师风联防小组。健全师德师风管理制度,完善师德师风安全排查,使师德量化考核更合理、更科学、更有效、更真实。

二.加强学习,提高思想素质。

我校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,首先组织全体教师每两周进行一次师德师风学习会议,积极做好师德学习笔记以及会议记录。

三.丰富活动载体,开展系列活动.

召开全体教师大会,开展师德师风演讲,学习马正发老师会议,吴德友校长及分管人员作理论师德师风建设工作动员部署,每位教师参与其中,激发老师的互督与自督的自觉性,铭记”四师”,“四心”,“三爱”。

在20__-20__年度的师德师风管理中虽有进步,但是依然有许多不足,与其它学校还存在着差距,这是需要我们不管是校长还是分管人员以及其他教职工齐心协力共同努力,朝着一个方向一同前进。

年度个人师德述职报告篇3

20xx——20xx学年度下学期

教师个人工作总结

回顾一个学期来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了逐步的提高。一年来的工作是忙碌的;是充满艰辛的;这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下:

1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

3、提高教学质量。

在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向课堂要质量。以学生为主体,以训练为主线。做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,

学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出总结,并根据有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5、注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

年度个人师德述职报告篇4

回顾一个学期来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了逐步的提高。一年来的工作是忙碌的;是充满艰辛的;这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下:

1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

3、提高教学质量。

在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向课堂要质量。以学生为主体,以训练为主线。做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,

学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出总结,并根据有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5、注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的'学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

年度个人师德述职报告篇5

“小赢靠智,大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天,我坚持以自己的座右铭为准则,以德育人,以德为人,以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作,现将具体情况报告如下:

1、以德育人,率先垂范“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为,爱岗敬业,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中,经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会,把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。

2、以德为人,始终不渝我所说的“以德为人”,其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在,也是现在社会最需要的道德品质,所以不论是在职场,还是社会交际,都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝,也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世,以高尚的道德为科学的精神基础,当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。

3、以德做人,坚守本性自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面,是以德来决定行,我认为德好行好人就好。一事当前,先为他人着想;利益面前,考虑的是别人;荣誉面前,懂得谦让;困难面前,更是迎而上之;责任面前,勇于承担。教师应该是道德的先行者,立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,注重个人道德修养,逐步形成良好的道德行为习惯。

总之,“德者,本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难,况且为师?我要把“小赢靠智,大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人,清清白白为师,做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息!

现在已经临近年底了。我们要按规定写好岗位述职报告。述职报告要求公司人员对自己的工作表现进行深刻分析,你知道想要写好一份优质的述职报告应该掌握什么方法吗?工作总结之家编辑经过搜集和处理,为你提供车工年度个人述职报告,希望能帮助到你的学习和工作!